2023年我做安全小卫士教材

课程名称:《做安全小卫士》

年级：三年级

刖百

孩子是祖国的未来、家庭的希望，他们的健康成长，与社会稳定、家庭幸福

息息相关。可是，我们却经常听到一些无端横祸飞向孩子们的噩耗；看到一些

触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。因此，我们应时时刻刻把学生的

安全放在心中，时刻不忘对学生进行安全教育，努力构建平安和谐校园，给广

大的小学生创造一个安全、安宁、安心的学习环境，让孩子们健康地成长。只

有这样，才能保证学校工作地正常进行，才能保证让学生安心，家长放心。

生命对于每个人只有一次，我们应珍惜她；年轻的生命承载着人类的未来，

我们应重视她。“人的生命高于一切”，为认真贯彻落实教育部《中小学公共安

全教育指导纲要》精神，强化全市各小学对学生公共安全教育的认识，提高广

大小学生的安全意识和自护自救能力，保护其身心健康，结合我市小学公共安

全教育实际，我们组织人员编写了这本安全教育教材。

本教材注重知识性，讲求实用性，突出教育性，用通俗易懂的语言，生动真

实的案例，简明、准确地介绍了安全防范的实用知识。全册教材共21课，内容

涵盖了对学生从校内到校外、从春天到冬天一年四季方方面面的安全知识教育,

由于是初次编写，加之时间仓促和知识水平所限，教材中的不足之处在所难免，

恳切得到使用者的批评指正。今后，我们将根据大家的意见，对本教材做进一

步的改进。

安全第一，警钟长鸣。让我们共同携手，努力为孩子打造一片安全的天空。

目录

第一课开学了

第二课防春季流行病和传染病

第三课防交通事故

第四课防校内意外伤害事故

第五课防校外伤害事故

第六课防家庭意外伤害

第七课防诱骗敲诈

第八课防人身侵害

第九课防拥挤踩踏

第十课防运动伤害

第十一课防溺水

第十二课防雷击

第十三课防触电

第十四课防地震

第十五课防洪水

第十六课防火灾事故

第十七课防中暑

第十八课防食物中毒

第十九课防煤气中毒

第二十课防不良网络信息

第二十一课放假了

第一课开学了

【学习目标】

通过本节课的学习，让学生知道安全课的重要性,从而像上其它课一样，上好安全

课。让学生懂得：对于每个人来说，生命只有一次。注意安全，就是善待和珍

惜生命。

【学习导语】

同学们，快乐、舒适的假期生活结束了，大家已走进新的学期，开始了新的学

习生活。学校，是我们学习求知的地方，也是我们生活和娱乐的地方，在这里，

我们将一天天的长大，学到很多知识；在这里，我们生活和娱乐，会留下很多

美好的回忆。同时，在这里以及上学放学途中，也会有很多危险的事儿需要我

们去注意，有很多不安全的隐患需要我们去防范。

我国一些地方相继发生了校园踩踏事故、在校生遭绑架勒索事件、学生群体食

物中毒等重大的的校园安全事故，一条条年轻鲜活的生命离开人世，给许多家

庭造成不幸。在我市一些学校，曾发生过体育课上学生受到运动伤害，同学玩

小刀、棍棒等误伤他人，打开水、打饭烫伤皮肤，上、下学途中发生交通事故，

星期天下河游泳发生溺水事故等等。还有很多我们想象不到的安全威胁会随时

随地的侵袭我们。从今天起，在每周的安全课上老师会教给我们很多安全防范

的知识，会给我们讲述很多关于校园安全方面的事例，让我们从中吸取教训，

增长见识。

【相关案例】

案例一：某小学四年级学生王某带了一把皮弹弓。上午第二节下课铃响后，

他和同学3人在教室边无人处偷偷地拿出皮弹弓，以石子为丸，弹打树上的麻

雀。因用力过猛，其中一颗石子弹在墙上，反弹之后正好弹在同学沈某的左眼

上，顿时血流如涌。学校当即组织人员送沈某进当地医院治疗后又转送市区医

院治疗。经过2个多月医治后，终因瞳孔破裂，左眼失明，造成终身残疾。

案例二：2007年的一天，我市某小学一名二年级小男孩由奶奶骑三轮车准

备接回家，行至三岔路口时，奶奶刚下车，一辆大货车撞翻了后面的三轮车，

并从男子身上碾了过去，可怜的小男孩被活活压死，奶奶见状晕了过去。

案例三：2004年6月15日，我市某校二年级学生束某某放学后，背着书包

兴冲冲地走出校门，错过了正在小摊边逗留的母亲，于是独自一人走在那条熟

悉的乡间小路上。突然天色变暗，狂风大作，年幼的孩子在踏上田野间的一座

无栏杆的小桥时，不胜风力，被刮进了淤泥和水藻丛生的河里。此时，家长也

正焦急地寻找着，在孩子走过的路上来回两趟都未见踪影。然后，发动村民再

次寻找，来到这座桥上时，才有人发现水面上漂浮着孩子的书包。大约30分钟

后孩子的尸体被打捞上来，一个鲜活的生命就这样无情地葬送于了河底。

【议一议】

在我们的校园里以及上学放学途中，曾经发生过哪些不安全的事儿？以上

案例中有哪些地方能让我们引以为鉴？

【读一读】

上学放学歌

下课铃声响，依次出课堂；走廊慢慢走，有序不争抢;

楼梯靠右行，不闹不推操；运动要适量，上课精神旺;

快乐做游戏，个个守规章；安全记心上，时时不能忘。

放学回到家，别摸刀与叉；插座里有电，千万别碰它;

阳台很危险，能看不能爬；煤气有巨毒，别把火来打;

一人在家蹲，门是保护神；如果有人敲，先从猫眼瞧;

假如生人来，别把门儿开；大声打电话，歹徒最害怕;

坏蛋能吓走，安全得保障；父母回到家，一定把你夸!

第二课防春季流行病和传染病

【学习目标】

初步了解春季常见的流行病和传染病有哪些，并掌握一些最基本的传染病预防

知识。

【学习导语】

万物复苏，春意盎然，春天是一年最美好的季节。随着气候渐渐转暖，各种致

病的微生物、细菌、病毒等也随之生长繁殖，从而引发各种流行性疾病。常见

的有流感、流行性腮腺炎、流行性脑膜炎、风疹、病毒性肺炎、水痘等。因此，

在春季来临之际，一定要重视防病保健。

【症状及防治】

1.流感：是常见的呼吸道传染病，潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流

涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等。预防春季感冒首先要在饮食上

注意，要清淡、易消化，多吃高蛋白、高维生素食品，少食肉类、鱼、虾等不

易消化的食物，多吃青菜，水果，忌食生、冷；还要加强自身保健，尽量避免

到人多、空气混浊的公共场所活动；同时衣服增减要适度并保持室内空气清新

湿润。

2.流行性腮腺炎：流行性腮腺炎俗称“痒腮”，是由腮腺炎病毒引起的一种

急性传染病，主要通过飞沫传染，如果不注意预防，容易造成相互传染或流行。

疾病初起时，腮腺以耳垂儿为中心迅速肿大，1、2日后另一侧腮腺也随之肿大，

表面皮肤虽不红但有压痛感，进食时疼痛加剧。有些孩子还会有头疼、发热、

食欲不振、呕吐、咽喉疼痛等症状。预防“痒腮、”要注意流行期间不要到公共

娱乐场所玩耍，也不要到病人家中串门，以防接触感染。患儿应注意卧床休息，

限制活动量，可经常用淡盐水漱口保持口腔清洁，多喝开水，饮食上注意营养

成分及易消化特点，避免酸性及刺激性食物。

3.风疹是由风疹病毒引起的急性传染病，经空气传播，从呼吸道进入人体,

然后皮肤上出现皮疹。病人患风疹初期，会出现发烧、厌食、流涕、打喷嚏、

结膜充血、腹泻、呕吐等症状。发病1、2天后出皮疹，首先出现在面部，24

小时布满全身，略感瘙痒，皮疹呈淡红色，病情可持续2、3天。预防风疹可

以接种风疹疫苗。患风疹后应加强护理，注意多休息，多喝水，吃易消化食物，

同时遵照医嘱口服抗病毒药物。

4.水痘：是由病毒引起的急性传染病，起病较急，先出现发热、头痛、咽喉

痛、乏力不适、四肢酸痛或恶心呕吐及腹痛等。在发病24小时内出现皮疹。水

疱开始为清澈的水珠状，以后逐渐浑浊，疱壁薄而易破，常伴有瘙痒，2—3天

后干燥结痂，随后痂皮脱落，2个星期后愈合，不留疤痕。预防水痘首先要做好

隔离工作。要从发病到皮肤完全干燥结痂才可解除隔离。患儿每日要更换内衣，

将其洗净后煮沸30分钟消毒。

5.流行性脑脊髓膜炎（简称流脑）：是一种经呼吸道感染和传播，由一种叫脑膜

炎双球菌的细菌感染引起的疾病。起病急、来势凶猛、传播快。病初起似感冒，

有流鼻涕、咳嗽、头痛发热等症状。它可使患儿出现高热、头疼、精神减退，

甚至出现喷射状呕吐、嗜睡、昏迷、抽风等症状，少数患儿还可出现呼吸衰竭、

休克等危险情况。预防方法除了按时注射流脑菌苗，注重室内通风外，适当户

外活动也很重要。

【相关案例】

案例一：2005年12月，吉林省双辽市400多名小学生被怀疑患上“腮腺炎”,

从12月1日起市区内7所小学6000多名学生停课放假两周。

案例二：2006年12月10日，湖南衡阳市祁东县一名中学生出现轻微感冒症状

和轻度腹泻。该生送入县人民医院于12日清晨突然死亡。几日后，该生就读的

中学也有三名学生相继出现类似症状。经诊断，证实是感染了C群流行性脑膜

炎。

【议一议】

你有哪些良好卫生习惯？还有那些卫生习惯需改进？你准备今后怎么做？

【专家提醒】

不同的传染病基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下儿点，就能有效地

减少疾病的发生和传播。

1、按时注射预防疫苗；

2、每天开窗通风，保持室内空气新鲜；

3、不到人口密集、空气污染的场所去；

4、勤洗手，并用流动水彻底清洗干净；

5、避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区。

【读一读】

勤洗手，多通风，人多不去凑热闹，讲究卫生勤锻炼，保证百病不侵犯。

第三课防交通事故

【学习目标】

初步了解一些与小学生生活密切相关的交通规则，懂得自觉遵守规则的重要性

及不懂交通规则所带来的危害性，为了自己和大家的安全，人人都必须遵守交

通规则。

【学习导语】

“九月的天空，依稀晴朗，阳光下许多故事，缓缓酝酿，车来车往，车来车往，

十三岁的小姑娘背着书包去课堂……那遥远的地方没有车来车往，那安静的地

方小河在流淌，那洁白的地方，命运没有方向。”这是张恒的一首《天堂里有没

有车来车往》，讲述的是悼念一个十三岁的女孩因车祸而丧失生命，宛若一颗流

星陨落天际。张恒的这首歌不仅唱响了大江南北，也呼吁了更多的人们关注孩

子们的交通安全。

汽车时代的到来，使我们生活在一个交通便利的社会。可是，随着汽车流量的

不断增多，交通事故的频繁发生，车祸成了肆虐道路的“杀手”。

【相关案例】

案例一：2009年4月5日下午，一位小男孩在家做完作业后又和小伙伴们去府

前路上溜滑板，几个孩子你追我赶，看谁滑得快。经过一番努力，这位小男孩

已经遥遥领先了，他不时地向后看着、嬉笑着，全然没有注意路边的车辆。正

在这时，一辆摩托车从另一条路口驶了过来，正玩得得意忘形的小男孩直冲向

了摩托车，摩托车躲闪不及，撞在了一起。小男孩的头部、膝盖等多处当场就

渗出血来。很快，小男孩被送到医院，经检查发现，他的胳膊已经骨折。（据了

解，儿童玩滑板，频发安全事故，轻则受伤，重则丧命。）

案例二:1998年6月18日，8岁的小学生曹某与小伙伴们结伴上学，再过一条马

路就能到学校大门了，他高喊着“冲刺流星”向校门冲去。突然，一辆载着12

吨石子的大货车疾驰而来，随着一阵刺耳的刹车声，曹某被撞倒并碾于车轮下。

据统计，1998年，全国因交通事故造成4199名未成年人死亡，9907人受伤。

2006年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。这绝

不是骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数

【议一议】

通过这些案例，我们了解到什么？造成案例一和案例二中事故的原因是什么

呢？

【交警提醒】

1.在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看观察往来车辆的情况，确认

安全后再过马路，不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。

2.不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。

3.在列队通过道路时，每横列不得超过2人。遇人行横道较窄或者行人较多、行

进有困难的情况，成年人的队列可以紧靠机动车道右侧通行。

4.在道路上不准使用滑板、旱冰鞋等滑行工具。

【读一读】

儿歌

小朋友，要牢记行人要走人行路，看见红灯停一停，绿灯亮了大胆行。

过马路，左右看，要走人行横道线，走路不看书和报，交通安全最重要。

第四课防校内意外伤害事故

【学习目标】

了解校园意外发生后带来的伤害，增强自我保护意识。

【学习导语】

每天早晨，伴随着灿烂的朝阳，倾听着清脆的鸟叫，同学们背着书包，高高兴

兴地来到校园，快快乐乐地学习知识、开展活动，多么幸福啊！可是，你知道

吗？即使在美丽的校园内，我们也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能

发生一些意外伤害事故。因此，我们要让安全的警钟长鸣，请记住：“安全无小

事，处处要小心”，同学们，这可不是危言耸听哦。不相信吗？那就赶快读读

下面这个真实的故事吧。

【相关案例】

案例一：一天放学后，某小学两名学生小乔和小王在学校操场一起玩耍。小王

把小乔当作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射击游戏，玩得特别开心。

可是，就在小王对小乔射第三箭时，悲剧发生了！尖尖的小木棍飞快地往前飞

去，一下击中了小乔的右眼，小乔捂着眼睛疼得在地上打滚，鲜血不停地从眼

睛里流出来。小王吓得目瞪口呆，赶紧去学校找老师。老师们赶来后，立刻把

小乔送到了医院，医生竭尽全力进行抢救治疗。可是因为伤势严重，虽然花费

医疗费6万余元，小乔的那只眼睛始终没有治好，几乎看不见任何东西，造成

了终生残疾。

案例二：2009年的一天课间，我市某小学三年级的学生小郑和小赵两个好朋友

一起在走廊活动。小郑逗小赵玩，小赵就把小郑轻轻摔倒在地。小郑听到“咯

噎”一声，原来自己的的两颗牙齿被部分摔断。小郑在人民医院进行了牙齿修

补手术，据医生说，等到18岁之后还要进行第二次修补手术。双方家长协调，

由小赵的家长赔偿手术费用5000元。

案例三：2009年年底的一天下午，我市某小学三年级学生徐某课后爬上操场边

的乒乓球台玩耍，当他由北向南跨越至第八张球台时，由于体力不足，腹部撞

到乒乓球台边缘，当场跌倒在地。同学们见此情景，随即向老师报告，老师发

现该生有呕吐现象，即与其家长联系，将其送往医院治疗。经院方诊断，孩子

为十二指肠断裂。住院治疗期间，徐某家人共花掉医药费等14万余元。其中，

校方垫资6.3万元，学生家长承担7.7万元。

【议一议】

同学们，这些事故，可能在你的周围也发生过类似的或者也曾听说过，可是，

你有没有想过，这些事故发生的原因是什么？从这些事故中，你会吸取哪些教

训呢？请你先读读下面这首儿歌，再看看一些具体的建议。

【读一读】

儿歌

教室走廊不追逐，课间文明做游戏。

体育活动要注意，加强保护很重要。

上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。

远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

扫地拖地不玩耍，擦门擦窗要小心。

1.教室走廊不追逐，课间文明做游戏。

教室是同学们学习、休息的地方，不是追逐吵闹的场所，因此不能在教室追逐

吵闹，以免碰倒桌椅、碰伤身体。我们只能在教室里玩一些简单安全的游戏，

比如下象棋、掰手腕等。走廊是老师同学走路的地方，更加不能追逐嬉戏，如

果需要跳皮筋、跳绳、扔沙包，尽量到宽敞的地方去玩耍，以免发生不安全的

事故。

2.体育活动要注意，加强保护很重要。

(1)牢记遇到哪些情况不能参加体育运动。身体不适，或者大病初愈，不宜参

加运动或剧烈运动；感冒发烧，不宜参加体育锻炼；刚吃完饭，不能立即参加

剧烈运动。

(2)运动前认真做好准备活动。这样可以提高大脑皮层神经细胞的兴奋，使体

温略微升高，使肌肉、肌腱都处于良好的状态，弹性、伸展性都很好，不至于

因为突然收缩而拉伤或撕裂。这在冬天尤其重要。

(3)运动时正确使用体育器械。做每一项器械运动前，都要认真检查器械是否

完好，然后开始活动。若发现情况及时向老师汇报。

(4)注意运动的保护。一方面，在进行双杠、单杠、跳箱、跳马、跳山羊等活

动时，注意准备好厚度符合要求的垫子、海绵包等运动保护装置。另一方面，

必须严格按照老师的技术指导去做，同时一定要等老师在器械旁站立保护后才

可进行运动。

3.上下楼梯靠右走，不在楼梯上嬉戏。

上下楼梯时，大家都靠右走，就不会拥挤，不会发生相撞事故。在楼梯上追逐、

奔跑，危险极大，是十分危险的，踩空或者撞人都可能造成严重伤害。有的同

学喜欢做从扶手栏杆上滑下来的游戏，更是错误的，容易失控摔下，造成意外

伤害。

4.远离阳台不爬高，不往楼下抛物品。

在楼上教室学习的同学，要远离阳台，不能用凳子垫高在阳台上看风景，

更不能空手撑着阳台栏杆往上跳，这样很可能一脚踩空造成危险。另外，不能

随手往阳台外、窗户外扔东西，因为高高落下的硬物极有可能砸伤毫无防备的

过往同学或者行人，造成意外伤害。

5.校内劳动守纪律，擦门擦窗要小心。

在校内劳动时，我们要遵守劳动纪律，不能边劳动边玩耍，特别是使用劳

动工具时严禁嬉戏、追逐、打闹，以免工具伤人。在擦高处的门和窗户时，尤

其更要注意安全，不能为了把门擦干净就垫好几张凳子，也不能为了把窗擦干

净就将身体探到窗户外面，这样，实在是太可怕了。

第五课防校外伤害事故

【学习目标】

了解近年来发生的一些校外意外伤害事件，明确发生的原因，掌握预防要点。

树立安全意识，提高自我保护能力。

【学习导语】

未成年人是一个特殊的社会群体，因为缺乏自我保护意识，容易造成意外伤害。

据最新研究显示，全世界每年有100多万14岁以下的儿童死于意外伤害。

在中国，意外伤害占儿童死亡原因总数的26.1%,而且这个数字还在以每年

7%-10%的速度快速增加。据北京儿童医院最新收治数据显示，北京儿童

医院收治意外伤害患儿占同期住院总病例的1.66%,占同期外科住院病例的

5.14%。意外伤害已成为0—14岁儿童第一大健康“杀手”。尤其在校外，儿

童活动安全隐患较多，稍有疏忽，就会酿成悲剧，

【相关案例】

案例一：学生王某和计某是五年级同班同学，他们出生在同一自然村，从小就

是一对好朋友，天天在一起学习、活动。可就在一个月前，两人在王某家一起

做家庭作业，计某正在用弹簧刀削铅笔，因一小事两人发生了争吵，计某被激

怒，便顺手拿刀刺向王某，王某本能用手臂阻挡，结果造成动脉血管划破，血

流不止，幸得家长及时送医院全力抢救，王某脱离了危险。

案例二：双休日，在无家长及管理人员看管下，小马与以往一样和小伙伴一起

来到社区活动中心，在体育联合器械上玩得好开心呀！哪料，小马突然不慎一

脱手从双杠上掉下来，单手撑地，造成右手严重骨折。

案例三：2010年2月18日，当人们还沉浸在春节的喜庆之中，浙江省天台县下

路王村蔡姓兄弟一家遭遇巨大灾难，五名孩子（三女二男）于当日失踪，其中

最大的孩子13岁，最小的7岁，除了一名在本地读书外，其他四名都跟随父母

在外地上学，春节期间回家探亲。在失踪后的第五天，五名孩子的尸体在离家

500米远的龙珠潭水库蓄水池与养殖场之间的引水洞旁被发现。浙江天台警方公

布的尸检结果显示，在龙珠潭水库被发现的五名儿童，是溺水身亡。

【议一议】

同学们，当你在为受害者叹息的同时有哪些话要说呢？你认为案例一中计某的

过错在哪里？从案例二和案例三中又能吸取哪些教训呢？

【友情提醒】

在校外，同学们自行组织或参加学校集体组织的社会实践活动、社区文体活动

以及个体娱乐等活动，亲近自然，接触社会，既可以愉悦身心，又可以锻炼实

践能力，提高自身综合素养，但是，如果学校疏于教育，管理保护不力，组织

方存在过失，或者家长及其监护人疏忽大意，就会造成学生的人身权受到损害

致其受伤、残疾或者死亡的人身伤害事故。

为了预防校外意外伤害事故的发生，同学们在校外要注意做好以下几点：

1.不坐超载或无证经营的车辆、摩托车，不催司机开快车。

2.骑自行车不要载人，超车时注意前后车辆，不要互相追逐或曲折竞驶。

3.不得擅自到河边、建筑工地、公路上等危险地方逗留或玩耍

4.不要私自外出游泳。

5.独自在家时不玩火，不玩电，以防引发事故。年龄小的同学要在有家长陪

同的情况下使用刀具等锐利器具。学会锁好防盗门，将能够进入的窗户关好，

防止坏人破门而入或从窗子潜入室内。

6.有人来访，可以隔着门窗与之对话，千万不能开门。对自称是修煤气管道、

修水表、修电表、修电话的来人，要先与爸爸妈妈联系，问清情况后决定是否

开门。

7.如果发现坏人进屋，千万不要惊慌，尽快躲藏起来或伺机逃走，不提倡与坏

人搏斗，到安全的地方后赶快打“110”报警电话并与爸爸妈妈联系。

第六课防家庭意外伤害

【学习目标】

初步了解家庭中容易出现的意外伤害，能有效防范家庭意外伤害。

【学习导语】

同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不

存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要倍加注意和小心对待，

否则很容易发生危险，酿成事故。

【类别及防范】

1.烫伤烫伤是生活中常常遇到的事故。在家庭生活中，最常见的是被热水、热

油等烫伤。如何防止烫伤呢？

①从炉火上移动开水壶、热油锅时，应该戴上手套用布衬垫，防止直接烫伤；

端下的开水壶、热油锅要放在人不易碰到的地方。

②家长在炒菜、煎炸食品时，不要在周围玩耍、打扰，以防被溅出的热油烫伤；

年龄较大的同学在学习做菜时，注意力要集中，不要把水滴到热油中，否则热

油遇水会飞溅起来，把人烫伤。

③油是易燃的，在高温下会燃烧，做菜时要防止油温过高而起火。万一锅中的

油起火，千万不要惊慌失措，应该尽快用锅盖盖在锅上，并且将油锅迅速从炉

火上移开或者熄灭炉火。

④家里的电熨斗、电暖器等发热的器具会使人烫伤，在使用中应当特别小心，

尤其千万不要随便去触摸。

⑤往暖瓶中灌水或倒水时，要格外小心，以防打破后烫伤自己；往玻璃杯里倒

热水时，由于里外温差悬殊，容易炸裂，应先用温水将其温一下。

2.刀具日常生活中经常需要使用菜刀、水果刀、剪刀等刀具，这些刀具锋利、

尖锐，使用不慎，就可能造成伤害。在使用刀具时应当注意：

①使用刀具时应当注意力集中，不用刀具比划、打闹，更不能拿着刀具互相开

玩笑，以免误伤别人或自己。

②刀具暂时不使用时，要妥善保存起来，放在安全稳妥的地方，不要使刀具的

尖和刃部突出、暴露在外，以防止刀具被碰落而伤人或者有人不慎触碰而受伤。

3.电器如今，电视机、电冰箱、洗衣机、电熨斗、吹风机、电风扇等家用电器

越来越多地进入了家庭。使用家用电器，除了应该注意安全用电问题以外，还

要注意以下几点：

①各种家用电器用途不同，使用方法也不同，有的比较复杂。一般的家用电器

应当在家长的指导下学习使用，对危险性较大的电器则不要自己独自使用。

②使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源

开关，停止使用。

③电吹风机、电饭锅、电熨斗、电暖器等电器在使用中会发出高热，应注意将

它们远离纸张、棉布等易燃物品，防止发生火灾。同时，使用时要注意避免烫

伤。④要避免在潮湿的环境（如浴室）下使用电器，更不能使电器淋湿、受潮，

这样不仅会损坏电器，还会发生触电危险。

⑤电风扇的扇叶、洗衣机的脱水筒等在工作时是高速旋转的，不能用手或者其

他物品去触摸，以防止受伤。

⑥遇到雷雨天气，要停止使用电视机，并拔下室外天线插头，防止遭受雷击。

4.居室活动在家中居室内活动，还有许多看起来细微的小事值得同学们注意,

否则，同样容易发生危险。这主要有以下几个方面：

①防磕碰。目前大多数家庭的居室空间比较狭小，又放置了许多家具等生活用

品，所以不应在居室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤；也

不要在比较狭窄的床上玩耍、蹦跳、翻跟头，以防碰到床边或掉在床下。

②防滑、防摔。居室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤；卫生间和厨房地面

上积水较多，容易打滑，所以走路要格外小心；不要爬高，特别是不要叠摞凳

子攀爬，要拿高处的东西，最好请家长帮忙，或请人加以保护，防止摔伤。

③防坠落。住楼房，特别是住在楼房高层的，不要将身体探出阳台或者窗外，

谨防不慎发生坠楼的危险。

④防挤压。关闭房门、窗户、家具的柜门、抽屉等时要小心，不要挤着手。有

人把手放在门框、窗框、抽屉边时，不要猛关抽屉、门窗。

⑤防火灾。居室内的易燃品很多，例如木制家具、被褥窗帘、书籍等等，因此

要注意防火。不要在居室内随便玩火，更不能在居室内燃放爆竹。

【专家提醒】

如果因为不慎家庭意外伤害已经发生，可以根据不同情况采取不同措施：烫伤

对只有轻微红肿的轻度烫伤，可以用冷水反复冲洗，再涂些清凉油就行了。烫

伤部位已经起小水泡的，不要弄破它，可以在水泡周围涂擦酒精，用干净的纱

布包扎。烫伤比较严重的，应当及时送医院进行诊治。烫伤面积较大的，应尽

快脱去衣裤、鞋袜，但不能强行撕脱，必要时应将衣物剪开；烫伤后，要特别

注意烫伤部位的清洁，不能随意涂擦外用药品或代用品，防止受到感染，给医

院的治疗增加困难。正确的方法是脱去患者的衣物后，用洁净的毛巾或床单进

行包裹。

外伤受了外伤，比较严重的，需要送医院诊治。比较轻微的，可以按照下述

方法来处理：出现伤口并且出血的，需要清洗伤口并擦涂消毒、消炎的外用药，

如消炎粉、红药水、创可贴等。肌肉、关节、韧带等扭伤的，不能立即按摩或

热敷，以免加重皮下出血，加剧肿胀。应当立即停止活动，使受伤部位充分休

息，并且冷敷或用冷水浸泡。待24小时至48小时以后，皮下出血停止再改用

热敷，以促进消散瘀血，消除肿胀。

【相关案例】

案例一：2008年10月28日，浙江省五华县河东镇和民村5个小朋友到其中一

位同学家玩耍，并到了厨房楼顶的天台在，因楼面雨棚围栏塌陷，5名小朋友从

3米多高处坠下,其中两人送当地卫生院抢救无效死亡,另3人送县中医院抢救，

其中两人伤重不治，1人大腿骨折。

案例二：陈某，男，9岁，我市某小学学生，2009年8月，因家长不在家，自

己烧水洗澡，提烧开的水壶时，因未拿毛巾包水壶把手，手嫌烫导致水壶倒地，

小腿和双脚被严重烫伤，治愈后仍留下了不能消失的疤痕。

【说一说】

在防止家庭意外伤害方面，你哪些方面做得比较好？还有哪些方面需要加强防

范？同学间互相交流，并把别人的经验告诉家长。

第七课防诱骗敲诈

【学习目标】

通过了解相关案例，认识诱骗敲诈的手段，掌握应对诱骗绑架、敲诈勒索的一

些方法，遇到诱骗敲诈时，能够灵活应对。

【学习导语】

改革开放以来，由于国门打开，西方资本主义腐朽思想流入，土生土长的封建

文化蔓延，极端个人主义、拜金主义、享乐主义的人生观、价值观正在腐蚀着

一些人。一些法制意识淡薄，自控能力差、家庭管教不严的人，运用各种欺骗

方法和手段，以勒索财物为目的，对普通公民，特别是对缺乏一定反抗能力的

中小学生，使用暴力、胁迫，甚至是扣押人质的方法，强行索取财物。

【相关案例】

案例一：2007年3月，广东翁源县某中学两名初中学生在放学回家的路上离奇

失踪。家长寻找未果后向该县公安局龙仙派出所报案，警方人员围绕有关情况

展开调查，发现在当地目前已有5名中学生，被人以出去玩或介绍工作挣钱为

幌子诱骗带到异地，然后被“撞车党”残忍地打断手臂，并受他人控制参与“假

摔撞车”作案，成了他们索取不义之财的工具。

案例分析：“撞车帮”诱骗少年、断臂撞车、敲诈勒索。“撞车帮”善于利用事

主胆小怕事、破财消灾的心理，威逼事主私了，并钻法律的空子，利用交警的

事故处理周期长且手续繁杂的特点，迫使怕麻烦的车主就范。同时一，“撞车帮”

威逼利诱，使在校学生上当受害。青少年的身体正在发育期，这种非正常情况

造成的手足骨折断，其损害程度比一般骨折更大。严重的损害或者损害过后治

疗不及时，将会影响到其他部位、组织的生理机能发生变异和损坏，最终可能

造成终身残废。因此，同学们平时特别要注意：不要轻易相信陌生人的话。

案例二：北京某校有个13岁的初中生李某，平日心地善良，乐于助人，在第一

次遭到三名高年级男生的拦路勒索时，他交出了身上的所有钱物，并向殴打他

的人求饶，又答应以后每天向他们交10元钱作为“保护费”。此后他多次遭劫

都不敢告诉父母和老师，直到最后一天，他还打开家中防盗门，让勒索者入室

看录相，拿好吃的东西给他们“抵钱”。最后又乖乖地和凶手一起坐出租车去了

郊外，被残忍地杀害。

案例分析：遇到坏人敲诈勒索，切勿忍气吞声，逆来顺受，一定要及时报案。

不要惧怕不法分子的威胁和恐吓，威胁和恐吓正是说明他们害怕报案，因为邪

不压正。试想如果李某在第一次遭遇勒索时，及时告诉家长和老师或向公安机

关报案，使不法分子得到应有的惩处。被害人李某会招来杀身之祸吗？

案例三：2003年11月14日，通州市某中学18岁的于某、张某和焦某见同班

一位叫张伟的同学为人老实，并且家中很有钱，便决定对张伟进行敲诈。3人一

起来到张伟家。焦某以自己的叔叔是黑社会相威胁，让张伟拿出3万元钱，不

然的话就告诉其叔叔，让其叔叔今天晚上就来绑架、杀害张伟的家人。张伟被

迫从父亲的一个皮包里翻出现金2万元交给他们三人，于某等三人又强迫张伟

写了一张一万元欠款的字据。

当天晚上，张伟的父母回来后，张伟立即告诉了父母。张伟的父亲发现家里丢

了钱，立即带着儿子到中仓派出所报案。民警经过10个小时的蹲守后终于将于

某、张某和焦某抓获归案，被3人敲诈走的2万元现金被如数追回。

案例分析：张伟在家里遭到三个同学的登门敲诈，确实让人感到意外。如果张

伟不屈从于三个敲诈者，他们是不会轻易放过张伟的，面对三个敲诈者，张伟

采取的办法是暂时服从，以免引来杀身之祸，这种做法是正确的。值得称赞的

是张伟遭遇敲诈勒索后，及时告诉父母并向公安机关报案，才使已经失去了的

两万元完璧归赵，避免了自己家庭的巨大经济损失，同时让不法分子得到应有

的惩罚。

【友情提醒】

如果同学们碰上有人向你勒索“保护费”，或者以各种借口要你“赔偿”时，千

万不要慌张，要沉着冷静、随机应变。

遭遇陌生人敲诈时要沉着冷静，并想方设法与歹徒周旋和拖延时间，使自己能

够看清楚对方的相貌特征和周围的环境情况。如果附近有人，可以边大声呼救，

边向人多的地方跑，此时一般来说歹徒会闻声而逃；如果四周无人，呼喊或逃

跑都无济于事，这时要先答应其要求或交出部分钱物，然后及时向学校老师或

司法机关报案。

特别提醒的是：

（1）在未脱离险境的情况下，切不可当着歹徒的面声称要报警，以免遭到杀人

灭口之祸；

（2）我们小学生在遇到抢劫时，一般不提倡采取正当防卫措施。因为歹徒在实

施抢劫前，都是经过一番充分的准备，并且手里一般都持有凶器，所以从自身

安全角度考虑，一定不要鲁莽行事，而要沉着冷静，随机应变，寻找机会脱离

险境，尽量避免或减少不必要的伤亡。

【安全小贴士】

应对敲诈勒索和抢劫的八种方法：

1.反抗法。当对方力量与你相当或不及你时，你以要寻找对防的薄弱之处，乘

其不备，控制对方；如你发现地上有反击物（石块、木棒）时，可佯装蹲下系

鞋带捡起震慑对方。

2.感召法。发现对方也是受人胁迫或犹豫不决时，通过讲道理，晓以利害，开

启对方；或义正词严地怒目斥责对方，使其自我崩溃，放弃违法犯罪行为。

3.周旋法。佯装服从，稳住对方，分散其注意力，寻机脱身报警。

4.耍赖法。突然倒地打滚或喊叫嚎哭，引来围观者，趁机报警。

5.呼叫法。突然大吼“救命啊……”引来旁观者，伺机脱身。

6.认亲法。当不远处有大人时可佯装认识，直呼“二叔”、“三婶”。

7.放线法。佯装害怕，暂时答应对方条件，约定时间、地点交钱物，待对方离

开后报警。

8.抛物法。把书包或身上值钱的物品向远处抛去，当歹徒忙于捡钱时，快速

脱身报警。

第八课防人身侵害

【学习目标】

让学生遇到人身伤害时应积极自救，知道遇到人身伤害时怎样自救。

【学习导语】

青少年是祖国的未来和希望，我们的成长和发展受到社会各方面的特殊保护，

国家、社会、学校、家庭等各个方面肩负着保护青少年的责任。小学生虽然年

龄尚小，但已经不同程度地接触了社会。目前社会治安中仍然存在一些问题需

要解决，社会上还存在违法犯罪现象，小学生遭到不法分子侵害的情况也时有

发生。所以，同学们很有必要学会正确认识遇到的人和事，明辨是非，区分真

善美和假恶丑，提高预防各种侵害的警惕性，消除对危险的麻痹和侥幸心理。

同时也要树立自我防范意识，掌握一定的安全防范方法，增强自身的防范能力，

使自己在遇到异常情况时，能够冷静、机智、勇敢地去应对。

【防范措施】

一、避免陌生人闯入家中

1.独自在家，要锁好院门、防盗门、防护栏等。

2.如果有人敲门，千万不可盲目开门，应首先从门镜观察或隔门问清楚来人的

身份，如果是陌生人，不应开门。

3.如果有人以推销员、修理工等身份要求开门，可以说明家中不需要这些服务，

请其离开；如果有人以家长同事、朋友或者远方亲戚的身份要求开门，也不能

轻信，可以请其待家长回家后再来。

4.遇到陌生人不肯离去，坚持要进入室内的情况，可以声称要打电话报警，或

者到阳台、窗口高声呼喊，向邻居、行人求援，以震慑迫使其离去。

5.不邀请不熟悉的人到家中做客，以防给坏人可乘之机。

二、受到不法分子侵害及时报警

1.匪警电话的号码是110。这个号码应当牢记，以便发生异常情况时及时拨打。

2.拨打110电话，要简明、准确地向公安部门报告案件发生的地点、时间、当

事人、案情等内容，以便公安部门及时派员处理。

友情提醒：打报警电话是事关社会治安管理的大事，千万不要随意拨打或以此

开玩笑。

三、外出或在公共场所自我防范

1.应当熟记自己的家庭住址、电话号码以及家长姓名、工作单位名称、地址、

电话号码等，以便在急需联系时取得联系。

2.外出要征得家长同意，并将自己的行程和大致返回的时间明确告诉家长。

3.外出游玩、购物等最好结伴而行，不独来独往，单独行动。

4.不接受陌生人的钱财、礼物、玩具、食品，与陌生人交谈要提高警惕。

5.不把家中房门钥匙挂在胸前或放在书包里，应放在衣袋里，以防丢失或被坏

人抢走。

6.不独自往返偏僻的街巷、黑暗的地下通道，不独自一人去偏远的地方游玩。

7.不搭乘陌生人的便车。

8.外出的衣着朴素，不戴名牌手表和贵重饰物，不炫耀自己家庭的富有。

9.携带的钱物要妥善保存好，不委托陌生人代为照看自己携带的行李物品。

10.不接受陌生人的邀请同行或做客。

11.外出要按时回家，如有特殊情况不能按时返回，应设法告知家长。

【专家提醒】

如果不幸遭遇歹徒，须牢记以下儿点，冷静处理：

1.发现被歹徒盯上，不能惊慌，要保持头脑清醒、镇定。同时，根据自己的体

力和心理状态、周围情况、歹徒的动机来决定对策。

2.如果只是被歹徒盯上，应迅速向附近的商店、繁华热闹的街道转移，那里人

来人往，歹徒不敢胡作非为；还可以就近进入居民区求得帮助。

3.如果被歹徒纠缠，应高声喝令其走开，并以随身携带的雨伞和就地拣到的木

棍、砖块等作防御，同时迅速跑向人多的地方。

4.遇到拦路抢劫的歹徒，可以将身上少量的财物交给歹徒，应付周旋，同时仔

细记下歹徒的相貌、身高、口音、衣着、逃离方向等情况，待事后立即向民警

或公安部门报告。

5.如果遇到凶恶的歹徒，自己又无法脱离危险，就一定要奋力反抗，免受伤害。

反抗时，要大声呼喊以震慑歹徒；动作要突然迅速，打击歹徒的要害部位，在

此过程中要不断寻找机会脱身。

6.应切记，不到迫不得已时不要轻易与歹徒发生正面冲突，最重要的是要运用

智慧，随机应变。

【相关案例】

小惠、小华、小雯、小丽，分别是小学三、四、五、六年级的学生。其中，小

雯的老师发现，小雯最近突然很大方，经常拿许多的糖果、文具到学校分送。

经过调查，居然是件骇人的集体性侵害事件。原来学校附近的老兵小区，诱奸

学校学童多达数十人。一夕之间，警察、教育主管单位、社政单位、卫生所、

家长会，乃至媒体人员全都涌到学校，令校方不知所措。

【议一议】

人生的道路很漫长，在复杂的社会生活环境中，我们应该如何提高防范意识，

学会必要的保护自己的方法和技巧，使我们面对侵害能冷静地保护自己

第九课防拥挤踩踏

【学习目标】

通过了解相关案例，认识到拥挤踩踏的危险性，使同学们在遇到紧急情况时能

够沉着冷静，随机应变。

【学习导语】

2005年10月25日晚8：00左右，在四川省巴中市通江县广纳镇中心小学发生

了一起严重踩踏的事故，在事故当中有8名学生死亡，27人受伤住院。

拥挤踩踏事故的发生，在我们国家已经发生了多起，这也给我们敲响了“安全

长鸣”的警钟。

【相关案例】

案例一：2005年10月25日晚上8：00左右，四川省巴中市通江县某小学发生

严重踩踏的事故。那天晚上7：50,大家下了晚自习开始下楼回宿舍，当走到二

楼的这个楼梯口时，突然有人开始大喊“屈飞来了二原来，就在这起踩踏事故

发生前一周，该小学有一个叫屈飞的孩子误喝农药导致死亡，所以那天晚上当

有人喊屈飞来了的时候，大家便有些害怕，开始相互拥挤。有的同学就被挤倒

在二楼的楼梯上，而踩踏事故也就因此而发生了。据学生们回忆，当时现场十

分混乱，哭喊声响成一片。闹鬼的恶作剧和电灯由于电压不稳引起的闪烁昏暗

引起了学生的恐慌，通道设置的不合理使拥挤的学生不断倒下，造成8名学生

死亡，27人受伤住院。

案例二：2009年12月7日21时许，湖南省湘乡市某私立学校有52个班级,

近3600名学生，在晚自习下课回宿舍之际，因避雨而绝大部分学生涌向离学生

宿舍较近的一号楼梯，学生们在下楼梯的过程中，一学生跌倒，骤然引发拥挤

踩踏。造成8人死亡，26人受伤。

【案例分析】

以上两起事故发生的原因有几大因素：一是学校领导安全意识薄弱，二是学校

管理缺位，三是防范措施不利，学生遇到紧急情况不知该如何处理。如果学校

能够管理到位，安排教师值勤，教育学生遇到紧急情况，冷静应对，相信就不

会造成这样的悲剧。

【议一议】

如果在上下楼梯的过程中，遇到前面有同学摔倒，你会如何处理？和周围同学

讨论讨论。

【防范措施】

人最宝贵的莫过于生命。安全问题关系到我们每一个人的切身利益。希望同学

们在上下楼梯时要注意：

1.上下楼梯要靠右行走，相互礼让，遵守秩序，注意安全。

2.在做操、升旗或其它集体活动等上下楼时，不求快，要求稳。

3.课间、放学后不得在楼梯间打闹、搞恶作剧等。

【安全小贴士】

在上下楼梯的过程中，万一遇到紧急情况，我们该怎么办？怎样避免拥挤踩踏

事件的发生？

1.万一遇到前面有同学摔倒或发生意外情况，后面的同学一定要注意不能往前

拥挤，要及时地停下来，听从老师的统一指挥。

2.遇到拥挤事件时，首先要保持镇静，面对惊慌失措的人群时，要保持自己的

情绪稳定，不要被别人感染，惊慌只会使情况更糟。

3.遇到拥挤事件时，一定不要采用体位前倾或者低重心的姿势，即便鞋子被踩

掉，也不要贸然弯腰提鞋或系鞋带，千万不能被绊倒，避免自己成为拥挤踩踏

事件的诱发因素。

4.如果已被裹挟至拥挤的人群中，要切记和大多数人的前进方向保持一致，不

要试图超过别人，更不能逆行，要听从指挥人员口令。同时发扬团队精神，组

织纪律性在灾难面前非常重要。专家指出，“心理镇静是个人逃生的前提，服从

大局是集体逃生的关键。”

第十课防运动伤害

【学习目标】

通过了解相关案例，认识运动伤害的危害性，掌握一些运动保护的措施和方法，

避免和减少运动伤害事故的发生。

【学习导语】

在实施新课程标准后，学生参加体育活动的时间增加多了，体育活动中学生的

自主发展空间加大了，但体育活动中不可预知因素也增多了，从而带来了许多

安全隐患。运动伤害事故的发生成为新课程标准下学生“健康第一”的拦路虎，

加强运动中的安全防范意识迫在眉睫。

【相关案例】

案例一：某校举办秋季运动会。一天上午，该校五年级某班一个学生正在铅球场

上与其他小运动员进行激烈的角逐，30多名同学在赛场周围呐喊助威。突然，这

位同学因投掷的姿势不对，将3公斤重的铅球投偏了方向，铅球飞出投掷区，砸

向了站在离投掷点7米多远的同班同学小王的头部。小王当场倒地，眼睛翻白,

不省人事。该校迅速将小王送医院急救，发现小王脑部伤情严重，必须进行手术

治疗。

案例分析：从学生被铅球砸伤的事故看，学校运动会组织者对投掷铅球运动的安

全区设置过小。学校在组织运动会时，应该把学生安排在绝对安全的区域观看,

而不能仅仅是站在投掷区以外。在安全区沿线，还应派人警戒，以免有学生不注

意进入危险区域。如果有条件，应在投掷区设置防护网。作为观众的我们在观看

投掷类比赛时，应特别注意投掷物的运动方向，一旦发现方向偏离正常范围时，要

迅速、及时地躲避。看到其他同学离投掷区太近，我们也要马上提醒。

案例二：2007年11月的一天，本市某校部分学生，在放学后来到学校水泥乒乓

球台打乒乓球。几位高年级学生为了争夺乒乓球台发生矛盾，在争吵中两位学

生推推揉操，其中一位学生将手中的乒乓球拍挥舞起来，不慎击中另一位学生

的嘴角，顿时，鲜血直流。学校教师得知后及时送到医院，缝了十多针，脸上

破了像。事后，双方家长就伤害事故赔偿的问题和学校产生了长时间的纠纷。

案例分析：学生在体育运动的过程中，有时会为了一些小事情而产生矛盾，这

时如果有教师在场，及时化解矛盾，可能就会大事化小。当然，该学校的管理

上有所疏漏，平时班主任老师应教育学生放学后及时回家，当和同学发生矛盾

时，可以向老师反映，切不可随便动手。如果是体育活动课，应当有老师在场

监护，这样可以大大降低伤害事故发生的几率。

【防范措施】

在我们平时进行体育活动的时候，怎样防止运动事故的发生呢？我们可以注意

以下方面：

1.选择适合于自己的运动项目和方式。

2.制定科学的运动计划，在运动健身时应循序渐进，先易后难。

3.选择合脚舒适、避震防滑的运动鞋。凉鞋、皮鞋、休闲鞋、帆布鞋并不能起

到稳定足部的作用，运动时容易扭伤脚或震伤膝盖。

4.进行充分的准备活动。人的身体就像汽车一样，只有经过充分的准备活动才

能使肌肉和关节达到最佳的运动状态，投入到运动中去，减少运动伤害。

5.运动时，不应配戴任何饰物，包括手表、耳环、颈链及手表等。在进行器械

运动时，检查器械是否妥当，如有问题，应立即向老师报告。

6.遵守各项运动规则。为了保护他人，更为了保护自己，大家都应该认真遵守

体育运动的各项规则。

7.使用必要的运动护具。在许多运动中，使用运动护具是非常必要的，如轮滑

运动中护膝、头盔的使用，预防了运动伤害的发生。

8.及时补充电解质。运动时我们会大量出汗，许多电解质成份也会随汗液排除。

我们要及时补充这些流失的电解质，否则会发生肌肉“抽筋”等情况，进而导

致运动伤害的发生。比较简便有效的方法就是饮用运动饮料。

第十一课防溺水

【学习目标】

通过本课的学习，要了解防溺水的一些常识以及儿童溺水后应该怎样急救。

【学习导语】

暑假临近，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩

耍、游泳，往往这时，稍有不慎就很容易发生危险的情况。据不完全统计每年

死于溺水事故的人数仅次于车祸死亡人数。

【相关案例】

案例一：2009年7月17日下午，江西抚州市广昌县实验小学四（三）班五名学生

放学后，回家途中结伴私自在县城吁江河东桥上游二百米处下水游泳，其中三

名学生不幸被水冲走。事发后，当地公安部门接警后火速赶往事发地，立即组

织抢救。16时40分许，两名溺水学生被打捞上来，但已溺水身亡；另一名下落

不明。

案例二:2006年6月7日下午，海南省昌江黎族自治县乌烈镇一小22名学生（12

名男生、10名女生）一起到乌烈村不远的昌化江玩水。男生在下游游泳，女生

在上游涉水到河中心沙洲玩耍。当她们手拉手从沙洲下游另一处涉水回来时，

由于河水较深，水流较急，10名女生在过河时被水冲走，两名获救，8名不幸

溺水死亡。

案例三：2006年5月31日，四川省泸州市江阳区况场小学3名男生放学后，在

回家途中私自到双河水库游泳，不幸溺水身亡。

【症状和类别】

溺水是指人淹没于水中，水充满人体的呼吸道和肺泡所引起的窒息。这种窒息

会造成人呼吸停止和心脏停搏而死亡。溺水后，溺水者面部会出现青紫、肿胀、

双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫等症状。肢体冰冷，脉细弱，甚至

抽搐或呼吸心跳停止。临床表现患者有昏迷、皮肤粘膜苍白和发绡，有的口、

鼻充满泡沫或淤泥、杂草，腹部常隆起，伴胃扩张。

溺水由于情况不同分为以下几种：

1.不会游泳的。这些溺水者多是因为疏忽，有的是因为钓鱼或钓龙虾，有的是因

为在河边玩耍，一不小心就掉到河里去了。

2.水性不太好的人。这类人溺水多半是因为逞能，在水中游一段时间，又游得较

远，因体力不支游不回来而溺水。

3.水性好的人。这些人在水中由于腿部突然抽筋，一时紧张慌乱而导致溺死。

4.在水中嬉戏。这些人自认为水性好，在水中玩耍、取乐而发生溺水的事件。

【防范措施】

1.不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有大人的监护，不要和伙伴们

玩水。

2.游泳前应做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋、扭

伤等事故。如果发生抽筋，要镇静，不要慌乱，边呼喊边自救。常见的是小腿

抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸

边靠近。

3.小学生参加游泳应结伴集体活动，不可单独游泳，最好要有成人的带领。游

泳时间不宜过长,20到30分钟应上岸休息一会,每次游泳时间不应超过2小时。

4.小学生不宜在太凉的水中游泳，如感觉水温与体温相差较大，应慢慢入水,

渐渐适应，并尽量减少次数，减低冷水对身体的刺激。

5.小学生一般不要跳水，可以在水中玩抛水球的游戏，但不能起哄瞎闹、搞恶

作剧，不能下压同伴、深拉同伴或潜水“偷袭”同伴。对刚学会游泳的同学更

不能这样做。

6.游泳应在有安全保障区的游泳区内进行，严禁在非游泳区内游泳。农村的少

年儿童应在选择水下情况熟悉的区域。

7.参加游泳的人必须身体健康，患有下列疾病的同学不可游泳：心脏病、高血

压、肺结核、肝炎、肾脏、疟疾、严重关节炎等。女同学月经期间不能游泳，

患红眼病和中耳炎的同学也不能游泳。

8.在露天游泳时遇到暴雨是很危险的，因此应立刻上岸，到安全的地方躲避风

雨。

【友情提醒】

如自己或同伴因不慎落水，可开展自救与救护。

1.自救法：

(1)不会游泳者，落水后首先不要心慌意乱，一定要保持头脑清醒。可边呼救

边采取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。切

记不要将手臂上举乱扑动，因为这样反而会使身体下沉更快。

(2)会游泳者，一般是因小腿腓肠肌痉挛而致溺水。如果发生小腿抽筋，应心

平静气，自己将身体抱成一团，浮上水面。同时深吸一口气，用手将抽筋的腿

的脚趾向背侧弯曲，并持续用力，直到剧痛消失，抽筋自然也就停止。(一次发

作之后，同一部位可以再次抽筋，所以对疼痛处要充分按摩，慢慢向岸上游去，

上岸后最好再按摩和热敷患处。如果手腕肌肉抽筋，自己可将手指上下屈伸，

并采取仰面位，以两足游泳。

2.互救法：

看到同伴溺水，救护者应镇静，尽可能脱去衣裤，尤其要脱去鞋靴，应迅速游

到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。对筋疲力尽的溺水者，救

护者可从头部接近。对神志清醒的溺水者，救护者应从背后接近，用一只手从

背后抱住溺水者的头颈，另一只手抓住溺水者的手臂游向岸边。如救护者游泳

技术不熟练，则投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。救援时要注

意，防止被溺水者紧抱缠身而双双发生危险。如被抱住，不要相互拖拉，应放

手自沉，使溺水者手松开，再进行救护。

3.救护法：主要指救出水面后如何进行控水处理和尽快恢复溺者的呼吸。

（1）将溺者抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内的水、泥及污物，用纱布（手

帕）裹着手指将溺者舌头拉出口外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然

后抱起溺者的腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起溺者双腿，将

其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者取半跪位，将溺者的

腹部放在急救者腿上，使其头部下垂，并用手平压背部进行倒水。

（2）如果溺水者呼吸心跳未停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心

脏按摩。一般以口对口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏

住伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓稍有抬起时，放

松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反复并有节律地（每分钟吹16〜20次）

进行，直至恢复呼吸为止。

（3）如溺者心跳已停止，应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰卧，背部垫一块硬

板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，

左手放在右手背上，借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，

将胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复原，反复有节

律地（每分钟60〜80次）进行，直到心跳恢复为止。

【议一议】

通过本课的学习，你对儿童溺水事故有怎样的认识？当遇到溺水事故时你应如

何处置？

【读一读】

溺水自救歌

溺水勿自慌，迅速离现场。

清除口鼻保畅通，拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上，若无心跳挤心脏。

赶紧换上干衣裳，尽快送到病床上。

第十二课防雷击

【学习目标】

1.通过本课的学习，认识雷电的危害性，并了解一些雷电方面的知识。

2.初步掌握一些预防雷电的知识。

3.锻炼对事物的判断能力和想象力，增强预防雷电的安全意识。

【学习导语】

夏季是雷雨多发时期，常常是暴风雨伴着电闪雷鸣，给人们生产、生活带来了

不便，更可能会给人们的生命财产带来危害。

【相关案例】

案例一：据中国气象局雷电防护办公室公布的全国雷电灾害汇编资料，在1997

年一2005年里，我国因雷击平均每年死亡425人，伤373人。近两年，伤亡人

数明显增多，如2004年，全国因雷击共造成人员伤亡1134人，其中死亡583

人。

案例二：2007年5月23日16时10分许，重庆开县义和镇兴业村小学遭雷电袭

击，造成7名小学生死亡、44名小学生受伤，其中19名重伤，152名学生已经

停课待学。

案例三：2005年9月14日下午4时，长沙市河西湖南第一师范东方红校区篮球

场东南角遭受雷击，将当时正在篮球场进行军训的6位女同学和一名教官击倒

在地，其中3名同学是趴着倒下的，3名同学是仰着倒下的，其中一名叫刘华

的同学因受雷击过重，抢救无效，不幸去世。雷击前的天气情况：当时天气闷

热，天空积雨云底较低，但没有刮风下雨。

【相关知识】

1.雷电的形成

雷电是一种大气中规模巨大的火花放电现象，主要产生于积雨云中，积雨云在

形成过程中，某些云团带正电荷，某些云层带负电荷。他们使大地地面或建筑

物表面产生异性电荷，当电荷积累到一定程度时，不同云团之间、或者云与大

地之间的电场强度可以击穿空气（一般E=25-30kV/cm）,开始游离放电，称之

为“先导放电二云对地的先导放电是云向地面跳跃式逐渐发展的，当到达地面

（或地面上的建筑物、架空输电线）时，便会产生由地面向云团的逆导主放电，

在主放电阶段里，由于异性电荷的剧烈中和，会出现很大的电流，电流做功的

结果，可使电流通过地方的气体瞬间温度急剧升高到30000摄氏度左右，从而

呈现强烈的火光，这就是我们看到的划破天空的闪电，同时受热的电离气体体

积急剧膨胀而发生隆隆的雷声，这就是雷电。

2.雷电的威力

雷电电流平均约为20000A（甚至更大），雷电电压大约是10的10次方伏（人

体安全电压为36伏），一次雷电的时候大约为千分之一秒，平均一次雷电发出

的功率达200亿千瓦（一般电饭锅的功率低于1000瓦）。

3.雷电的危害

电闪雷鸣常伴有大风、阵性降雨或冰雹等恶劣天气，大风刮倒房屋，拔起大树

（有时会被雷劈开），农作物遭冰雹袭击，暴雨引发山洪暴发、泥石流等地质灾

害。雷电所造成的人员伤亡和财产损失是触目惊心的。

【防范措施】

雷电通常会击中户外最高的物体尖顶，所以孤立的高大树木或建筑物往往最易

遭雷击，在雷电大的时候，人们预防雷击应遵循以下规则，以确保安全。

1.应该关闭门窗。防止侧雷进入房间。

2.要关闭所有家电设备的电源，最好拔掉电源插头，而且人还要离开插座和进

户电线L5米以上，以防雷电波袭击。另外，不要接触天线、水管、铁丝网、金

属门窗等容易导电的金属物体，因为这些物体有可能产生感应雷，也有可能引

进雷电波。雷雨天就不要急于洗澡，因为水龙头和进水管也容易产生感应雷。

3.打雷时，不可以打电话，尤其是手机，最好关闭。因为电话、手机的电磁波

也有可能形成雷电下放的通道，特别是在空旷的地方打手机非常危险。

4.雷雨天气时不要停留在高楼平台上，在户外空旷处不宜进入孤立的棚屋、岗

亭等。

5.远离建筑物外露的水管、煤气管等金属物体及电力设备。

6.不宜在大树下躲避雷雨，如万不得已，则须与树干保持3米距离，下蹲并双

腿靠拢。

7.如果在雷电交加时，头、颈、手处有蚂蚁爬走感，头发竖起，说明将发生雷

击，应赶紧趴在地上，这样可以减少遭雷击的危险，并拿去身上佩戴的金属饰

品和发卡、项链等。

8.如果在户外遭遇雷雨，来不及离开高大物体时，应马上找些干燥的绝缘物放

在地上，并将双脚合拢坐在上面，切勿将脚放在绝缘物以外的地面上，因为水

能导电。

9.在户外躲避雷雨时，应注意不要用手撑地，同时双手抱膝，胸口紧贴膝盖,

尽量低下头，因为头部较之身体其他部位最易遭到雷击。

10.当在户外看见闪电几秒钟内就听见雷声时，说明正处于近雷暴的危险环境，

此时应停止行走，两脚并拢并立即下蹲，不要与人拉在一起，最好使用塑料雨

具、雨衣等。

11.在雷雨天气中，不宜在旷野中打伞，或高举羽毛球拍、锄头等；不宜进行

户外球类运动，雷暴天气进行足球等运动是非常危险的；不宜在水面和水边停

留；不宜在河边洗衣服、钓鱼、游泳、玩耍。

12.在雷雨天气中，不宜快速开摩托、快骑自行车和在雨中狂奔，因为身体

的跨步越大，电压就越大，也越容易伤人。

13.如果在户外看到高压线遭雷击断裂，此时应提高警惕，因为高压线断点

附近存在跨步电压，身处附近的人此时千万不要跑动，而应双脚并拢，跳离现

场。【友情提醒】

如果有人被雷电击中，应让伤者就地平卧，严密观察，暂时不要走动或站立,

防止继发休克或心衰。如果伤者丧失意识，立即叫救护车，并尝试唤醒伤者,

实施心肺复苏抢救

【读一读】

“十要十不要”预防雷击口诀

霹雳雷霆是凶魔,千万小心细提防

一要迅速躲进屋,不要跑到树下藏

二要关紧门和窗,不要站在屋檐下

三要电器不带电,不要洗澡打电话

四要离开空旷地,不要游泳做运动

五要远离金属物,不要打伞拿球拍

六要离船快上岸,不要留在水面上

七要躲进汽车里，不要身穿湿衣裳。

八要寻找低洼地，不要身体多暴露。

九要远离孤立物，不要躲进屋棚内。

十要疏散众人群,不要跑步把雷引。

只要及时来躲避,逢凶化吉自不说

第十三课防触电

【学习目标】

通过本课的学习，了解有关电的知识及如何预防触电，并从中受到珍爱生命的

教育。

【学习导语】

电给人们的生活带来了极大的方便，电给人们送来了动力、温暖、光明和快乐，

现代化电器又极大地发展了生产力，推动了社会的进步。电给人们的生活带来

了革命性的变化，它已经成为现代社会离不开的“空气和水二

但是电给人们带来方便快捷生活的同时也带来很多危险与麻烦。

【相关案例】

案例一：家住兴化市城区“金东门”的刘先生由于夫妇俩工作繁忙，三岁的儿

子东东由奶奶照看，一天，调皮捣蛋的他喜欢玩电线插座，将镜子插入电插座

双孔里，因为短路，身体被强电流弹出，当场死亡，王先生全家痛不欲生。

案例二：2006年12月11日，13岁的陈小（化名）与同学陈某、熊某游玩至丰

城石滩镇“肚皮湖”电力排涝站时，见一只废锈的变压器和几根电线杆，出于

顽皮，便比赛攀爬电线杆，陈小爬至电线杆顶端的瓷瓶时，被10千伏高压电严

重击伤。

案例三：某化工厂农民工韩某与其他3名工人从事化工产品的包装作业。班长

让韩某去取塑料编织袋，韩某回来时一脚踏上盘在地上的电缆线上，触电摔倒，

在场的其他工人急忙拽断电缆线，拉下闸刀，一边在韩某胸部乱按，一边报告

领导打120急救电话。待急救车赶到开始抢救时，韩某出现昏迷、呼吸困难、

脸及嘴唇发紫、血压忽高忽低等症状。现场抢救20分钟后