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文档简介

本文格式为Word版下载后可任意编辑和复制第第页滁州中学高一博客圈

滁州中学2022-2022学年度第一学期第一次月考

高一历史试卷

留意事项:

1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的姓名、座位号。

2.答第Ⅰ卷时,每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如....

需改动,用橡皮擦洁净后,再选涂其他答案标号。

3.答第Ⅱ卷时,请在答题卡上书写,要求认真审题、仔细作答、字体工整、笔迹清楚。....

第Ⅰ卷(选择题共50分)

一、选择题(本题共25小题,每小题2分,共计50分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

1.古代中国“打虎亲兄弟,上阵父子兵”的谚语盛行,农村家族组织经受几千年而牢不行破,异姓间的相互排斥,宗族、村寨间的仇杀、械斗频仍,这些均根源于()

A.血缘亲族团结B.社会宗法观念C.家族观念流行D.散漫自私意识

2.关于分封制和郡县制,下列说法正确的是()

A.分封制有利于加强中央集权B.郡县制的郡守和县令由皇帝直接任命

C.都有利于加强君主权力D.都属于中国古代重要的中央行政管理制度

3.《左传·昭公七年》:“天有十日,人有十等。下所以事上,上所以共神也。故王臣公,公臣大夫,大夫臣士,士臣皂”。上述材料反映了西周社会结构的基本特点是()

A.嫡长子拥有继承特权B.严格的等级关系

C.通过垄断神权强化王权D.血缘纽带和政治关系紧密结合

4.西安秦砖汉瓦博物馆保藏了一块秦砖,砖文为“海内皆臣,岁登成熟,道毋饥人,践此万岁”。其中“海内皆臣”反映的历史信息主要是()

A.交通发达,皇帝制度建立B.疆土宽阔,臣民众多

C.国家一统,皇帝集权D.社会安定,国力强盛

5.观看下图,假如周王去世,根据西周宗法制的规定,有资格继承王位的是()

A.①B.②C.③D.④

6.《史记集解》“秦以前,民皆以金玉为印,龙虎钮,唯其所好。秦以来,天子独以印称玺,又独以玉,群臣莫敢用”。该材料反映了()

A.皇权至上,皇帝独尊B.秦首创皇帝制度

C.皇权为民,与民共享D.秦朝时期人们以金玉为印

7.宗法制和分封制是西周时期两种重要的制度,对它们之间关系表述不正确的是()

A.分封制是维系宗法制的纽带B.两者都形成了森严的等级制度

C.宗法制在政治方面的体现是分封制D.两者互为表里,相辅相成

8.明代王夫之说:“郡县之制,垂二千年而弗能改,合古今上下皆安之,势之所趋,岂非理而能然哉。”郡县制“勿能改”的主要缘由是()

A.两千年惯性使然B.符合中央集权需要

C.符合地方进展需要D.古今上下皆安之

9.下列关于元朝行省制度的叙述不正确的是()

A.行省省是地方最高一级行政区划B.中书省只管辖大都地区

C.行省制度对后世影响深远D.行中书省简称为“行省”

10.秦始皇建立专制主义中央集权制度,该制度最根本的原则是()

A.依法治国B.皇权至上C.中央集权D.嫡长子继承

11.科举时代流行着“科名以人重,人亦以科名重”(科名:科举考中而取得的功名)的格言。这句格言说明白科举制()

A.其人才选拔标准仍无法摆脱“门第”束缚

B.因其人才选拔方式而得到社会广泛认可

C.助长了追求功名的不良社会风气

D.养成了学问分子不务实际的学风

12.三省六部制在进展过程中,组织形式和权力各有演化,至隋,才整齐划一为三省六部此制度的乐观作用是()

A.使封建选官用人制度得以完善B.分解相权,减弱了皇帝的权威

C.扩大议政范围,有利于政治民主D.有利于充分发挥国家机构效能

13.监察制度是中国古代重要的政治制度.我国的监察制度确立于秦汉时期.它最早发端于秦朝设置的()

A.丞相B.御史大夫C.太尉D.诸卿

14.中国古代时人评说:“举秀才不知书,察孝廉父别居。寒素清白浊如泥,高第良将怯如鸡。”这番评说反映了下列哪项人才选拔制度的弊端()

A.九品中正制B.世官制C.察举制D.科举制

15.明朝神宗继位后张居正任首辅,大权尽归内阁,六部几乎变成内阁的下属机构,关于内阁制度表述正确的是()

A.司礼监最终取代内阁B.内阁是为皇帝供应顾问的内侍机构

C.明太祖罢除宰相,设内阁D.内阁票拟是否被接受由首辅打算

16.从图一到图二的变化最能反映出(

)

图一图二

A.中央对地方的掌握渐渐加强B.相权由减弱走向取消使皇权进一步强化

C.中央机构精减取得较大成就D.六部的设置是古代官制改革的重要成果

17.康熙帝统治时期,清朝中央机构消失三足鼎立状态,下列图示正确的是()

18.电视剧《宰相刘罗锅》叙述了乾隆到嘉庆年间,皇帝、刘墉、和珅之间的诸多小故事

曾经风靡一时。但该剧的片名却犯了历史学上的一个常识性错误依据你把握的历史学问。你该常识性错误应是()

A.“罗锅”一词有辱刘墉人格B.片名与剧情名实不符

C.“宰相”称谓违反历史真实D.作品中的宰相不止刘墉一人

19.明太祖设置殿阁高校士,作为其侍从顾问;康熙帝设南书房,选择翰林院学士任职。

从中可以看出()

A.明清饱学之士享有政治特权B.明太祖和康熙帝处于危机境地

C.明清皇帝推行重视文人政策D.二者都是强化专制皇权的产物

20.清朝军机处的设置,加强了皇权,其表现有()

A.军机处分散和减弱了相权B.军机大臣把握了国家最高决策权

C.全国军政大权完全集中到皇帝手中D.避开了皇帝决策的失误

21.元朝时右丞相铁木迭儿掌管宣政院,他的儿子也为宣政院使。《元史?奸臣传》记载了时人的批判,称其“无功于国,尽居贵显。”宣政院的“贵显”在于()

A.管理佛教事务和吐蕃地区B.负责中央官员选拔

C.向各省宣达政令D.掌管蒙古兵马征发

22.唐朝三省六部制是中国古代政治制度的重大制造,三省中负责掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是()

A.中书省和门下省B.门下省和尚书省

C.政事堂和门下省D.中书省和尚书省

23.中国古代有一个统一王朝,它最先在全国范围内推行了郡县制,建立起中央集权制的政治模式。据此推断,这个王朝是()

A.西周B.东汉C.秦朝D.明朝

24.中国古代自秦汉以来中央与地方的冲突长期存在,宋代为了切断地方割据势力的经济来源实行的措施是()

A.设三司使管财政B.派文臣到地方任知州C.设置转运使D.增设通判

25.中国古代专制皇权不断加强,中枢权力体系也发生相应变化。下列表述符合史实的是()

A.汉武帝时废除了秦朝以来的“三公九卿”制度

B.宋朝时设枢密院和三司使,分割宰相的军权和司法权

C.元朝时设枢密院和宣政院,分别管理军事和宗教事务

D.明太祖时废除丞相,设立内阁参加军国大事的决策

第Ⅱ卷(材料题共50分)

二、材料题:(本卷共2小题,共计50分)

26.阅读材料:

材料一:公门有公,卿门有卿,贱有常辱,贵有常荣,赏不能劝其努力,罚亦不能戒其怠堕。

——《礼记》

材料二:汉代“四科取士”为:“一曰德行高妙,志节清白;二曰学通行修,经中博士;三曰明达法令??四曰刚毅多略??皆有孝悌廉公之行。”

——《后汉书·百官志注》材料三:九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。二者苟然,则荜门蓬户之俊,安得不有陆沉者哉!

——《晋书·段灼传》

材料四:唐人沈既济说:“故太平君子,唯门调户选,征文射策,以取禄位,此行已立身之美者也。父教其子,兄教其弟,无所易业,大者登台阁,小者任郡县,资身奉家,各得其足。是以五尺童子,耻不言文墨焉。是以进士为士林华选,四方观听,希其风采。每岁得第之人,不浃旬而周闻天下,故忠贤隽彦韫才毓行者,咸出于是。”

——转引自韩国磐《隋唐五代史论集》请回答:

⑴.材料一表明西周时期人才选拨的标准是什么?(4分)材料二反映的是哪种选官制度,与材料一的人才选拔方式比较有何进步性?(8分)

(2).材料三和材料四中说的是哪两种选官制度?依据所学学问简析材料四中选官制度的乐观影响。(18分)

27.阅读下列材料:

材料一初并天下,令丞相、御史曰:“??寡人以眇眇之身,兴兵诛暴乱,赖宗庙之灵,六王咸伏其辜,天下大定。今名号不更,无以称胜利,传后世,其议帝号。”

──《史记》

材料二图片反映的是指鹿为马的故事。据《史记·秦始皇

本纪》载:赵高(时为丞相)势倾人主,老臣皆被黜。尝遇

朝会,乃使人献鹿于帝,高指曰:“此马也。”二世笑曰:“丞

相误矣,此鹿也。”群臣皆微笑而不敢扬声。

请回答:

(1).材料一中的“寡人”是谁?你的推断依据是什么?列举他创建的两项政治制度?(8分)

(2).材料二中群臣“皆微笑而不敢扬声”,反映秦朝制度中的什么冲突?为此,汉、唐、宋、明四朝分别实行了哪些措施?(4分)并归纳出中国古代政治制度怎样的演化趋势?

答案

BBBCCAABBBBDBCBBACDCAACCC

26.参考答案:

⑴血缘、门第。(4分)察举制,(2分)打破血缘门第束缚,以德行、学识选拔人才。(6分)

(2)九品中正制、科举制。(6分)

影响:有利于打破特权垄断,扩大官吏人才,提高官员文化素养,加强了中央集权。这一制度为历朝沿用,影响深远。(12分)

27(1)秦始皇;(2分)依据:他自称皇帝;(2分)创建了中

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