2024年湖北省孝感市云梦县小升初模拟语文测试卷含答案

装订线姓名学校准考证号科目装订线2024年湖北省孝感市云梦县小升初模拟语文测试卷考生注意：满分100分，时间90分钟题号一二三四五总分得分一、选择题（每小题2分，共20分）1、下列句子，没有语病的一项是（）A.一进体育场，大家就看到了五颜六色的旗帜和欢呼声。B.全国人民无时无刻关心着受灾地区的群众。C.为了提高我们的校园生活，学校建立了“小书虫读书吧”。D.我的故乡在青岛，青岛的秋天是个美丽的季节。2、将下列句子中画线部分用括号里的词语替代，不恰当的一项是（）A.遇事别急躁，咱们还是坐下来心里平和，不生气地谈一谈。（心平气和）B.男人战死疆场，虽然不幸，但不失壮烈，也算死得有意义、有价值。（死得其所）C.看他那衣衫褴褛的窘状，其经济的拮据境况是能够经过推想而知道的。（不可思议）D.自从他退休后，就很少有机会看到他化装上台演戏了。（粉墨登场）3、下列句子中加点部分表达效果不同的一句是（）A.危楼高百尺，手可摘星辰。B.小军在全县小学生书法比赛中夺冠，高兴得一蹦三尺。C.毛主席话音刚落，会场上响起了排山倒海的掌声。D.天寒地冻，他穿了厚厚的羽绒服。4、下列词语中有一个带点字的读音是错误的，把它选出来（）A.避bì免 B.徘徊huí C.深重zhòng D.剥削xuē5、下列句子中，加点的成语使用有误的一项是（）A.他每次考试成绩都名列前茅，大家都司空见惯了，并不觉得吃惊。B.这套衣服的设计真是别出心裁，令人忍不住想买下它。C.对于罪大恶极的人要严惩不贷，要让他死得其所。D.机器人的机械手臂居然能灵活地摘下一朵玫瑰花，真是不可思议。6、下列句型转换不正确的一项是（）A.法官指着我问父亲：“她是你最大的孩子吗？”改为转述句：法官指着我问父亲，我是不是他最大的孩子。B.我们不能因为学习任务重就不参加体育运动。改为反问句：难道我们能因为学习任务重就不参加体育运动吗？C.这场电影我一定去看。改为双重否定句：这场电影我不可能不去看。D.我看到了他那乱莲蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。缩句：我看到了脸。7、下面最有可能与“囿（yòu）”的意思有关的一项是（）A.有 B.围墙 C.嘴巴 D.肉8、下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一组是（）A.惆（chóu）怅稠蜜过犹不及（达到）B.演绎（yì）幼稚自愧弗如（不）C.懵（měng）懂酷刑举世闻名（托起）D.薄（bó）雾犹伤走马观花（跑）9、下面是对课文的理解，不准确的一项是（）A.“温故而知新，可以为师矣”告诉我们要虚心好学。B.《为人民服务》是毛泽东在张思德同志追悼会上所作的演讲，其中“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”是司马迁说的。C.《腊八粥》一文通过八儿等粥和吃粥的故事，充分体现了八儿对腊八粥的渴望与喜爱，字里行间流露着八儿家浓浓的亲情。D.《匆匆》这篇课文紧扣“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对时光流逝的无奈和惋惜。10、下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了防止溺水，我们切忌不能私自下水游泳。B.我们收集并整理了一些资料，用来编排成长纪念册。C.因为被抛弃在一座可怕的荒岛上，没有重见天日的希望。二、判断题（10分）11、“春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。”与中国传统节日无关。（）12、“白骨精”“观音”“孙悟空”“猪八戒”“唐僧”，以上《西游记》中的人物名，是按照字母表先后顺序排列的。（）13、汤姆·索亚是英国作家马克·吐温笔下的著名的儿童形象。（）14、“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”这句话是司马迁说的。毛主席在《为人民服务》中引用这句话是为了阐明“人总是要死的，但死的意义有不同”这个观点。（）15、辩论时要注意倾听，及时抓住对方讲话中的漏洞，进行必要的补充。（）三、句子加工厂。（10分）16、《两小儿辩日》中，一儿以为“日始出时去人近，而日中时远”，他的根据是“__________________，及日中则如盘盂”；一儿以为“日初出远，而日中时近”，他的根据是“日初出沧沧凉凉，_____________”。17、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。18、试用一句话说明京剧是怎样形成的。京剧的前身是安徽的徽剧。自清乾隆五十五年（1790年）起，原在南方演出的三庆、四喜、春台、和春等四大徽剧戏班相继进入北京演出。他们吸收了汉调、秦腔、昆曲的部分剧目、曲调和表演方法，使徽剧与这些剧种逐渐融合，演变成一种新的声腔，更为悦耳动听，称为“京调”。清代末期民国初期，上海的戏院全部为京班所掌握，所演的戏称为“京戏”。_______________19、“读书破万卷，下笔如有神”，只要博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。（修改病句）______________20、一个人在写作方面能否成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。（修改病句）____________四、快乐阅读。（30分）21、阅读课外短文《哨卡》，完成练习。哨卡①早上，将军正在另一个哨卡的战士宿舍里。屋外（），发出阵阵怵（chù）人的尖啸。雪花夹杂着小冰块击打着门扉，发出啪啪的声响。将军站起身，戴上厚厚的皮军帽，扶正，命令道：“走！”好几个人围上来，面有难色：“首长，路太险，天太坏，下次吧！”将军摆摆手，掀开厚厚的棉帘。他凝望着远处的山峰，全然不顾漫天的飞雪和彻骨的寒风。上校走到将军面前，贴近他的耳朵，几乎请求地说：“太危险了——”上校是边防团的团长，是从军二十几年的老兵了，长年的高原生活使他的脸色变得紫黑。“战士们更危险，走！”将军拍拍上校的肩，打断了他的话。②经过近三小时的攀登，将军一行终于踏上了海拔五千米的哨卡。由于处在最高峰，四周一无遮拦，狂风更加肆虐，刮在脸上，像刀割般疼痛。③三名士兵列队迎接将军一行，将军与他们一一握手。一位战士正在哨位上值勤，将军一行向哨位走去。④风雪中，伫立着一位浑身是雪、眉毛上结着白霜的战士。将军握住他的手，表示慰问。忽然，将军疑惑起来：这位战士又黑又瘦，显得憔悴甚至苍老。他问：“当兵几年了？”“五年。”“一直在这儿？”“不，以前在三千米，前年来的。”⑤将军的目光严厉起来。他转过身，盯着上校：“不是有高海拔地区执勤年限规定吗？他，这么长时间，为什么？”上校嗫（niè）嚅（rú）着，盯了哨兵一眼。将军显然是生气了，他提高嗓门：“你就这样带兵？嗯？”上校避开将军的目光，轻声说：“这儿是艰苦，可总得——”“假如是你的亲人，你会怎么样？”⑥上校没有回答。持枪哨兵立正着，张了张嘴，似要说话。上校瞄了他一眼。哨兵立即合上嘴。这时，一个随员走过来，悄声对将军说：“他是团长的——弟弟——”⑦将军惊愕地注视着上校，又回头看了看持枪的战士。突然，他脚一碰，立正，向上校，向他弟弟，向所有的军人，行了个军礼。所有的人都立正，向将军行了一个军礼，他们的眼中都闪着泪花。⑧风雪中，一群军人伫立在高高的山峰上，犹如一座群雕。远远望去，他们已与群山（），支撑在天地之间。1.给文中的括号处选择合适的词语。（填序号）A．狂风怒号B．波涛汹涌C．各有所长D．融为一体2.短文中描写将军往哨卡攀登时的艰难很细致，这样写的作用是（）A.说明将军好久没有攀登了，所以失去了耐力与技巧。B.说明将军具有艰苦卓绝的品质，还具有不听人劝的叛逆精神。C.说明哨卡的环境很恶劣，突出边防战士的艰苦。D.突出主要任务，为下文埋下伏笔。3.短文中画线句子运用的修辞手法是（）A.比喻 B.拟人 C.夸张 D.排比4.将军在海拔五千米的哨卡上神情变化的顺序是：（）——（）——（）——（）。5.团长的弟弟具有怎样的品质呢？请用两个词语概括。_____________________22、阅读。筷子小传施芳①筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。《韩非子·喻老》言：“昔者纣为象著而箕子怖。”意思是说商纣王挥霍无度，大臣箕子为之恐惧。“纣为象箸”便典出于此。这说明，在商封王时，已经有筷子的存在了。河南安阳殷墟1005号墓中曾出土6支青钢箸头，可以接柄使用。②作为传统餐具，筷子具有丰富的文化意蕴，是中华文化的重要载体。先秦时代，筷子被称为“梜”，战国晚期至汉代开始称为“著”，到了明代得名“筷”。在古代，筷子寄托了人们对“行船畅快无阻”的美好愿望。它一头圆，一头方，圆象征天，方象征地，这是中国人对自然最朴素的理解。在许多地方，筷子可作为新婚礼物，寓意成双成对。中国筷子还深受世界各国人民的喜爱。许多来我国旅游观光的外国人总愿带几把中国筷子作为纪念。比起其他旅游纪念品，筷子既经济实惠，又蕴含中国传统文化。③古时候，筷子的使用很有讲究。朱熹的《童蒙须知》中有言，“凡饮食，举匙必置箸，举箸必置匙。食已，则置匙箸于案。”在现代，人们也都遵循着使用筷子的礼仪。④使用筷子时，要牵动手指、手腕、手臂，甚至肩膀等30多个关节和50多处肌肉。由此可见，用筷子吃饭，不仅进食方便，还可以灵活手指、锻炼脑力，有益身心健康。这样一举多得的好事，何乐而不为呢？⑤走过漫长的岁月，如今我们使用的筷子花样繁多。就材质而言，除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子。就造型而言，有素雅的原木筷，还有彩漆、雕花筷子，以及多种材质镶拼而成的筷子。为适应人们对健康生活的需求，一次性筷子应运而生。不同颜色的筷子则适合家庭成员间区分使用。一种配有筷子及勺子的便携餐盒既环保又卫生，深受年轻人喜爱。为推广分餐制，写有“公筷”的筷子正被越来越多的餐馆所接受。⑥小小筷子，传递着中华传统文化，关联着社会文明健康。（选自《贵阳晚报》，有改动）1.短文主要写了哪几方面的内容？悠久历史→（）→（）→使用好处→（）2.结合短文内容，下列不是筷子别称的一项是（）A.箕 B.梜 C.箸3.下列说法与短文内容不相符的一项是（）A.筷子为中国独创的餐具，它的使用历史悠久，直到明代才称之为“筷”。B.朱熹的话说明古人讲究筷子和勺子同时举起来使用，进食极为方便。C.一次性筷子、便携餐具、公筷的使用，都顺应人们对健康生活的需求。4.短文运用了多种说明方法来介绍筷子。请结合具体语句（至少一处）分析其表达效果。_________________________________5.“筷子是中国独创的餐具，迄今至少使用了3000多年。”这句话中的“至少”能否删去？请结合文本说明理由。________________________________6.郑小文六岁的弟弟总爱用勺子吃饭。请你结合短文内容，帮助郑小文劝说弟弟，让他愿意使用筷子。（至少写出两点理由）_________________________________23、阅读下面的三段材料，回答问题。材料一每个人每天都会扔出许多垃圾，在一些垃圾管理较好的地区，大部分垃圾会得到卫生填埋、焚烧、堆肥等无害化处理，而更多地方的垃圾则常常被简易堆放或填埋，导致臭气蔓延，并且污染土壤和地下水体。材料二1吨废塑料可回炼600公斤的柴油。回收1500吨废纸，可免于砍伐用于生产100吨纸的林木。1吨易拉罐熔化后能结成1吨很好的铝块，可少采20吨铝矿。生活垃圾中有30%-40%可以回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。大家也可以利用易拉罐制作笔盒，既环保，又节约资源。材料三可回收物主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。①废纸：主要包括报纸、期刊、图书、各种包装纸等。但是，要注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。②塑料：各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、塑料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等。③玻璃：主要包括各种玻璃瓶、碎玻璃片、暖瓶等。金属物：主要包括易拉罐、罐头盒等。④布料：主要包括废弃衣服、桌布、洗脸巾、书包、鞋等。1.阅读材料一，垃圾处理不当的后果是什么？_______________________2.如果你想了解垃圾是如何变废为宝的，你要重点读哪则材料？这则材料在写法上有什么特点？这样写有什么好处？______________________3.读了这三则材料，如果让你写一份家庭倡议书，你会在正文里倡议什么具体内容？（写两条即可）______________________五、习作（30分）我们即将告别这梦幻般的童年，成长为少年。瞧！我们多了一份成熟，多了一份责任，多了一份孝心，多了一份包容，多了一份担当，多了一份勇敢，多了一份自信……请你以“瞧，我多了一份”为题，写一篇记叙文。要求：1．把题目补充完整。2．用具体事例展开叙述，表达真情实感。3．条理清晰，语句通顺，不少于450字。

参考答案一、选择题（每小题2分，共20分）1、D2、C3、D4、B5、C6、A7、B8、B9、A10、B二、判断题（10分）11、×12、×13、×14、√15、×三、句子加工厂。（10分）16、①.日初出大如车盖②.及其日中如探汤17、①.②.花儿在嘲笑我，小鸟在批评我。18、京剧是以徽剧为基础融合其它剧种演变而成，或称“京调”“京戏”。19、读书破万卷，下笔如有神”，只有博览群书，反复阅读积累，才能妙笔生花。20、一个人在写作方面能成功，关键在于他青少年时期养成良好的读书习惯。四、快乐阅读。（30分）21、1.AD2.C3.A4.①.疑惑②.严厉③.惊愕④.尊敬5.舍己为人热爱祖国22、1.①.文化意蕴②.使用礼仪③.种类多样2.A3.B4.第⑤自然段“除常见的竹筷子，还有木筷子、银筷子、瓷筷子、不锈钢筷子、塑料筷子”运用了分类别的说明方法。条理清晰地介绍了筷子具体有哪些类别，说明了筷子花样繁多的特点。5.不能去掉。“至少”是“最少”的意思，从时间上进行限制，若删去就变成了“筷子迄今使用了3000年”，与事实不符，“至少”体现了说明文语言的准确性、科学性。6.可以对郑小文的弟弟说：“筷子是我们中国独创的餐具，是古代人民劳动智慧的结晶。使用筷子可以锻炼手指，变得更聪明，对身体健康有好处。”23、1.导致臭气蔓延，污染土壤和地下水体2.要重点阅法材料二，这则材料在叙述垃圾如何变废为宝时，使用了列数字