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文档简介
《自我推销》作业设计方案一、教学背景分析自我推销是一种重要的社会技能，能够帮助学生在学业和职业生涯中取得成功。在当今竞争激烈的社会中，学生需要具备良好的自我推销能力，才能在求职、升职等方面脱颖而出。因此，本次作业旨在帮助学生提升自我推销能力，培养自大心和沟通技巧。二、教学目标设定1.了解自我推销的观点和重要性。2.掌握自我推销的基本原则和技巧。3.提升学生自大心和表达能力。4.培养学生的团队合作和沟通能力。三、教学内容安排1.自我推销的观点和重要性（1课时）通过讲解自我推销的定义和作用，引导学生认识到自我推销在摩登社会中的重要性，并激发他们进修的兴趣。2.自我推销的基本原则和技巧（2课时）介绍自我推销的基本原则，如竭诚、自大、清晰、有针对性等，并传授学生如何运用这些原则进行自我推销。3.自我推销实践演练（3课时）组织学生进行自我推销实践演练，让他们在模拟情境中展示自己的自我推销能力，并接受同砚和老师的反馈和建议。4.团队合作项目（2课时）分组让学生展开团队合作项目，要求他们在项目中充分发挥自我推销能力，培养团队合作和沟通技巧。四、教学方法1.讲授相结合：通过讲解、演示等方式传授自我推销知识。2.案例分析：引导学生分析成功的自我推销案例，进修其中的经验和技巧。3.角色扮演：组织学生进行角色扮演，锻炼他们的表达能力和自大心。4.小组讨论：鼓励学生在小组内进行讨论和交流，增进彼此之间的进修和成长。五、作业要求1.撰写自我推销宣言：要求学生撰写一篇自我推销宣言，展示自己的优势和目标。2.制作自我推销视频：要求学生制作一段自我推销视频，展示自己的自大和表达能力。3.团队合作项目：要求学生参与团队合作项目，展示团队合作和沟通能力。六、评判方式1.自我推销宣言评选：评选出最具创意和表达能力的自我推销宣言。2.自我推销视频评选：评选出最具吸引力和自大的自我推销视频。3.团队合作项目评估：评估团队合作项目标完成情况和学生表现。七、教学反思通过本次作业设计，学生能够全面提升自我推销能力，培养自大心和沟通技巧，为将来的学业和职业生涯奠定良好的基础。同时，通过团队合作项目，学生也能够锻炼团队合作和沟通
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