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第页共页小学师德师风学习活动总结师德师风是教师专业道德规范的核心，也是教师职业发展的重要方面。为了提高小学教师的师德师风素养水平，我们学校开展了一系列的学习活动。通过参与这些活动，我深刻体会到了师德师风对教师自身成长和学生健康发展的积极影响。在这里，我将对这些学习活动进行总结，以期对今后的教育教学工作有所启发和促进。首先，学校组织了师德师风榜样事迹讲座。每月组织一次榜样事迹讲座，邀请具有先进师德师风的教师代表，通过分享自己的先进事迹，激励教师们树立正确的教育观念和师德师风意识，激发教师的内在动力。通过听讲座，我深切感受到了师德师风的力量，也明白了作为一名小学教师应该具备的道德品质和行为规范。通过学习榜样事迹，我深刻感受到作为一名小学教师，要做到以身作则，以身高为标杆，始终保持对学生的关爱、关注和尊重，注重培养学生的品德修养，为学生的成长和发展提供良好的示范和引领。其次，学校组织了师德师风案例研讨会。每学期组织一次案例研讨会，邀请专家学者进行案例讲解和解读，教师们可以分享自己遇到的师德师风问题，共同探讨解决办法。通过研讨会，我深刻认识到师德师风是教师职业发展的核心，教师要时刻保持良好的教育教学行为，树立教育教学的良好形象。我意识到作为一名小学教师，要在日常教育教学工作中，坚守师德师风底线，保持良好的教育教学行为，严禁利用职权欺压学生和家长，勤于思考和反思自己的教育教学实践，及时改进自己，做到在思想、言行和行为上都是一名合格的教师。再次，学校开展了师德师风评选活动。每学年开展一次师德师风评选，鼓励教师发扬良好的师德师风，以榜样的力量引领教师队伍发展。通过参与评选活动，我深刻认识到评选活动不仅是一种荣誉，更是一种责任和使命。我明白只有不断提升自己的师德师风修养，才能更好地引领学生，为学生的成长和发展做出更多的贡献。在评选活动中，我不仅深入了解了其他教师的优秀事迹和优秀做法，也发现了自身存在的不足之处，进一步明确了今后努力的方向和努力的目标。最后，学校开展了师德师风主题讲座和研修培训。每学期组织一次主题讲座和研修培训，邀请相关领域的专家学者进行讲座和培训，提高教师的教育教学水平和师德师风修养。通过这些讲座和培训，我学到了很多关于师德师风的新理念、新观念和新方法。我明白作为一名小学教师，不仅要不断学习和提高自己的教育教学能力，更要注重培养自己良好的师德师风修养，不断提升自己的教育教学水平，为学生的成长和发展提供更好的教育教学环境和条件。总之，参与学校组织的师德师风学习活动，让我深刻认识到师德师风对教师自身成长和学生健康发展的重要性。通过学习榜样事迹、案例研讨、评选活动、主题讲座和研修培训，我不仅增强了自己的师德师风意识，也明确了自己今后的努力方向和目标。作为

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