2024届山东省东平县第三中学中考化学考前最后一卷含解析

2024届山东省东平县第三中学中考化学考前最后一卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题（本大题共10小题，共20分）1．我国许多地区盛产茶叶，茶叶中含茶氨酸（化学式为C7H34O3N2）、锌、硒等多种成分。茶树适宜在pH为5~6的土壤中生长。下列说法正确的是（）A．茶氨酸中氧和氮元素的质量比是3:2B．茶氨酸属于有机化合物C．茶氨酸是由26个原子构成的D．茶树适宜在碱性土壤中生长2．检验二氧化碳气体是否收集满的方法是（）A．将带火星的木条伸入集气瓶中 B．将少量澄清石灰水倒入集气瓶中C．将燃着的木条放在集气瓶口 D．将pH试纸置于集气瓶口3．构建化学基本观念是学好化学的基础，下列对化学基本观念的认识不正确的是A．微粒观：保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子B．守恒现：100mL水和100mL酒精混合后为200mLC．转化观：水和氢气两种物质可以互相转化D．能量观：天然气燃烧会放出大量的热4．推理是常用的学习方法，下列推理正确的是（）A．化合物中含不同种元素，所以含不同种元素的物质都是化合物B．硬水含有较多可溶性钙镁化合物，所以软水不含可溶性钙镁化合物C．CO2、SO2均可与碱溶液反应，所以非金属氧化物一定能与碱溶液反应D．点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃甲烷前一定要验纯5．“青山绿水就是金山银山”，为了实现这一目标河南各地采取了多种措施减少环境污染。下列做法会造成环境污染的是A．硫酸厂的污水用熟石灰处理后再排放B．提倡购物时使用塑料袋C．大力开发和利用新能源D．禁止焚烧植物秸秆6．实验室测定蜡烛在盛有一定体积空气的密闭容器内燃烧至熄灭过程中，O2和CO含量随时间变化曲线如图所示，下列叙述错误的是A．曲线②表示CO含量的变化B．空气中氧气含量不足有利于CO生成C．两条曲线交点，即达到蜡烛燃烧总量的一半D．蜡烛熄灭时，容器内氧气未耗尽7．下列关于实验现象的描述正确的是A．镁条在空气中燃烧，发出白色火焰，生成白色粉末B．细铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体C．硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的二氧化硫D．木炭在空气中燃烧，放热，发出红光8．下列图像不能正确反应变化关系的是A等质量，等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合B等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应C将过量的铁粉加入等质量，等质量分数的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中D将氢氧化钡固体加入到一定溶质质量分数的稀硫酸中A．A B．B C．C D．D9．t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，充分溶解后现象如图1所示，升温到t2℃后的现象如图2所示。结合硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线判断下列说法错误的是A．甲烧杯中溶解的物质是氯化钾B．t1℃时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙C．t2℃时乙烧杯中溶液一定是饱和溶液D．硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾10．关于物质的分离除杂、鉴别制取的方案中不正确的是（）选项实验目的实验方案A分离氯化钾和二氧化锰溶解，过滤后分别干燥和蒸发结晶B除去氢氧化钠溶液中的碳酸钠滴入适量氢氧化钙溶液后过滤C鉴别真假黄金（铜锌合金）取样在酒精灯上灼烧D制取双氧水将足量氧气通入水中A．A B．B C．C D．D二、填空题（本大题共1小题，共4分）11．根据如图甲、乙、丙三幅元素含量示意图，试推测元素分布领域(填图下序号)：分布在人体中的是_____；分布在海水中的是_____；分布在地壳中的是_____；分布在空气中的是_________。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12．某兴趣小组用9.8%的稀硫酸测一瓶标签破损的NaOH溶液的质量分数。将9.8%的稀硫酸滴入到10gNaOH溶液样品中，反应过程中pH变化如图所示。（1）pH=7时，溶液中的溶质是_____。（2）据图，恰好完全反应时，所用稀硫酸中溶质的质量是_____g。（3）求NaOH溶液样品中溶质的质量分数_____。（4）恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数_____。（计算结果精确到0.1%）四、简答题（本大题共2小题，共8分）13．氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠。某化学研究小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行了探究活动。设计出两种实验方案：方案一为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变蓝色说明氢氧化钠已部分变质；方案二为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀说明氢氧化钠已部分变质。你认为上述实验方案中不正确的是_____，因为_____。你还可以选择_____为试剂同样能达到实验目的。完成该实验必需的玻璃仪器是_____。14．化学与我们的生活息息相关。蛋白质是构成细胞的基本物质。下列食物中富含蛋白质的是_____（填字母序号）。A米饭和馒头B花生油和牛奶C鸡蛋和牛肉D水果和蔬菜现在厨房常用的燃料是天然气。与煤和石油制品相比天然气是一种“清洁能源”，因为其主要成分的含碳量相对较小，燃烧时产生的污染小。天然气主要成分完全燃烧的化学方程式为_____。向乳饮料中加入蔗糖（C12H22O11）可改变口感。其原因是蔗糖水解生成葡萄糖（C6H12O6），葡萄糖在酒曲催化下发酵转变成酒精和二氧化碳。如图1所示的模拟实验中，可以说明该反应已经发生的现象是_____，B中反应的化学方程式为_____。为探究泡沫灭火器原理小刚利用家中废旧物品和厨房中常用到的小苏打和白醋的组装了一套简易灭火器（图I），将瓶子倒转使两种物质混合即可灭火（图2）。利用该装置灭火的原理是：小苏打和白醋生成大量二氧化碳气体，使瓶内气体增多，压强大于外界大气压，在压强差作用下，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物_____达到灭火的目的。无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度硅。工业上制高纯硅的反应之一是2X+SiCl4＝Si+4HCl，该反应中X的化学式为_____。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15．小华发现一长期闲置的食品包装袋中有一小纸袋，上面印有“生石灰干燥剂，请勿食用”。小华对纸袋内的白色物质产生了兴趣并进行探究。（1）小纸袋中的物质能否继续作干燥剂？实验步骤实验现象结论从小纸袋中取出足量的的固体放入烧杯中，加入适量的水，触摸杯壁_________可继续作干燥剂（2）猜想：小纸袋中的物质除含有CaO外，还可能含有Ca(OH)2和__________；（3）小华继续设计实验来证明（2）中所填的物质是否存在，请完善实验报告：实验步骤实验现象结论______________________________猜想成立16．铁与水蒸气在高温条件下反应生成一种铁的氧化物和一种气体单质，实验装置如图所示。试管尾部放一团湿棉花的目的是_______________。用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到上方空中。说明生成的气体是__________。探究试管中剩余固体成分。①几种常见铁的氧化物的颜色、状态及能否被磁铁吸引如下表所示。常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体能否被磁铁吸引否否能②四氧化三铁能与稀硫酸反应：Fe3O4+4H2SO4=FeSO4+Fe2（SO4）3+4H2O试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引，则剩余固体一定不含氧化物_______、_________。猜想一：剩余固体是Fe3O4；猜想二：剩余固体是_________。实验操作实验现象实验结论取少量黑色固体于试管中，滴加足量的稀硫酸。_________猜想一不成立，猜想二成立。（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式

_________。

参考答案一、单选题（本大题共10小题，共20分）1、B【解析】

A、茶氨酸中氧和氮元素的质量比=氧原子个数×氧的相对原子质量：氮原子个数×氮的相对原子质量=(3×16):(2×14)=48:28=12:7，选项A错误；B、除一氧化碳、二氧化碳、碳酸和碳酸盐外，其他含碳化合物均为有机物，所以茶氨酸为有机物，选项B正确；C、一个茶氨酸分子含有7个碳原子，34个氢原子，3个氧原子和2个氮原子，一共有46个原子，选项C错误；D、题目信息给出茶树适宜生长的pH为5-6，偏酸性，所以适合在偏酸性的土壤生长，选项D错误。故选B。【点睛】在说物质构成时，一般是物质是由分子构成，分子是由原子构成，因此一个分子才可以说由多少个原子构成。2、C【解析】

本题主要涉及正确鉴别二氧化碳是否收满，验证时利用二氧化碳的特性进行鉴别。【详解】A、将带火星的木条伸入集气瓶中是用来检验氧气的，故A不符合题意；B、将少量澄清石灰水倒入集气瓶中是为了验证二氧化碳，故B不符合题意；C、用点燃的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明已集满二氧化碳气体，此步骤利用了二氧化碳的化学性质不燃烧，也不支持燃烧的性质，故C符合题意；D、pH试纸是用于检测溶液的酸碱性，故D不符合题意。故答案选C。【点睛】本题利用了二氧化碳的不燃烧，也不支持燃烧的化学性质进行验证是否收满的实验步骤，注意实验操作的简单易行。3、B【解析】

A.构成物质的微粒就是保持物质化学性质的最小微粒，保持二氧化碳化学性质的最小微粒是二氧化碳分子，选项正确，不符合题意；B.100mL水和100mL酒精混合后小于200mL，因分子间有间隔，选项错误，符合题意；C.水和氢气两种物质可以互相转化：水在通电条件下分解生成氢气，氢气燃烧生成水，选项正确，不符合题意；D.天然气燃烧会放出大量的热，选项正确，不符合题意。故选B。4、D【解析】

A、含不同种元素的物质不一定是化合物，例如氢气和氧气的混合物，故错误；B、硬水是含有较多可溶性的钙、镁化合物的水，软水是不含或含有较少可溶性的钙、镁化合物的水，故错误；C、CO2、SO2均可与碱溶液反应，但非金属氧化物不一定都能与碱溶液反应，如一氧化碳，故错误；D、点燃可燃性气体前要验纯，甲烷也具有可燃性，点燃甲烷前一定要验纯，故正确。故选D。5、B【解析】

A、硫酸厂的污水呈酸性，用碱性的熟石灰处理后再排放，可以防治水体污染，不符合题意；B、提倡购物时使用塑料袋，既造成资源的浪费，还会导致白色污染，符合题意；C、大力开发和利用新能源，有利于节约化石燃料，改善环境质量，不符合题意；D、禁止焚烧农作物秸秆，减少污染物的排放，会改善空气质量，不符合题意。故选B。6、C【解析】

A、审图时，要注意横纵坐标的含义，曲线②从0开始，呈现上升趋势，可表示为一氧化碳含量的增加，A正确；B、空气中氧气含量充足时，蜡烛完全燃烧生成二氧化碳；氧气不足时，蜡烛不完全燃烧生成一氧化碳，B正确；C、图中的数据并不能说明蜡烛燃烧了一半，两条曲线交点，只能说明剩余氧气的质量与生成一氧化碳的质量相等，C错误；D、从图中观察，实验结束后仍然有氧气剩余，D正确。故选C。7、D【解析】

A.镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，放出热量，生成白色粉末，此选项错误；B.细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放热，生成一种黑色固体，细铁丝在空气中不能燃烧，此选项错误；C.硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，放热，生成有刺激性气味的气体，生成二氧化硫是实验结论，不是实验现象描述，此选项错误；D.木炭在空气中燃烧，放热，发出红光，此选项正确。故选D。8、D【解析】

A、等质量，等质量分数的稀盐酸和氢氧化钠溶液混合反应，稀盐酸有过量，故图像正确；B、等质量的镁、铝、锌与足量的稀硫酸反应生成氢气的质量大小关系可以用来表示，故铝生成的氢气最多，锌生成的氢气最少，镁、铝、锌的活动性依次减弱，故镁反应的线最陡，锌反应的线最平缓，故正确；C、铁、铜、银的活泼性依次减弱，故将铁加入到硝酸铜和硝酸银的混合溶液中后，铁先与硝酸银反应，当硝酸银反应完全后才与硝酸铜反应，铁与硝酸银反应的过程中，溶液的质量减小，故硝酸铜的质量分数增加，铁与硝酸铜反应的过程中，硝酸铜的质量分数逐渐减小至0，故正确；D、氢氧化钡和稀硫酸反应生成硫酸钡沉淀和水，恰好完全反应时溶液中溶质质量分数为0，之后氢氧化钡过量，溶液中溶质质量分数会变大，但不会一直增大，故错误。故选D。9、C【解析】

A、根据曲线图，t1℃时，氯化钾的溶解度大于硝酸钾的溶解度，烧杯中没有固体的是氯化钾，所以甲烧杯中溶解的物质是氯化钾，A正确；B、t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别放入盛有100g水的烧杯中，硝酸钾还有固体末溶解完，所以t1℃时，甲、乙烧杯中溶液的溶质质量分数关系是甲>乙，B正确；C、在t1℃时，氯化钾固体已完全溶解完，且氯化钾在t2℃时的溶解度大于t1℃时的溶解度，所以t2℃时，氯化钾溶液一定是不饱和溶液，而在t2℃时，氯化钾的溶解度等于硝酸钾的溶解度，在乙烧杯中溶液一定是不饱和溶液，C错误；D、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大，且受温度影响变化比较大，所以硝酸钾中混有少量氯化钾时可采用降温结晶法提纯硝酸钾，D正确。故选C。【点睛】结晶法有降温结晶法和蒸发溶剂结晶法。降温结晶法是适用于物质的溶解度随温度变化比大的。而蒸发溶剂结晶法适用于物质的溶解度随温度变化不大的。10、D【解析】

A.氯化钾溶于水而二氧化锰不溶于水，溶解后过滤，将滤渣干燥得到二氧化锰，将滤液蒸发结晶得到氯化钾，故正确。B.氢氧化钠中混有少量碳酸钠，滴入适量氢氧化钙溶液后，氢氧化钙溶液与碳酸钠反应生成氧化钠和碳酸钙沉淀，过滤，得到氢氧化钠溶液，故正确。C.假黄金（铜锌合金），加热后与空气中氧气反应生成黑色的氧化铜，而真黄金在加热的情况下不与氧气反应，可以鉴别，故正确。D.氧气不易溶于水，也不与水反应，将足量氧气通入水中不能得到双氧水，故错误。【点睛】除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质。二、填空题（本大题共1小题，共4分）11、丁甲乙丙【解析】人体中元素的含量的排序是：氧、碳、氢、氮、钙、磷、钾等，符合图丁所示；海水中元素的含量的排序是氧、氢、氯、钠、镁、硫、钙等，符合图甲所示；地壳中元素的含量的排序是：氧、硅、铝、铁、钙等，符合图乙所示；空气中元素的含量的排序是：氮、氧、稀有气体等，符合图丙所示。三、计算题（本大题共1小题，共5分）12、Na2SO4（或硫酸钠）1.9616%9.5%【解析】

（1）pH=7时，说明氢氧化钠和稀硫酸恰好完全反应，溶液中的溶质是反应生成的硫酸钠；（2）据图，恰好完全反应时，所用稀硫酸溶液的质量是20g，根据溶质的质量=溶液质量×溶质质量分数=20g×9.8%=1.96g；（3）恰好完全反应时消耗硫酸的质量是1.96g，设NaOH溶液样品中溶质的质量分数为x，则有：x=16%；（4）解：恰好完全反应时，设反应生成的硫酸钠的溶质为y，y=2.84g，则硫酸钠溶液的溶质质量分数=；答：恰好完全反应时，所得溶液的溶质质量分数约为9.5%。四、简答题（本大题共2小题，共8分）13、方案一氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液都显碱性，都会使紫色石蕊变蓝色盐酸或者硫酸，氯化钡或氯化钙试管、胶头滴管【解析】

由于氢氧化钠和碳酸钠都属于碱性化合物，它们的溶液都显碱性，都会使紫色石蕊变蓝色，实验现象相同，不能说明氢氧化钠已部分变质，故方案一不合理；根据氢氧化钠和碳酸化学性质不同，我们还可以提出其他试剂，达到同样的实验目的，例如选酸类物质盐酸或硫酸，氢氧化钠和碳酸钠都与酸发生反应，碳酸钠与酸反应有气泡生成，可根据此现象判断氢氧化钠是否变质，也可选氯化钡或氯化钙，因为碳酸钠与氯化钡或氯化钙反应，溶液变浑浊，有白色沉淀生成，可根据此现象判断氢氧化钠是否变质。完成该实验必需的玻璃仪器是：试管、胶头滴管。14、CCH4+2O2CO2+2H2OA中产生气泡，B中澄清石灰水变浑浊Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O隔绝氧气H2【解析】

解：（1）A、米饭和馒头富含糖类；B、花生油富含油脂、牛奶富含蛋白质；C、鸡蛋和牛肉富含蛋白质；D、水果和蔬菜富含维生素；故填：C；（2）天然气的主要成分是甲烷，甲烷燃烧生成水和二氧化碳；故填：CH4+2O2CO2+2H2O；（3）蔗糖（C12H22O11），在酒曲的催化下，经过发酵过程可以转变成酒精和二氧化碳，所以可通过观察A中是否产生气泡、B中澄清石灰水是否变浑浊判断反应是否发生，二氧化碳和石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水，反应的化学方程式为：CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O．故填：A中产生气泡，B中澄清石灰水变浑浊；Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O；（4）利用该装置灭火的原理是：小苏打和米醋反应生成二氧化碳气体，使瓶内气体增多，使瓶内压强增大，大于外界大气压，在压强差作用下，瓶内泡沫喷出附着在燃烧物表面，使燃烧物隔绝氧气，达到灭火的目的；故填：隔绝氧气；（5）反应前：1个硅原子，4个氯原子，反应后：1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子，根据质量守恒定律，2X中含有4个氢原子，故X的化学式为H2；故填：H2。【点睛】本题考查了知识点比较多，食物中的营养素、物质的鉴别、有机物的判断、分子的特征以及质量守恒定律的应用，难度不大。五、探究题（本大题共2小题，共13分）15、烧杯壁发热CaCO3将小纸袋中的固体加入到足量的稀盐酸中,并将产生的气体通入到澄清石灰水中固体表面产生气泡，澄清石灰水变浑浊【