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文档简介

第第页2022年高中历史教学的工作总结3篇

  2022年精选高中历史教学的工作总结1

  我作为一名青年历史老师，自从20**年9月参与工作以来，在学校领导的大力关怀下，在历史教研组阅历丰富的老老师的“传、帮、带”援助下，我的各方面的技能得到了提高，专业也得到了成长。这学期我担负高二以及高一6、7、8班的历史教学工作。由于教学阅历尚浅，因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习教育理论，不断深入讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，猎取了许多珍贵的教学阅历。以下对我参加高中历史新课程教学改革实践工作做一简要总结。

  一、在高中历史新课程学习实践过程中推动老师的进展与教学理念的转变。

  1、在学习实践中的进展：

  自新课程改革实施以来，我积极参与各级各类新课程培训，撰写学习笔记和总结。通过学习培训，历史老师的新课程教学理念和素养有明显提高。同时学校和历史教研组利用校本培训、公开课、集体备课争论、自主学习等沟通研讨等形式组织历史老师进一步学习新课程目标、理念、教学要求。通过在学习中实践，在实践中学习，在学习实践中提高，我的新课程教育教学理念，历史课堂教学技能，专业素养都有很大提高和进展。

  2、……此处隐蔽3660个字……参加编写高一人教版、人民版新教材教辅书两册，参加编写《高中历史学习手册》等。预定7月份出版。

  3、公开课类：参与了在宁波进行的20**年浙江省高中历史课堂教学评比观摩活动，并在个人博客上发表了近2万字课堂实录〔共13堂课〕，与全国高中历史老师进行了广泛的沟通。在校内开出公开课《两汉的统治》，设计新型、理念新奇、课堂活跃、组内老师评价高。并积极参与校教坛新秀评比，除其他项得格外，最终以一堂《东欧剧变与苏联的解体》公开课，荣获校第三届教坛新秀的荣誉称号。

  4、其他：继续进行市级课题：《高中生“温州精神”教育综合实践活动讨论与指导讨论》和《多元化体验历史》课题讨论，并有初步成果。参加扬州中学特级老师教育在线文科论坛版主王雄老师牵头的草根课题“新历史教育试验”。撰写个人博客文章80篇。〔名为文林博客，由教育部基础教育课程教材进展中心指导开发〕。积极讨论高考，对20**年浙江省文科综合技能测试〔即文综全国卷一〕的历史部分知识做了长达4900多字的解析，对文科综合技能测试重庆卷历史知识部分作了长达4500多字的解析，供高二文科同学学习，同时也能提高自己的教学水平。

  5、同学学业成果：由于高二历史只有我一位历史老师，成果无法进行横向比较。但期中考时历史单科成果平均分超过三中、四中，也是不错的。同学普遍欢迎我，欢迎历史课，爱好浓、学习积极主动，学业成果有所提高。

  我认为全部成果的取得都离不开瑞安五中这个平台。这些成果是不足以道的。它除我个人因素外，学校环境是个极其重要的因素。我感谢瑞安五中，感谢历史教研组、感谢高二文

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