中小学德育工作会议讲话（二篇）

第页共页中小学德育工作会议讲话尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！很高兴能够在这个重要的会议上与大家共聚一堂，共同探讨中小学德育工作的重点和方法。首先，我想着重强调的是，德育与教育缺一不可。在教育的过程中，注重学生的身心健康发展和全面素质提升是我们一直以来的追求。作为中小学的领导者和教师，我们不仅要承担起教育的责任，更要为学生的德育工作负起重要的使命。德育工作是学校教育的重中之重，它直接关系到学生的终身发展和社会责任感的培养。在当前信息化、高速发展的社会背景下，我们面临着很大的挑战。作为学校，我们应该把握好德育工作的核心目标，积极应对挑战，为学生的全面发展提供支持和引导。第一，培养学生良好的道德品质。品德是人格的表现，是一个人最基本的素质。我们要注重培养学生的诚实守信、勤奋努力、自律自强、友爱互助等良好的道德品质。要让学生深入了解道德的重要性，懂得人与人之间的关系，学会尊重他人，珍惜集体，培养责任感和公民意识，才能真正做到做人有道，做事有方。第二，增强学生的思想道德素养。学生的思想道德素养是评价其综合素质的重要标准。我们应该为学生提供广阔的思想空间，开展丰富多彩的思想政治教育活动，引导学生积极参与社会实践和公益活动，培养学生的社会责任感和公民意识。同时，注重学生的思维能力培养，培养学生独立思考、创新思维、问题解决等能力，提高学生的综合素质。第三，营造良好的德育环境和氛围。学校是学生成长的主要场所，我们要确保学校的教学环境、校园文化和师生关系的良好，为学生创造良好的德育环境和氛围。教师要做到以身作则，成为学生的榜样，关注学生的成长和问题，开展与学生的心灵沟通，帮助他们解决困惑和困难。学校也应该加强与家长的沟通和合作，形成家校共育的良好局面。第四，注重德育与学科教育的结合。学科教育是学校教育的重要组成部分，德育与学科教育是相辅相成、相互促进的关系。要通过学科教育将思想道德教育、法制教育等内容渗透到学科教学中，引导学生掌握科学知识和技能的同时，培养良好的道德情操和人生观。通过综合实践、社团活动等，让学生在实践中学习，增强实践的能力和经验，培养学生的创新精神和实践能力。最后，我们要不断创新德育工作的方法和手段。随着时代的发展，学生的思维方式和教育需求也在发生着变化。我们要不断跟上时代的步伐，注重引入多种新的德育教育手段和方法，如科技手段、互联网教育等，让学生在学习中感受到快乐，培养他们的创新精神和实践能力。我们要开展德育教师培训，提高教师的专业素养和教育教学能力，为学生提供更好的教育服务和环境。尊敬的各位领导、老师和同学们，德育工作需要我们全体教职工共同努力。我们要充分发挥学校的教育和社会资源，加强内外部联动，形成合力，共同为学生的德育工作贡献力量。相信通过我们的努力，中小学德育工作一定会取得更好的成果，为学生的身心健康发展和全面素质提升做出更大的贡献。最后，我要特别感谢一直以来默默无闻为学生付出的家长和各位教师们，正是你们的努力和奉献才让我们的学校在德育工作方面取得了重要的成绩。让我们一起携手并肩，为中小学生的美好未来而努力奋斗！谢谢大家！中小学德育工作会议讲话（二）尊敬的各位领导、老师和同学们：大家好！我很荣幸能够站在这里，和大家一起共同探讨中小学德育工作的重要性和未来发展方向。德育，是我国教育事业中的一项基础工作，也是学校教育的重要任务之一。在当今社会，德育工作显得尤为重要，它不仅关乎每个学生的个人发展和幸福生活，也与社会的和谐稳定息息相关。首先，德育是培养健康人格的根本。一个人的人格特征直接影响着他们的行为举止、价值观念以及人际关系。因此，中小学德育工作的核心就是要培养学生正确的价值观念和良好的道德品质。这不仅关乎学生自身的成长，更重要的是为他们未来的人生发展打下坚实的基础。其次，德育是培养社会责任感的重要途径。在现代社会中，个人的行为不仅仅影响着自己，也对他人、对社会产生了深远的影响。通过德育，我们要引导学生懂得爱国、爱人民、爱社会、爱自然，让他们从小就意识到自己肩负着社会责任，从容应对各种社会挑战。再次，德育是塑造学生品德的重要手段。良好的品德是人们与生俱来的一种潜在资本，也是评价一个人好坏的重要标准。通过德育工作，我们要引导学生树立正确的品德观念，培养他们的道德修养和道德情操，形成诚实守信、友爱互助、勤奋上进等良好品质。此外，德育也是培养学生创新能力的必要条件。培养学生的德育意识和道德能力，可以使他们具备独立思考、解决问题的能力，有助于他们在追求知识的道路上不断深入思考、勇于创新。如何做好中小学德育工作呢？首先，要注重德育的全过程性。德育工作不是简单的一时功夫，而是需要贯穿于学生整个学习过程中。从学生入学起，就要建立完善的德育管理体系，创造有利于学生全面发展的教育环境，通过学校、家庭和社区的共同努力，营造出一个和谐、积极向上的培养氛围。其次，要注重以德育为本的教育理念。德育与学科教育是不可分割的，教师要将德育融入到日常教育教学中，通过各种方式培养学生的德育意识和道德素养。例如，在语文课堂上讲述优秀的人物故事，引导学生学习他们的品德；在数学课堂上教育学生诚实守信、真实互助等等。再次，要注重建立多元化的活动形式。学生的德育教育不能仅仅停留在课堂内，还应该结合实际，开展丰富多样的德育活动。例如，开展志愿者活动、社会实践等，让学生亲身参与社会公益事业，感受社会的人情世故，增强社会责任感和使命感。最后，我们要注重注重师生关系的建立。德育工作是教师和学生之间的一种信任和亲近的关系，教师应该成为学生心灵成长的良师益友，用爱和关怀去建立与学生的深厚感情，引导他们