苏教版数学二年级（下册）两、三位数的加法和减法 第16课时 复习

苏教版数学二年级（下）

两、三位数的加法和减法复习（1）六重点回顾两位数加两位数的口算方法方法1：把其中的一个两位数分解成整十数和一位数，用另一个两位数先加整十数，再加一位数。重点回顾两位数加两位数的口算方法方法2：先把两个两位数都转化成整十数加一位数，再把整十数与整十数相加，一位数与一位数相加，最后把两次的和相加。重点回顾两位数减两位数的口算方法方法1：将减数分成整十数和一位数，用被减数先减整十数（一位数），再减一位数（整十数）。重点回顾两位数减两位数的口算方法方法2：先将两个数十位上和个位上的数分别相减，再把两次算得的差合起来。个位不够减时向十位借1当10，被减数十位上的数应先减去退位的1后再减。重点回顾两位数减两位数的口算方法方法3：先将减数看作与它相近的整十数，用被减数减去整十数，再加上多减的数。整十数的加减法是十位上的数相加减，再在末尾添上1个“0”。同理整百数的加减法是百位上的数相加减，再在末尾添上2个“0”。80+50=130800-500=300整十、整百数加减法几百加几十就等于几百几十。几百几十减几十等于几百，几百几十减几百等于几十。重点回顾用加法和减法两步计算解决问题先要弄清已知条件和所求问题；再找出已知条件与所求问题之间的联系，确定先求什么，再求什么；最后根据自己的思路，列式解答求出结果，并检验结果是否正确，然后写出答句。进位加法的笔算方法：哪一位上的数相加满十就向前一位进1142

86+2281三位数加两、三位数相同数位对齐从个位加起4052

98+70311交换加数的位置，再算一遍。298405+703405298+703验算：1111加法的验算结果一致三位数加法的估算估算时，可以把两个加数分别看作与之接近的整百数，算出得数大约是几百。被减数中间有0的三位数减法的计算方法:当个位不够减，十位又是0时，先从百位退1当10到十位，再从十位退1到个位，最后从个位依次减起。.–480021.69减法的验算方法204–108=96差＋减数＝被减数

96108

+40211求比一个数多几的数是多少，要用加法；求比一个数少几的数是多少，要用减法。35+24=89-54=600+500=40-38=150-90=1400-800=70+80=57+28=300+400=59215035608511006007001.口算下面各题。课堂练习427+192=427+195=427+595=6196222.你能算一算、比一比吗？

427

192

427195

++9162261

427

595

+22011022111112.你能算一算、比一比吗？573345-523345-503345-822··871·8·51573-345=523-345=503-345=228178158·2.你能算一算、比一比吗？700169-700196-700691-1·35··405·9·700-169=700-196=700-691=5315049·

3.用竖式计算，并验算。318+456=774

3184

56

+477验算：

4563

18

+47711

3.用竖式计算，并验算。759+541=1300

759

541

+003验算：

541

759

+00311111111

3.用竖式计算，并验算。567－485=82567－4852882+485765验算：

.1

3.用竖式计算，并验算。400－259=141400－25914141+

2

59004验算：

.1.1158+450+243=785-463-178=7511444.

58450805

243157++1

1

785

463－22

3－178441726-178+842=546+283-312=13905174.7

2

6

1

78－845+842093546

283+928－3127151

1

1

1二年级修补的图书-69本=一年级修补的图书（1）一年级修补多少本？254-69=185（本）答：一年级修补185本。5.二年级修补254本图书。

一年级比二年级少修补69本。

二年级修补的图书+一年级修补的图书=一共修补的图书（2）两个年级一共修补多少本？254+185=439（本）答：两个年级一共修补439本。5.二年级修补254本图书。

一年级比二年级少修补69本。

285米458米6.张丽家到刘阳家有285米，到学校有458米。李乙家到学校有360米，李乙家到刘阳家有多少米？360米？米方法一：458-285=173（米）173+360