《建桥梁导学案-2023-2024学年科学人教版2001》

《建桥梁》导学案第一课时导学目标：1.了解《建桥梁》的背景故事和作者；2.掌握《建桥梁》的主要内容和主题；3.分析《建桥梁》中的人物形象和情节发展；4.思考《建桥梁》对人生的启示和意义。导学内容：1.背景故事和作者介绍《建桥梁》是中国著名作家鲁迅的一篇小说，讲述了一个工程师在建造一座桥梁的过程中，经历了种种困难和挑战，最终完成了任务并获得了成功。鲁迅是中国现代文学史上的一位重要作家，他的作品以揭露社会现实、批判封建道德和呼吁人民觉醒为主题，深受读者喜爱和尊重。2.主要内容和主题《建桥梁》的主要内容围绕着工程师在建造桥梁的过程中所经历的困难和挑战展开。作者通过描写工程师的努力和坚持不懈的精神，表达了对工程师职业的尊重和敬意，同时也反映了社会对技术人才的重视和支持。主题是“奋斗与拼搏”，强调了在面对困难和挑战时，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得成功。3.人物形象和情节发展在《建桥梁》中，工程师是一个充满正能量和拼搏精神的人物形象。他面对重重困难和挑战，始终不放弃，努力克服难关，最终圆满完成了桥梁的建设任务。情节发展紧凑有力，通过一系列的挫折和挑战，展现了工程师的职业素养和人格魅力。4.对人生的启示和意义《建桥梁》通过描写工程师的奋斗历程，反映了人生的道路上充满了困难和挑战，只有坚持不懈、勇往直前，才能取得成功。这种奋斗精神和拼搏态度，对每个人都有启示和意义，提醒我们在面对困难和挑战时，要坚持信念、勇往直前，不断提升自己，实现自己的人生价值。导学案练习：1.请简要介绍《建桥梁》的背景故事和作者。2.试分析《建桥梁》的主要内容和主题，从中体会到哪些人生哲理。3.你认为《建桥梁》中的工程师形象有何特点？你有何感想？4.你在生活中是否遇到过类似于《建桥梁》中工程师所面临的困难和挑战？你是如何应对的？导学案总结：通过学习《建桥梁》，我们深刻体会到了奋斗与拼搏的重要性，只有坚持不懈、勇往直前，才能克服困难、取得成功。在人生的道路上，我们也要像工程师一样，勇敢面对挑战，不断提升自己，实现自己的梦想和目标。愿我们都能在人生的桥梁上建设美好的未来！第二课时导学目标：1.了解“建桥梁”在人类历史中的重要性和作用。2.掌握不同类型的桥梁及其特点。3.能够分析桥梁的结构原理和建造过程。4.能够设计一个简单的桥梁模型并进行实际搭建。导学内容：一、桥梁的定义和分类1.定义：桥梁是连接两个地点的建筑结构，用于跨越道路、河流、峡谷等障碍物。2.分类：桥梁可以根据材料、结构形式、用途等不同进行分类，如梁桥、拱桥、索桥等。二、桥梁的结构原理1.梁桥：主要由梁和支座组成，梁负责承载荷载，支座起到支撑和固定作用。2.拱桥：利用拱形结构的弧线来承受荷载，能够将荷载通过拱脚传递到地基。3.索桥：通过索索之间的拉力来承受荷载，采用悬索或斜拉形式。三、桥梁的建造过程1.桥梁设计：根据具体需求和条件进行设计，确定桥梁类型、尺寸、材料等。2.地基处理：对桥梁的地基进行处理，确保地基承受能力和稳定性。3.结构施工：按照设计要求进行桥梁结构的施工，包括基础、墩台、梁体等。4.完工验收：对桥梁进行验收，确保结构安全可靠。四、实践环节1.设计一个简单的桥梁模型，包括桥墩、梁体等部分。2.使用简单的材料（如纸板、竹签等）进行实际搭建，考察桥梁的承载能力和稳定性。3.分析桥梁模型的优缺点，并提出改进建议。导学案参考资料：1.《桥梁工程导论》2.《建筑结构原理》3.《桥梁设计手册》通过本次导学，学生将能够深入了解桥梁的重要性和作用，掌握桥梁的结构原理和