【生物】人体内废物的排出 复习课件-2023-2024学年人教版生物七年级下册

第四单元生物圈中的人单元复习第五章人体内废物的排出复习目标1.描述人体泌尿系统的组成2.概述尿液的形成和排出过程3.描述其他排泄途径知识回顾限时4分钟，课本72页1、排泄的概念以及排泄的途径有哪些2、人体泌尿系统的组成以及各自的功能3、肾单位的概念以及肾单位的组成4、尿的形成过程有几步，各有什么特点？5、血浆、原尿、尿液的成分有哪些以及不同6、排尿的意义是什么？第五章人体内废物的排出二氧化碳、尿素、多余的水、无机盐食物残渣废物排泄排遗考点一：排泄途径问题1：人体有哪几种排泄途径？考点突破1.（2022湖北天门）以下关于人的生理过程中，不属于排泄的是()A.出汗时少量无机盐排出体外B.没消化芹菜中的纤维素随食物残渣排出体外C.呼吸时将二氧化碳排出体外D.细胞内有机物分解产生的尿素随尿液排出体外B解析：人体排泄途径主要有三条:呼吸系统呼出气体、泌尿系统排出尿液、皮肤排出汗液。没消化芹菜中的纤维素随食物残渣排出体外的是粪便，食物消化后形成的残渣排出体外的过程叫排遗。考点二：泌尿系统的组成泌尿系统的组成肾脏输尿管膀胱尿道形成尿液输送尿液暂时贮存尿液排出尿液问题2：泌尿系统是由哪些器官组成？这些器官分别有什么功能？肾单位的结构示意图入球小动脉出球小动脉肾小球肾小囊毛细血管肾小管肾静脉肾单位肾脏结构和功能的基本单位，每个肾脏包括大约100多万肾单位。肾小球肾小囊肾小管肾单位：毛细血管球：套在肾小球外面，下接肾小管：细长曲折，缠绕着大量的毛细血管考点突破1、（2023.重庆）如图为泌尿系统组成的示意图,其中形成尿液的部位是()A.①B.②C.③D.④2.（2022.广西）下列关于泌尿系统的叙述不正确的是()A.泌尿系统的主要器官是肾脏B.肾小球和肾小囊内壁有过滤作用C.肾小管有重吸收作用D.尿液通过输尿管排出体外AD尿液肾小管过滤肾小囊肾小球动脉原尿重吸收静脉入球小动脉肾小球血液水、无机盐、尿素、葡萄糖过滤肾小囊（原尿）肾小管尿液血细胞和大分子蛋白质葡萄糖、水、无机盐重吸收水、无机盐、尿素考点三：尿的形成过程考点四：血浆、原尿、尿液成分思维警示1、判断尿液、原尿和血浆：第一步：找到“葡萄糖”和“蛋白质”含量为“0”的一组，确定为

；第二步：找到“蛋白质”含量最高的一组，确定为

；尿液血浆2、血液从肾动脉流入肾静脉，血液中的氧、营养物质、尿素、无机盐、水等减少，二氧化碳增多。3、病变判断尿中出现血细胞和大分子蛋白质—

病变。尿中出现葡萄糖—

病变（或胰岛病变）。肾小球肾小管1、肾就像精密的过滤器,健康人每天将人体内的血液过滤数百次,同时产生尿液。如图为肾形成尿液的示意图,以下说法不正确的是()A.肾单位是组成肾的基本单位,由②③④构成B.血浆中的大分子蛋白质不能过滤到肾小囊腔C.原尿中的葡萄糖可以被肾小管重新吸收D.血浆中尿素的浓度高于尿液中尿素的浓度D考点突破解析：由于原尿流经肾小管时发生了重吸收作用，原尿中全部的葡萄糖、大部分水、部分无机盐被肾小管重新吸收进入血液，而剩余的水、无机盐和没有被重吸收的尿素、尿酸等一起形成尿液，因原尿流经肾小管时，重吸收了大部分水，而尿素没有被吸收，所以，尿液中尿素浓度会明显增高，C正确，D错误。故选:D。2.(2022·湖北十堰)如图是淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中被消化的曲线图和人体泌尿系统有关结构及生理活动示意图。据图分析下列观点正确的是()A.当血液流经D时,营养物质增加,静脉血变成动脉血B.X代表物质的最终消化产物可以经过过滤到肾小囊C.正常情况下,b中浓度低于a中浓度的物质是尿素D.若某人的尿液中含有蛋白质,发生病变的部位一定是③B3.（2023湖北咸宁）人体产生的尿素多余的水等主要通过泌尿系统排出。如图为肾的内部结构示意图。下列相关叙述正确的是()A.膀胱是形成尿液的器官B.①为入球小动脉，②为出球小静脉C.人体每天排出的尿液总量多于形成的原尿总量D.正常情况下，原尿流经④肾小管时，全部葡萄糖会被重吸收D4、(2023·湖北十堰)某人的血浆、原尿、尿液成分比较如表(单位：克/100毫升),根据样液的成分判断A、B、C三种样液分别是()A.原尿、尿液、血浆B.原尿、血浆、尿液C.尿液、原尿、血浆D.血浆、原尿、尿液A考点五：排尿的意义123泌尿系统排出体内的废物。调节体内水与无机盐的平衡。维持组织细胞正常的生理功能。排尿的意义1、下列说法中不属于排泄对人体生命活动的重要意义的一项是（）A．可以将蛋白质、无机盐等废物排出B．能够调节体内水和无机盐的平衡C．可以将体内的代谢废物排出体外D．有利于维持细胞生活环境的稳定考点突破A1．流出肾脏的血液成分与流入肾脏的血液成分相比，特点是什么（）

A．氧气增多，尿素减少B．氧气增多，尿素增加

C．氧气减少，尿素减少D．氧气减少，尿素增加2．科学家用微穿刺技术检测