中考物理总复习《声现象》专项检测卷(带答案)

第页中考物理总复习《声现象》专项检测卷(带答案)学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．声音在下列物质中传播最快的是（）A．真空 B．空气 C．钢轨 D．湖水2．下列事例中属于阻断噪声传播的是（）A．图书馆内不能大声喧哗 B．教室内安装隔音玻璃C．工人带防噪声耳罩 D．考场周围汽车禁止鸣笛3．下列做法中，不能改变音调的是（）A．改变杯内水量，用湿手摩擦杯口发声B．用相同力度敲击大小不同的编钟C．保持钢尺伸出桌面的长度不变，用大小不同的力拨动钢尺D．用同一张卡片先后以不同速度划过梳齿4．下列说法中正确的是（）A．在空气中声音的传播速度大于光的传播速度B．声音在空气中比在金属中传播得快C．在空气中，温度不同声速也不同D．在旷野里谈话比在屋子里响亮5．如图所示，关于声现象，下列说法正确的是（）A．

甲图中钢尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高B．

乙图中小白兔通过声音的音调判断出叫门的不是妈妈C．

丙图中捕鱼船通过声呐确定鱼群位置利用了声波传递能量D．

丁图中发声的音叉将乒乓球弹开说明声音是由物体振动产生的6．在学校组织的文艺汇演中，小希用二胡演奏了《二泉映月》，如图所示。演奏过程中，她不断变换手指在琴弦上的位置，其目的是为了改变（）

A．声音的响度 B．声音的音色C．声音的音调 D．琴弦的振幅7．音色表明发声物体的（）A．振动快慢 B．振动距离的大小C．响亮程度 D．物体的声音特征8．在需要安静环境的医院、学校和科学研究部门附近，有禁止鸣喇叭的标志，如图所示．这种控制噪声的方法是(

)A．防止噪声产生 B．阻断噪声的传播C．防止噪声进入人耳 D．采用了上述三种方法9．2023年10月2日，杭州亚运会跆拳道比赛中国队夺冠后，00后DJ梁浩楠高唱《歌唱祖国》以示祝贺，唱“红”了亚运会，观众们热血沸腾。关于美妙歌声，下列判断正确的是（）A．歌声是由声带振动产生的B．歌声的传播不需要介质C．歌声给观众传递了能量D．扩音器增大了歌声的音调10．下列实验中，用来说明声音传播需要介质的是（）A．B． C． D．二、填空题11．玉林大容山随处可闻鸟鸣声，鸟的发声器官由于发出声音，声音通过传入人耳。12．一辆汽车向山崖匀速驶近，距离山崖为213m时鸣笛一声，经过1.2s后司机听到山崖传来回声，则汽车的速度为m/s（声速按340m/s来计算）。13．物理课上，老师演示了如图所示的实验：将一个纸箱盖在音响的喇叭上，然后在纸箱上放一个玩具小矮人，播放音乐时，小矮人便会翩翩起舞，说明声音是由喇叭的产生；如果增大音量，相当于改变了声音的（音调/响度/音色），会发现小矮人舞蹈时跳得更（高/快）。14．在筷子上捆一些棉花（或碎布）做一个“活塞”，用水蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管（或竹管）中，就做成了一个“鸟哨”，用嘴吹管的上端可以发出悦耳的哨音。哨音主要是由振动发出的。15．亚洲象迁移时，象群之间通过声波进行交流，这是利用声能传递。三、实验题16．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，硬纸片因而发声，划得快时，硬纸片发出的声音的音调较（选填“高”或“低”）；这说明声音的音调跟有关。17．“探究声音产生和传播条件”的实验中：（1）如图a所示为用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉，该乒乓球被多次弹开，这个实验探究声音是由于物体的产生；（2）如图b，先将两个音叉和乒乓球设置好，用小锤敲击右边的音叉时，悬挂在左边音叉旁边的乒乓球被弹开，这个实验现象说明了声可以传递；（3）假如在月球上做如图b所示的实验，悬挂的乒乓球（填“能”或“不能”）被弹开。四、计算题18．同学们知道声呐不仅可以探测海洋的深度，而且可以探测过往的鱼群，它还可以探测冰山或暗礁的存在。如果声呐发出的超声波信号遇到暗礁10s后接收到返回的波。（1）超声波从发出到返回共走了多少路程？（2）暗礁到船的距离至少有多远？（假设这种波在海水中传播的速度为1500m/s）19．有一根钢轨长1040m，甲同学在钢轨的一端敲击一下，乙同学用耳朵贴在钢管上的另一端听，若乙听到两次响声，已知声音在钢轨中的传播速度为5200m/s，求听到两次声音的时间间隔。（设当时气温是15℃）五、作图题20．如图所示，根据给出的某一声音波形图，请在图中画出响度是原来的一半的波形图。参考答案：1．C2．B3．C4．C5．D6．C7．D8．A9．A10．C11．振动空气12．1513．振动响度