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文档简介

第页共页大班探索游戏教案《有趣的多米诺骨牌》教案名称：有趣的多米诺骨牌教学对象：一年级大班学生（6-7岁）教学目标：1.学生能够了解多米诺骨牌的概念和基本原理。2.学生能够通过游戏操作多米诺骨牌，培养观察力和操作能力。3.学生能够发现多米诺骨牌的有趣性和创造性，并能够进行简单的创作。4.学生能够合作与沟通，共同完成任务。教学准备：1.多米诺骨牌（足够数量）2.扩展活动材料：纸板、彩色纸、剪刀、胶水等3.教学过程中需要使用投影仪或白板呈现给学生观看教学步骤：引入（10分钟）1.向学生介绍多米诺骨牌的概念和形状，并通过投影仪或白板展示多米诺骨牌的图片。2.与学生进行简单的讨论，了解学生对多米诺骨牌的认识和了解程度。展示多米诺骨牌（15分钟）1.准备一段多米诺骨牌连环倒的视频或实际操作多米诺骨牌连环倒的演示。2.向学生展示视频或演示多米诺骨牌的连环倒的过程，并观察学生的反应。3.与学生进行交流，引导他们表达他们对多米诺骨牌的感受，例如有趣、创造性等。多米诺骨牌游戏（30分钟）1.将学生分成小组。2.给每个小组一些多米诺骨牌，让学生自由摆放多米诺骨牌，使其形成一个小的多米诺骨牌连环。3.让每个小组依次推倒自己摆放的多米诺骨牌连环，并观察推倒的过程。4.让学生观察其他小组的多米诺骨牌连环，发现其中的规律和特点。5.利用投影仪或白板，让学生观看不同形状与摆放方式的多米诺骨牌连环，引导学生进行观察并讨论。课后创作（15分钟）1.让学生用彩色纸、剪刀和胶水等材料，自由发挥创造力制作自己的多米诺骨牌画。2.引导学生观察和分析多米诺骨牌连环的形状和颜色，并鼓励他们进行自由设计和创作。展示与分享（10分钟）1.让学生依次展示自己制作的多米诺骨牌画，并分享他们的创作灵感和过程。2.引导学生进行交流和互动，鼓励他们提出问题和分享自己的观点。总结与评价（10分钟）1.对学生进行总结和评价，回顾今天的学习内容和收获。2.鼓励学生对多米诺骨牌的有趣性和创造性进行思考，并鼓励他们在以后的生活中继续探索和应用多米诺骨牌。扩展活动：1.让学生设计和制作更复杂的多米诺骨牌连环。2.给学生提供一定的时间和材料，让他们自由发挥创造力，设计并制作属于自己的多米诺骨牌游戏。3.组

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