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文档简介

第第页2022高二年级地理教师的工作总结3篇

  2022高二班级地理老师的工作总结1

  一、仔细备课

  不但备同学而且备教材备教法，依据教材内容及同学的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，仔细写好教案。每一课都做到“有备而来”，我在教学工作中留意同学技能的培育，把传受知识、技能和进展智力、技能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥同学的创新意识和创新技能。让同学的各种素养都得到有效的进展和培育。

  二、加强上课技能，提高教学质量

  做到线索清楚，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别留意调动同学的积极性，加强师生沟通，充分表达同学的主体作用，让同学学得简单，学得轻松，学得开心。

  三、积极仔细参与集体备课活动

  在每半月定期参与教研组活动，讨论探讨课程教法、学法，虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在主要章节的学习上积极征求其他老师的看法，学习他的方法，优点，克服自己的不足，改进工作。

  四、积极参与地理教育学院组织的各种教研活动

  在教研中我学到了新课程实施的意义，方法等取得了较好的成果。

  本学期我担负高一班级5个班的……此处隐蔽6545个字……图来说，上面的每一点信息都有可能成为考试内容，稍不留神错过一点的话很可能那张图就白读了。复习的时候最好是能腾出一块完整的时间系统地读。先读图。地图是地理的重头戏，有时甚至会比书本还重要。山川、河流、城市，把它们的地理位置记清晰。要争取第一遍时就记熟。由于记地图有一个特征，一旦记住了就不会轻易忘却，所以与其隔一段时间复习一次，还不如刚开始就仔细地记好。通过平常的应用加深印象，省去复习的时间。

  再有就是看书。要理解地记忆。一般只要是你以前不懂的，看的时候印象就比较深。地理和政治、历史不同，常识性的东西更多些，因此记忆也不会太难。但是要记的东西也许多，要舍得花时间，自己想窍门，比如“谐音记忆法”或者“形象记忆”等等。在学自然地理时，理解的东西会多一些，由于这部分已经有点接近理科的东西了，但只要肯花时间多想一些问题，学起来也不会太难。人文地理方面，记忆要占比较大的成分，多背几遍，争取一遍比一遍用的时间少，每一遍都能发觉一些以前没有留意到的更细的东西。在高考前的那段时间里，主要是看提纲和卷子，要特别留意那些能与当前时事联系起来的内容。比如某个特定的地区，或者是环境污染这一类的问题等等。只要你钻进去了，就会发觉地理其实是很有意思的。假如对它感爱好了，还怕学不好吗？

  〔五〕、同学状况分析

  基础薄，没有良好的学习习惯；大多数同学中学阶段没有学习地理学科知识求知欲望虽然持续性不强，但求知欲望强；自我呈现欲望强，有较好的互帮互助氛围

  〔六〕、学科教学的反思与展望

  分层教学，以先带后，承包互帮，呈现同学性

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