《寓言二则》导学案-2023-2024学年语文统编版

《寓言二则》导学案第一课时导言：在古代，寓言被用来传达道德教育和人生哲理，通过动物的形象和生活故事来告诉人们如何做人、做事、做好。今天我们将学习两则寓言，分别是《老鼠与青蛙》和《乌鸦和狐狸》，通过这两则寓言，我们将深入探讨其中蕴含的道德教育和人生哲理。一、《老鼠与青蛙》1.故事梗概一只老鼠和一只青蛙是好朋友，它们一起生活在一个小池塘里。有一天，它们遇到了一只鹰，鹰想吃掉它们，老鼠回避，但青蛙却毫不畏惧地对鹰展开了反击，最终成功将鹰赶走。2.道德教育通过这个故事，我们可以看到老鼠和青蛙在危险来临时的两种不同态度。老鼠回避危险，保护自己，而青蛙则选择了勇敢地面对威胁。从中我们可以学到：勇敢面对困难，不轻易低头，保护自己和朋友都是很重要的。3.思考题1)你认为青蛙是如何成功赶走鹰的？2)如果你是青蛙，你会怎么做？二、《乌鸦和狐狸》1.故事梗概一只乌鸦在树枝上发现了一块美味的奶酪，它高兴地叼在嘴里，向下看了一眼，发现了一只狐狸。狐狸夸奖乌鸦美丽的羽毛，乌鸦得意忘形地张开嘴，奶酪从嘴里掉了下去，被狐狸抢走了。2.道德教育这个寓言告诉我们不能贪图虚荣，不能被别人的奉承所蒙蔽，否则会吃亏。乌鸦被狐狸的奉承所迷惑，丧失了奶酪，这是因为它被自己的得意忘形所害。3.思考题1)你认为乌鸦应该怎样来防止自己被狐狸骗走奶酪？2)你认为狐狸用的手段是否正确？结语：通过学习这两则寓言，《老鼠与青蛙》和《乌鸦和狐狸》，我们可以更好地理解其中蕴含的道德教育和人生哲理，学会保护自己，勇敢面对困难，不能被虚荣蒙蔽，做一个正直坚强的人。希望大家能够从这两则寓言中得到启发，成为更好的自己。第二课时【导言】本导学案以“《寓言二则》”为主题，旨在引导学生通过阅读两则寓言故事，培养他们的思辨能力、品德修养和语言表达能力。通过分析故事情节、角色设定和寓意，帮助学生理解故事背后的深层含义，激发他们对生活和社会的思考，引导他们形成正确的价值观念和行为准则。【活动一：寓言故事阅读与分析】1.请阅读《狼和羊》和《狮子与老鼠》这两则寓言故事，并认真揣摩其中的寓意和道理。2.请回答以下问题：-《狼和羊》中的狼为什么要找借口吃掉羊？这个故事想告诉我们什么道理？-《狮子与老鼠》中的老鼠为何要帮助狮子？这个故事给我们什么启示？3.请结合自身的经历或周围的事例，谈谈你对这两则寓言故事的理解和感悟。【活动二：道德品质和情感教育】1.请思考并回答以下问题：-在日常生活中，你觉得哪些品质是最重要的？为什么？-你认为人与人之间应该如何相处才能和谐共处？2.请描述一个你曾经经历过的感人场景或见到的暖心故事，并谈谈你从中学到了什么。3.请设计一个小活动，让你的同学们在日常生活中实践互助、友爱和宽容的品质。【活动三：语言表达与写作】1.请选取一个你印象最深刻的句子或段落，用自己的话复述出来。2.请根据你对寓言故事的理解和感悟，写一篇短文，阐述自己的观点和看法。3.请根据你的写作内容和表达方式，相互交流讨论，互相评价，提出建设性的意见和建议。【总结】通过本次“《寓言二则》导学案”的学习，希望同学们能够通过阅读寓言故事，培养自己的思辨能力和道德品格，提高自己的语言表达能力和文学修养。同