人教版新目标初中八年级下册英语学案及课堂同步练习试题　全册

八年级下册英语学案

Unitl

SectionA

一、教师寄语：Confidenceinyourselfisthefirststepontheroadtosuccess.

自信是走向成功的第一步。

二、学习目标：

Knowledgegoals（知识目标）

.Words:robot,paper,less,fewer,will,pollution,astronaut,space,fly,alone

Sentences:-

—Willtherebelesspollution?-No,therewon't.Therewillbemorepollution.

—Willtherebefewertrees?—Yes,therewill.Kidswon'tgotoschool.

三、教学重难点

♦重点由will构成的一般将来时态的句式。

♦难点1.more,less,fewer的用法2.therebe句式的•般将来时态therewillbe

四、学习过程

1、预习导学及自测

A.英汉互译

1.污染2.空闲时间3.oncomputers

4.studyathome5.in100years6.befree

B.用more,less,fewer填空：

1.Therewillbe（更多的建筑）in50years.

2.Thestudentswillhave（更少的家庭作业）todo.

3.Therewillbe（更少的污染）here.

4.Kidswillhave（更少的计算机）intheirclassroom.

5.Therewillbe（更多的图书馆）inthiscity.

6.Therewillbe（更少的树）inthepark.

2、语法小结：therebe结构

①构成：肯定句：Therebe+某人媒物+地点/否定句：Therebe+not,some改any,（notany可以换

成no）/一般疑问句;be提前，some改any

②therebe接词要运用就近原则.

a.There__abookandtworulersonthedesk.

b.Theretworulersandabookonthedesk.

③Therebe句型有时态的变化

a.一般现在时：Thereis/are...b.一般过去时：Therewas/were...

c.一般将来时：Therewillbe.../Thereis/aregoingtobe...

④therebe句型的一般将来时

结构为：Therewillbe+主语+其他。其否定形式是在will后加not；疑问句形式是把will提

到there前。简略肯定回答:Yes,therewill.简略否定回答:No,therewont

a.将没有足够的给人住的空间。.

b.世界上将有更少的动吗??

3、自主探究

(1)Doyouthinktherewillberobotsinpeople'shomes?

此句是一含宾语从句的主从复合句，Doyouthink…是主句，therewillbe…是宾语从句。

Doyouthink…？答语一般为：Yes,Ithinkso.或No,Idon'tthinkso.有时doyouthink作为插入

语，放在特殊疑问词后，该疑问句的其他部分应为陈述语气.

a.你认为十年后你会干什么？_________________________________

b.Ithink:我认为每家都会有个机器人。

c.Idon'tthink:我认为将来孩子们不会去上学。

(2)fewer,less和more

fewer较少的：更少的，我朋友比我的苹果少。

few的比较级，修

饰可数名词复数

less较少的；更少的，我钱包里的钱更少了。

little的比较级，修

饰不可数名词

more更多的，many和瓶子里的水更多了。

much的比较级，可

修饰可数名词，也我们有更多的挑战。

可修饰不可数名

词。

注意：few和little表示否定，意为“几乎没有”；

afew,alittle表示肯定,意为“有一点儿”。

(3)Therewillbemorepollution,infiveyears.

infiveyears五年后，提问“in+时间段”时用特殊疑问词howsoon

in是指以现在时间为起点的“在一段时间以后“，也可以表示“在将来多少时间之内”，主句

的谓语动词要用一般将来时态。

after常常指以过去时间为起点的“在一段时间之后”，所以它与过去时态连用。当after指某

个特定的未来时刻或II期之后，或指以将来某一时间为起点的若干时间之后时;它可以与

将来时态连用。

如：HestartedonSundayandarrivedinBeijingafterthreedays.他星期天动身，3天之后到达北

京。

I'llbefreeafterFriday.我星期五之后有空。

a.他两天以后回来。.

b.我能一■小时以内完成作业。.

4、合作交流:畅想未来

Whatdoyouthinkourcitywillbelike?Discussingroupsandwriteaboutit.

至少六条，youcanusetherewill............therewon'tbe.............

五、【当堂达标】

(一)单项选择

()l.Thecitywillhavetreesandpollution.

A.more;lotB.less;fewerC.more;lessD.less;less

()2.Lana,sfatherwillgotoParisseveno'clock.

A.onB.afterC.inD.at

()3.Thereisonlytimeleft.Wemusthurry.

A.littleB.alittleC.fewD.afew

()4.Howlongwillcatslive?

A.toB.tobeC.forD.on

()5.Industrialhaskilledmuchoftheriver'swildlife.

A.pollutionB.predictionC.subwayD.paper

(-)用括号中所给动词的正确形式填空

1.1won't(be)freetomorrow.

2.Thestudents(have)ameetingthisweekend.

3.It's(rain)thisevening.

4.you(be)freetomorrow?

5.Mysister(notmove)toFrancethisyear.

六、课后反思：

我的收获：_____________________________________________________________

我的不足：_____________________________________________________________

我努力的方向是_________________________________________________________

SectionB

一、教师寄语：Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。

二、学习目标：

Knowledgegoals(知识目标)：

Newwords:fly,took,fall,fell,alone,probably,able,dress,cometrue,thought,already,made,

human,possible,seem,impossible

Targetlanguage:WhatdoyouthinkSallywillbeinfiveyears?

三、教学重难点(重点:学会使用will来作预测；难点:培养学生阅读习惯)

四、学习过程

1、预习导学及自测根据文章将下列短语补充完整。

1.爱上(某人或某物)2.beableto

3.spacestation4.twentyyearsfromnow

5.helpsb.withsth.6.makesb.dosth.

7.getbored8.likehumans正好象人类

9.thehousework帮助干10.up醒来

1l.dothe_things___us做和我们一样的事情

12.havelesswork有更少的事情要做

13.havemanydifferent有很多不同种形状

14.helppeople帮助寻找建筑物下的人们

15.电动牙16.seem似乎不可能

17.andagain一次又一次

2、自主探究，

(1)1thinkI'llliveinanaDarlmenlwilhmybestfriends,becauseIdon'tlikelivingalone.我想我将和

我最好的朋友住在一个公寓里，因为我不喜欢单独居住。

alone和lonely

alone可作副词，也可作形容词，不带感情色彩，表示客观情况。

Whenthebabywokeup,hefoundhimselfalone.

这个婴儿醒来时，他发现只有他一个人。

lonely意为“孤独的；寂寞的”，表示主观上感到孤独、寂寞，有较浓厚的

感情色彩，指因缺少朋友、同学、友谊等而产生的一种悲伤和忧

郁的情感。它作表语或定语。也可修饰地点，意为“人迹稀少的；

荒凉的”。

Doyoufeellonelyasanonlychild?身为独生子女你觉得孤独吗？

Iwas,butIdidn'tfeel.我虽独自一人，但我不感到寂寞。

(2)Ontheweekend,Tilbeabletodressmorecasually.

译为：在周末，我将会穿得更休闲

①区分：beableto和can二者都可以表示“能；会”。在表示现在和过去“力所能及”时,二

者可以互换，但它们也有一些区别：

beableto可用于各种时态；可用于不定式的后面；

不能用于表示猜测的句中。

can只用于一般现在时和一般过去时。不能用于不定式的后面。

表示猜测时，只能用can。

Eg:Youwilllearnanotherforeignlanguageintwoyears.

两年后你将能够学另一门外语。

Eg:MrKingbeathomenow.现在金先生不可能在家。

②比较—Tdress,wear再1puton吧

三者都有“穿衣''的意思，但“穿'’法不同。

dress可表动作，人作宾语，构成dresssb.或dressoneself/getdressed。

Theoldwomancan'tgetdressed./dressherself.

这老妇人不能自己穿衣服。

也可表状态,常构成bedressedin+衣服

Thegirlisdressedinawhiteskirt.这女孩穿着一件白色的裙子。

wear指“穿着，，的状态，也可表示“戴着”，后接衣服等的名词。

Sheworeherredcoatandglasses.她穿上了她的红外套，戴匕了眼

镜。

puton指“穿''的动作，即“穿上”，后接衣服的名词。

It'scold.Pleaseputonyoursweater.天冷，请穿上你的毛衣。

(3)Forexample,therearealreadyrobotsworkinginfactories.

例如，已有一部分机器人在工厂里工作了。

Thereis/are+sb./sth.+doingsth.表示“有某人/某物在做某事

Eg:Theresomeboysintheswimmingpool.

有一些男孩在游泳池里游泳。

(4)Thatmaynotseempossiblenow,butcomputers,spacerocketsandevenelectrictoothbrushes

seemedimpossibleahundredyearsago.

现在看起来似乎是不可能的，但在100年之前，电脑、宇宙火箭甚至电动牙刷似乎也是不可

能的。Seem的用法：

seem+adj./n./seem+todosth.//Itseemsthat...好像...

eg:Hisbookseemstobehere.=Itseemsthathisbookishere.

3、拓展创新写一写对自己十年后的生活的设想，然后读给全班同学听。

五、【当堂达标】

（一）根据所提供的首字母和汉语提示完成单词。

1.—Wheredidyou1before.—IlivedinBeijing.

2Jimwillbeatomeethisoldfriendnextmonth.

3.1willhaveajob（面试）tomorrow.Ineedtolooksmart.

4.Ontheweekend,Tilbeabletodressmore（随便）.

5.-Who（写）thisletter?—Tomdid.

（二）任务型阅读

Intenyears,Ithinkwillbeadoctorforpeople.IwillliveinBeijing,becauseBeijingisthe1.

ofChina.IthinkBeijingisareallybeautifulcity.Iwillworkatabighospital.

Asadoctor,1thinkit'saninterestinganddifficultjob,andImuststudybiologyhardnow.AndI

wanttohaveapetdog,2.1can'thaveanypetsoowbecausemymotherhatesthem.Imighteven

keepapetpig!Sointenyears,Iwillhaveanapartmentandkeepmanyanimals.AndIwillprobably

gocampingandgoshoppinginBeijing.Onweekdays,Iwillbeabletowearasuit.3.但是在周

末，我将穿得更随便些。IamsureIwillhaveahappylifein10years.Ican'twait!

1.填入所缺单词：_____________________

2.同义句转换

Ican*thaveanypetsnow=Ipetsnow.

3.将此句翻译成英语。__________________________________________

4Whatwillthewriterbeintenyears?____________________________________

5.给这篇短文拟一个标题：___________________________________________

六、课后反思：

我的收获：______________________________________________________________

我的不足：______________________________________________________________

我努力的方向是__________________________________________________________

Unit2

SectionA

一、Teacthers*words:

Athousand-lijourneyisstartedbytakingthefirststep.千里之行，始于足下.

二、learningaims

l.keywords:

playloudarguewrongstylecouldshouldticketsurpriseeither

2.keyphrases:

keepout,arguewith,outofstyle,callsb.up,aticketto,onthephone,

payfor,part-timejob

3.Keysentences:

1)What'swrong?WhatshouldIdo?

2)Hedoesn'thaveanymoney,either.

3)Whatshouldtheydo?Theyshouldtalkabouttheirproblems.

4.Moralaims:增进同学之间的友谊，互敬互爱，懂得关心他人是一种美德

三.学习过程

Step1.基础回顾

单词大比拼，看谁能用最快的速度记住下列单词。

不让——进入keepout使惊奇；使意外surprise

票；入场券ticket争论，争吵argue

不时髦的；过时的outofstyle用电话交谈；在通话onthephone

错误的；有毛病的wrong付--帐付买一的钱payfor

兼职工作part-timejob青少年论坛TeenTalk

Step2.自主学习合作探究learningcourseaboutwords

1.keepout=不让...进入

eg.别让那只狗进入我的房间______________________________________

2.playv.播放，玩-n.播放器/运动员

eg,播放CD播放器_______________________

3.loudadj./adv吵得，声音大的.播放CD声音大

4.argue：与某人辩论某事______________________________

与某人谈论某事______________________________

eg.Idon飞want我不想再那件事上与你争吵

5.wrongadj.错误的，有毛病的，eg.你怎么了？

Whafs///withyou?

6.stylen.风格eg.流行：=

过时：=

7.①打电话的8种表达方法：callsb.up.=callsb.=

=makesb.acall==givesb.aringtelephonesb.=phonesb.

②请给我回电话,

8.ticket复数tickets常与介词_连用

eg.给我一张球赛票Pleasegiveme________________________________

9.surprise

①v.惊讶给某人惊讶，surprisesb.=

②v-adj.通常修饰人，或是人做主语，

通常修饰物，或是物作主语.

③v・n.surprise.令某人惊讶的是,

eg.Ithisnews.我对这个消息感到惊讶。

Thisisaresult.这是•一个令人惊讶的结果。

lO.talkonthephone用电话交谈,on是介词，有的意思

eg.通过无线电，通过网络通过电视

此外on作为介词有妣的意思：

eg.在执勤，干值日在度假从事

11.pay过去式可以与spend/cost替换

eg.Ipaidsomemoneythesebooks.我花钱买了一些书

=Isomemoney___thesebooks.

=Thesebooks____mesomemoney.

12.①findapart-timejob找一份兼职工作，反_________全职的.

②okey=,区分：That?sright:That\all:

It'sright:That'sallright:=Itdoesn'tmattero

13..either：adj：任-一的

①IlikeEnglish,too（变否定句）：

②ofthemisok：他们中任意一个都很好。

ofthemisok：彳也们两个都不好。

ofthemareok。两个都很好。

ofthemlikeEnglisho他们所有都喜欢英语。

Step3.Grammer:情态动词could和should的用法

l.Should表示劝告、建议、命令，译为应该

2.could是can的过去式，用在委婉语气中，译为，可以，可能

eg：Yougotoclassrightaway.你该马上去上课。

Youcallhimup.你可以给他打电话。

Step4.FreetalkLookattheseproblems.Aretheyseriousornot?Writethemintheappropriatebox.

SeriousNotserious

五、【当堂达标】

(一)单项选择

()1.——Iarguedwithmybestfriend.

A.Howareyou?B.What'swrong?C.CanIhelpyou?D.Goodmorning!

()2.youcouldgetapart-timejob.

A.thoughB.MaybeC.MaybeD.But

()3.-Ithinkyoushouldgotobedearlyeveryday.--

A.Thankyouforhelpingme.B.Ofcourse.

C.Itdoesn'tmatter.D.That'sagoodidea.

()4.—Let'stalktheweather.--OK.

A.toB.withC.aboutD.on

()5.1thinkyoushouldn'targueher,maybeyoushouldbuysomeflowersher.

A.with,forB.to,withC.for,withD.with,from

(二)自我检测根据上句完成下句，且使上下两句意思相符，每空一词。

1.What'swrongwithJim?What*swithJim?

2.Hehadagoodrestafterhehadlunch.

Heagoodresthehadlunch.

3.Pleasetelluswhatweshoulddonexttime.

Pleasetellusnexttime.

4.YoumustspeakEnglishasmuchasyoucan.

YoumustspeakEnglish.

六、课后反思：

我的收获：_________________________________________________________

我的不足：_________________________________________________________

我努力的方向是____________________________________________________

SectionB

一、Teacther^words:

Knowledgeispower.(知识就是力量)

二、learningaims

l.keywords:

baketuteroriginalhaircutexceptupsetfailuntilfitpressurecomplainincludepushysendcompare

crazyadultorganizedfreedom

2.keyphrases:

haveabakesale,thesameas,instyle,geton,as...aspossible,allkindsof,compareto/with,onthe

otherhand,orginazedactivities

3.Keysentences:

1)Everyoneelseinmyclasswasinvitedexceptme.

2)Youleftyourhomeworkathome.

3)Mycousinisthesameageasme.

4)Theymightfinditdifficulttoplanthingsforthemselves.

5)Theytrytofitasmuchaspossibleintotheirkids5lives.

6)Pushyparentsarenothingnew,butnowparentsseemtopushtheirchildrenalotmore.

三、学习过程

Stepl.预习及检测

英汉互译

①尽可能_______________②Fit...into______________________________________________

(3)Geton________________________④在一方面，在另一方面

⑤Beangrywith⑥从…借来________________________________

⑦Haveafightwith

Step2.合作交流learningcourseaboutwords

1.卖烧烤请家教：一个新颖的课题：

2.haircutv.理发：haveahaircut=

3.except除了，介词

eg.EverybodygoestotheplaygroundMary(除了，不包括在内，"减去")Everybodygoes

tothelibraryme.（除了…包括在内，“加上”）

4.failv.失败一n.失败。反义词v.—n.成功:

Eg.她考试失败了____________________________

5.与某人相处的好eg.我们应该与同学和睦相处

Weshould_____________________

6.fitv.①适合，适应Ican'findtheclothes我找不到适合我的衣服.

©fitsb/sthintosth:________________________

Eg：riltryandfityouinafterlunch.________________________________

Parentsalwaystryto_asmuchaspossible___kid'sliveso

父母总是尽量在孩子生活里安排尽可能多的内容。

③fit-比较级•最高级作adj.：健康的，

保持健康：keepfit=/befitforsb:

eg.Thisplace。这个地方不适合你住。

7.complain:^向某人埋怨某事

eg.Tmgoingtocomplaintotheheadmasteraboutthis.我要向校长诉说这件事。

8.include:

①v.包括包括做什么

eg.Yourdutiesinclude________________________________________

你的职责包括打印信件和接电话

②介词：________________包括….在内

eg.Igotthreedays9holidayWomen'sDay.

我得到了三天的假期包括妇女节。

9.sendsb.sth=.过去式

eg.Isentyouapostcard=1.我寄给你一张明信片

lO.allkindsof=各种各样的，后面通常加

eg.Therearemanyanimalsinthezoo.

在动物园里有各种各样的动物。

11.①compareA__B把A与B

eg.Manyparentsalways___________________________________

很多家长总是把自己的孩子与他人的比较。

②compareA___B,把AB

eg.Peopleusually人们通常把老师比作蜡烛。

12.crazy■比较级-最高级crazy--

较疯狂的，最疯狂的

对..很热衷eg.Heis他对足球很热衷。

13._方面，，另一方面，

one.....theother…着重指两者中，意思是,

eg.Ihavetwopens,我有两支笔，一只红另一只蓝

14.freedomn.自由havefreedomtodosth.有干…•权力的自由

eg,Youhavefreedom.

你现在又想干什么就干什么的自由.

St叩3.重点句子解析：

1.Everyoneelsewasinvitedexpectme.其他的每个人都被邀请了除了我。

①else放特殊在疑问词和不定代词/副词之后,表示其他的….

Eg:Anythingelse?还要别的吗？

Whatelsedoyouwanttobuy?你还想要买别的吗？

②wasinvited是一种被动语态的用法，意思是被邀请,结构be+done.

Eg:Theflowersarewateredbyus.花一经浇水T。

2.I'mupsetanddon'tknowwhattodo.我很伤心不知道该怎样去做。

①此句为简单句，whattodo=howtodoit.

②可以替换为宾语从句.(注意从句是陈述语序)

I'mupsetandIdon'tknowwhatIshoulddo.

=I'mupsetandIdon'tknowhowIshoulddoit.

3.Shealsosaysthatthesechildrenmayfindithardtothinkforthemselveswhentheyareolder.她也说

这些孩子也许发现当他们长大时为他们自己考虑很难。

①此句为宾语从句,主句为：Shealsosays：连接词为that,可以省略

②句是一个when引导的时间状语从句，时态是主现从现，

③后(1北+252(103曲.发现做某事怎样加(1+宾格+宾补，其中it是形式宾语，真正的

宾语是todosth.eg:孩子们都认为上网是一件有趣的事

ThechildrenallthinkitinterestingtosurftheInternet.

(thinkit+adjtodosth.)

该句子还可替换成find+宾语从句，

Eg:Shefounditboringtodotoomuchhousework.

=Shefounditwasboringtodotoomuchhousework.

(It^+adjforsb.todosth.对于某人而言做某事怎样.)

④可以用该句型的其他动词还有make/think/feel/let/it+adjtodosth.

(使得/认为/感觉/做某事怎样)

eg:ThatmakesitmoreinterestingtolearnEnglishwell.

那样使得学好英语更感兴趣。

Step4.拓展创新

Writeyourownlettertoanadvicecolumn.Yourproblemcanberealorimaginary.Readyour

lettertotheclassandaskforadvice.

四、【当堂达标】

（一）单项选择

()1.Myparentswantmeathomeeverynight

A.stayB.stayingC.tostayD.staies

()2.1arguemybestfriend

A.withB.aboutC.atD.and

()3.Hedoesn'thaveanymoney,.

A.eitherB.tooC.alsoD.but

()4.HecoulddonothingexceptTV.

A.watchB.watchesC.watchingD.willwatch

()5.Pleasewhobrokethewindow.

A.findoutB.findC.lookforD.lookout

()6.WhenIarrivedhome,IrememberedthatImykeyintheclassroom.

A.forgetB.forgotC.leaveD.left

()7.1reallydon'tknow.

A.whatshouldIdoB.whattodoC.howtodoD.howIshoulddo

()8.Theyaregoodfriends,butsometimestheyeachother.

A.argueofB.argueC.arguetoD.arguewith

(-)任务型阅读

DearMary,

Ihaveaproblem,andIneedyourhelp.IalwaysthoughtIwaspopularatschool.ButIjust1._that

myfriendswereplanningabirthdaypartyformybestfriend,andtheydidn'tinviteme.2.Eelse

inmyclasswasiexceptme.andIdon'tknowwhy.3.我认为我没做错。Tveryupsetand

4.1don'tknowwhattodo.Whatdoyouthink?Candoyouhelpme?

Yours,

Lonelykid

1.填入空缺单词或短语。___________________________________________

2.首字母填词;

3.翻译成英语。______________________________________________________

4.写出同义句„Idon'tknowwhattodo.=

5.Givehimsomeadvice(atleasttwopieces)

五、课后反思：

我的收获：________________________________________________

我的不足：_______________________________________________

我努力的方向是________________________________

Unit3

SectionA

【知识目标】本课的13个单词以及相应的动词短语、介词短语。

①A:WhatwereyoudoingwhentheUFOarrived?

B:IwasstandinginfrontofthelibrarywhentheUFOarrived.

②A:WhatwastheboydoingwhentheUFOlanded?

B:Hewassleepinglate.

【重点】过去进行时was/were+doingsth.

【难点】过去进行时时态的熟练运用，when和while的用法区别

【学习过程】

Stepl自主学习

1.一个飞碟2.理发店3.在盥洗室

4.在卧室__________5.在厨房里_____________6.出去

7.一个外星人8.buy(过去式)9.get(过去式)

10.一次不寻常的经历11.起飞12.kid(现在分词)

Step2知识梳理

(一)过去进行时

1.含义：表示过去的某一时刻或某一时间内正在进行或发生的动作。

2构成：was/were+v-ing。

3.标志：atthattime,thistimeyesterday,alltheevening,from8:00to10:00yesterday,justthen,atnine

yesterday,when等表示明确有具体的时间状语。eg：

Iwasdoingmyhomeworkatthistimeyesterday.

WhatwasTomdoingattenyesterday.

Iwaseatingdinnerwhenthephonerang.

4.具体的句型：

(1)肯定句：主语+was/were+v-ingeg：

Theywerehavingameetingthattime.

(2)否定句：主语+wasnot(wasn't)/werenot(weren,t)+v-ing

上句改写为：Theywerehavingameetingthattime.

(3)一般疑问句式：Was/Were+主语+v-ing?

肯定回答:Yes,...was/were.

否定回答:No,...wasn't/weren't.

Eg：Wasshereadingabookwhentheteachercamein?

Yes,shewas./No,shewasn't.

(二)when与while用法

l.when是“当……时候”，相当于atthattime,既可以表示某一时刻又可以表示某一段时间，所以

when引导的时间状语从句动词既可以是延续性的，又可以是非延续性的。when引导的时间

状语如果是--般过去时，主句•般用过去进行时。而while也意为“当……时候”二相当于

duringthetime,表示某一段时间历里的情况，故其引导的时间状语从句中的动词必须是延

续性的。eg：

WhileIwaswatchingTV,mymothercameback.

=Whenmymothercameback,IwaswatchingTV.

2.while重在强调其后的动作与助于动作的对比，表示“与此同时”。eg：

ShewaslisteningtomusicwhileIwasplayingcomputergames.

(三)练习

1)theteachercamein,weweretalkingandlaughing.

2)1gothomemymotherwascookingdinner.

3)Theyweredancingwecametomeetthem.

4)thealienwasvisitingthemuseum,theboycalledthepolice.

Step3学习3a部分

1.读课文，写出下列短语和句型。

1)一次不寻常的经历2)大约在十点左右

3)跟随某人做某事4)它是多么的奇怪！

5)当它走进•家礼品店的时候我感到非常惊讶。

6)太不可思议了。___________________________________

2.再读短文，回答问题。

1)WhendidtheUFOland?whatwasthewriterdoing?

2)Whatplacesdidthealiengo?whatdidtheydo?

3)Didthealienbuyanysouvenirsintheshop?

4)Whatdidthewriterdowhilethealienwasinthemuseum?

【当堂达标】

(一)根据句意及首字母完成单词

l.MysisterwaswatchingTVwshewashavingsupper.

2.MymotherwascookinginthekwhenIgothomeyesterday.

3.Myfriendbmeabookasabirthdaypresentlastweek.

4.Theplane1safelyatlast.

5.1graduatedfromShandongUniversitythisyear.SoIhavenoeinteachingEnglish.

(二)用所给词的适当形式填空

1.Whatan(amaze)sight!

2.1oftenseeMrs.Green(water)flowersinhergarden.

3.Whentheycameintotheroom,JackandMike(read)books.

4.WhileI(sing)anEnglishsong,he(come)in.

5.Whatyou(do)atthistimeyesterday?

6.We(listen)totheradioat7:00yesterdayevening.

(三)单项填空

()l.Weheardsomeomeinthenextroom.

A.singsB.sangC.tosingD.singing

()2.Therearemanytreestheclassroom.

A.infrontofB.inthefrontofC.infrontD.atthefront

()3.Hismotherwantedtoknowwhatheatthattime.

A.isdoingB.wasdoingC.hasdoneD.willdo

()4.—Iwasdoingmyhomeworkateighto'clocklastnight.

-Youare.Isawyouinthecinema.

A.hard-workingB.kiddingC.kidingD.kidded

()5.Theywereplayingfootballitrained.

A.whileB.whenC.asD.before

()6.wewereeatingdinnerintherestaurant,theownerrsdogtookmybagawayquietly.

A.BecauseB.WhileC.IfD.Until

【课后反思】

我的收获是________________________________________________________

我的不足是_________________________________________________________

我努力的方向是_____________________________________________________

SectionB

【学习目标】

I、知识目标：

1)Keywords:

scared,shout,happen,accident,heard,modem,kill,murder,binght,bell,silence,recent,destroy,

terrorist,flight,earth,hero,flew

2)Keyphrases:

jumpdown,takeaphoto,atthetrainstation,becrowded,BeijingInternationalAiiport,atthe

doctor's,takeplace,WorldTradeCenter,oneofthemostimportantevents,inmodemAmerican

history,walkhomeinsilence,bedestroyedby...,atthattime,inspace,anationalhero,be

famous/becomefamous,forthefirsttime

3)Keysentences:

WhileLindawasbuyinganewspaperatthetrainstation,thedoggotoutofhisboxandranaway.

WhenLindafinallysawDavy,hewasjumpingandrunningwithanotherdog.

Peopleoftenrememberwhattheyweredoingwhentheyheardthenewsofimportanteventsin

history.

ThiswasoneofthemostimportanteventsinmodemAmericanhistory.

【重点】1.whilewhen引导的时间状语从句2.anywhere的用法

【难点】过去进行时的学习和运用与写作训练

【学习过程】

Stepl

预习导学与自测：自主完成activity1.

1.爬树2.跳下来3.惊恐的4.火车站

5.从・・,出来6.跑掉7,寻找_____8•某事发生在某人身上_________

Step2

情景导入：(1)1wasreadingthebook.Thelightwasoff.

(用连词while把两句话连接起来:WhileIwasreadingthebook,thelightwasoff.)

(2)1wascooking.Thedoorbellrang.

(用while把两句话连接起来:ThedoorbellrangwhileIwascooking.)

Step3

自