小班幼儿迎新年活动方案设计

小班幼儿迎新年活动方案设计《小班幼儿迎新年活动方案设计》篇一在新年即将来临之际，为了给小班幼儿营造一个充满欢乐和节日气氛的环境，同时让他们在游戏中学习，在快乐中成长，特设计以下迎新年活动方案。一、活动目标1.让幼儿了解新年的意义，感受新年的喜庆氛围。2.通过各种活动，锻炼幼儿的动手能力、协调能力、社交能力和表达能力。3.激发幼儿的创造力和想象力，培养他们的艺术修养。4.让幼儿在参与活动的过程中，体验到成功的喜悦和分享的快乐。二、活动主题：“快乐迎新年，巧手绘未来”三、活动对象：小班全体幼儿四、活动时间：2023年12月31日（上午9:00-11:30）五、活动地点：幼儿园小班教室、多功能厅、户外活动区六、活动准备1.环境布置：教室和多功能厅装饰以新年为主题，如悬挂彩带、气球、新年贺卡等。2.游戏道具：准备各种与新年相关的游戏道具，如彩球、彩带、音乐播放器等。3.手工材料：提前准备好各种手工制作的材料，如彩纸、画笔、颜料、剪刀等。4.食品准备：准备一些简单的节日小食，如糖果、糕点等，用于庆祝活动。5.服装建议：鼓励幼儿穿上与新年相关的服装，增加节日气氛。七、活动流程1.开幕式：△教师带领幼儿入场，围坐在多功能厅。△园长或教师致新年贺词。△幼儿代表发言，表达对新年的期待。△全体幼儿合唱新年歌曲。2.新年知识小课堂：△通过故事、图片和视频，向幼儿介绍新年的由来和习俗。△让幼儿分享自己知道的新年故事或经验。3.手工制作环节：△教师指导幼儿制作新年贺卡、新年装饰品等。△鼓励幼儿发挥想象力，创作属于自己的新年作品。4.游戏时间：△设计一些适合小班幼儿的互动游戏，如“彩球大作战”、“新年帽子舞”等。△游戏过程中穿插音乐和舞蹈，增加欢乐气氛。5.美食分享：△幼儿分享带来的节日小食，体验分享的快乐。△教师引导幼儿学会礼貌地接受和给予食物。6.才艺表演：△鼓励幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等。△教师可以准备一些简单的乐器，让幼儿尝试演奏。7.闭幕式：△教师总结活动，再次表达对新年的祝愿。△幼儿手牵手围成圈，共同许下新年的愿望。八、注意事项1.安全第一：活动场地应保持整洁，游戏道具应检查是否安全无误。2.个别照顾：教师应注意观察幼儿的情绪和身体状况，对个别需要帮助的幼儿给予特别关注。3.家长参与：可以邀请家长参与部分活动，增强家园互动。4.照片记录：活动过程中可拍摄照片，记录幼儿的快乐时刻，同时作为班级活动的留念。通过这次迎新年活动，不仅能让小班幼儿感受到新年的快乐，还能在游戏中学习，在动手操作中发展他们的创造力和想象力。同时，这也是一个很好的机会，让幼儿学会分享，体验团队合作的乐趣，为他们未来的成长和发展打下坚实的基础。《小班幼儿迎新年活动方案设计》篇二在新的一年即将到来之际，为了给小班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，增强幼儿的参与感和对传统文化的了解，特设计以下迎新年活动方案。一、活动主题：“喜迎新年，快乐成长”二、活动目标：1.让幼儿了解新年的意义，感受新年的喜庆氛围。2.通过参与各种活动，锻炼幼儿的动手能力、合作能力和社交能力。3.增强幼儿的自信心和表现力。4.让幼儿体验到节日的快乐，并留下美好的童年回忆。三、活动准备：1.环境布置：教室布置以新年为主题，悬挂红灯笼、彩带、气球等装饰物，营造节日气氛。2.材料准备：彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料；音乐CD或播放器；新年小礼物；相框或画框等。3.游戏道具：各种适合小班幼儿的小型游戏道具。4.食物准备：简单的小吃和饮品，如水果、小点心、果汁等。四、活动流程：（一）上午活动：1.新年故事会：通过讲述新年故事，让幼儿了解新年的由来和传统习俗。2.手工制作：组织幼儿制作新年贺卡、新年装饰物等，锻炼动手能力。3.音乐舞蹈：播放新年歌曲，带领幼儿一起唱歌跳舞，感受节日的欢乐。4.游戏时间：设计一些简单的小游戏，如“新年抢红包”、“贴鼻子”等，增强幼儿的互动性和参与感。5.新年愿望：让幼儿在相框中画出自己的新年愿望，培养他们的想象力和表达能力。（二）下午活动：1.美食分享：准备一些简单的节日小吃和饮品，让幼儿在轻松的氛围中分享美食，体验节日的快乐。2.才艺展示：鼓励幼儿展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、讲故事等，增强他们的自信心和表现力。3.亲子互动：邀请家长参与活动，与幼儿一起进行手工制作或游戏，增进亲子关系。4.新年祝福：活动结束前，让幼儿用自己制作的新年贺卡或装饰物，向家人、老师、同学表达新年的祝福。五、活动注意事项：1.安全第一：确保活动场地的安全性，游戏道具要适合幼儿使用，避免尖锐物品。2.照顾个别差异：考虑到小班幼儿的能力差异，活动设计要有多样性和层次性，让每个幼儿都能参与并体验到乐趣。3