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第第页幼儿园中班教研工作总结

幼儿园中班教研工作总结1炎炎的夏日来到了,让全部人都希望的暑假已在眼前,一学期繁忙而焦灼的工作也将结束了。经过了一个漂亮的春天，孩子们也像春天里的小树苗一样长高了，长大了，也更加懂事了，由于他们知道自己就要成为大班的哥哥姐姐了。回顾这一学期的工作，回顾和孩子们相处的每一天，有辛勤付出的汗水，也有胜利欣慰的欢乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结，以此来反思不足，展望将来。

一、树立正确的健康观念,有重点的抓好幼儿保育工作，促进幼儿身心和谐健康的进展。

今年，我班的幼儿人数上升至41人，其中有几名幼儿的今年才转来我班的插班生，进入中班下学期后，大部分幼儿已经有了相当好的生活自理技能。特别是过了新年，他们喜爱自己的事情自己完成，以次来向大家证明已经长大一岁了，更能干了。抓住幼儿渴望长大的契机，我们在一日生活各环节中转变了以往指导援助的做法，更多的是加以观测引导和鼓舞，让幼儿在日常中学习熬炼、不断提高，体验自己的技能，对自己有自信。针对孩子好表现的年龄特点，我们也常常组织一些小小的竞赛，如午睡……此处隐蔽22609个字……，获得了家长的亲密协作和全都好评。

围绕幼儿园环境创设组织老师开展角色游戏环境创设沙龙研讨活动，针对如何更好的利用艺童的教具进行环境创设开展研讨，大家对益智区和科学区的教具进行筛选，并依据幼儿园环境创设的总体方向结合中班的特色区域创设进行商讨，为幼儿创设一块温馨欢乐的游戏天地。

二、做好课题讨论，提高游戏讨论水平

依据幼儿园课题讨论内容，组织老师仔细学习相关理论，并依据中班亲子情境游戏进展目标，组织组内老师定期沟通在开展亲子情境游戏时的困惑、好的想法、优秀的阅历，撰写角色游戏案例，并在集体备课活动中组织老师进行研讨沟通，不断提高游戏指导的讨论技能和水平。

组织老师学习个案讨论的方法，研讨观测记录内容的价值点，指导老师有效开展个案讨论，每人跟踪观测一个幼儿，并对该幼儿进行角色游戏能的评价，最末撰写个案讨论报告。老师们还依据自己在组织指导中的有效阅历积极撰写了游戏随笔。

三、丰富组内活动，发挥团队群策能量

我们中班组老师在班级老师之间协作默契，班级之间团结协作，真正做到取长补短，共同提高。本学期我依据组内人员的不同优势，对本学期组内主要的活动和工作任务进行了合理的安排，责任到人，使老师们在制定计划、开展活动时都能以主人翁的姿态，积极出谋划策，集思广益，为各项活动的顺当开展奠定了良好的基础。以下简约介绍一下本学期的活动。

接下来将继续发挥组内老师的不同优势，加强老师的创新意识，促进老师的教研积极性，多开展一些岗位练兵活动，有针对性的开展理论学习，更深入的开展各项教研活动，真正解决老师在日常教育教学中的

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