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第第页第一学期语文教研工作总结

第一学期语文教研工作总结1本学期，我们中学语文组全体老师根据学期初制订的计划，有序推动，保质保量地完成了各项任务，现总结如下：

一、教学常规工作

1．本组老师根据学校教学工作安排，积极参加校内外的教研活动，组内老师加强了集体备课、听课，相互沟通阅历得失，取长补短，使得语文教学统一、有序且有效。本学期每位老师都开设教学研讨课，人均参加听课15次以上，并写听课心得。

2．精编周教学清单，力求目标明确，任务明白，检测有效。提前定中心发言人，有专题内容，提早备课，利用周二上午第四节课再集体争论，发觉问题，弥补缺漏，积极修改，使周学习清单有用、有效、高效。

3．细心备课，特别是在备教学目标，备同学练习，备教学方法时能集思广益，取长取短，同时通过集体备课，实时了解教育教学状况，针对教材的特点，不断地进行探究、改革、创新。

4．以“三环五学”课堂教学模式为主，探究高效的课堂教学模式。课堂上基本做到了老师为主导，同学为主体，训练为主线的教学模式，围绕教学目标开展师生活动，努力达成预设的教学目标。

5．仔细学……此处隐蔽26699个字……功举办了诗词吟诵表演大赛。

五．坚持“请进来走出去”的教学教研新思路和新模式。

经过多年来的教学实践阅历证明，奉行闭门造车、故步自封的教学教研理念不能适应教育改革进展的潮流，不能适应新课程和素养教育的理念，因此，只有走出去，向他人学习先进的教育教学阅历和理念。本学期，学校组织中学的老师到银川十三中观摩学习，并且和十三中的老师进行了广泛的沟通，两校老师相互留下了深刻的印象。学校又组织高中部的老师赴中卫一中观摩学习，此次中卫之行，对老师们的触动很大，也使老师们认识到学习他人先进的教学方法是势在必行的。在走出去向他人学习的同时，学校还聘请专家、学者到我校进行讲学，对我校的教育教学工作予以指导。开学初，市教研室的领导和教研员莅临我校，检查并指导网络教研工作的执行状况，还深入课堂听课并实时地沟通与反馈。

六．成果、不足与盼望。

通过一学期的努力与实践，在语文组全体老师的亲密协作下，语文组顺当的完成了学校布置的各项任务，开展了有意义的竞赛活动，尤其是诗词吟诵大赛受到了广泛好评。在此次期中考试表彰大会上受表彰的老师当中，语文组的老师就有两位。

虽说取得了些许成果，但不足之处还需我们时刻反省，时刻改正：

1、对新课程理念的认识还不到位，还不够深入、深刻。

2、自我学习和反省的意识比较淡薄。

3、对文本、同学的挖掘、关注不够。

4、忽视了教育和教学相辅相成的关系。

当然，总结工作的目的就是为了更好的开展下一步的工作，总是盼望我们能够认识到自身的缺点和不足，不断的投身于学习学习

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