《我国的气候特征与主要气象灾害》导学案-2023-2024学年科学浙教版2013

《我国的气候特征与主要气象灾害》导学案第一课时一、前导：气候是指某一地区长期的气象变化的总和，是地球大气层中各种气象要素在长时间尺度上的统计规律。气候不仅与我们的生活息息相关，更与我们的生产生活、农业生产等有着密切联系。我国地域辽阔，自然环境复杂多样，地形各异，纬度横跨较广，气候类型多样。本导学案将带领同学们深入了解我国的气候特征以及主要气象灾害。二、学习目标：1.了解我国气候类型及其特点。2.认识我国主要气象灾害的类型和特点。3.掌握我国主要气象灾害的防范措施。三、学习重点：1.我国气候类型及其特点。2.我国主要气象灾害的类型和特点。3.我国主要气象灾害的防范措施。四、学习难点：1.区分我国不同气候类型的特点。2.理解我国不同气象灾害的预防措施。五、学习过程：1.地图上找出我国常见的气候类型：热带季风气候、温带季风气候、温带大陆性气候、亚热带湿润气候、亚热带季风气候、寒带气候等，了解各气候类型的特点。2.了解我国主要气象灾害的类型及其特点：台风、龙卷风、暴雨、雷电、干旱、大风等，了解它们对人类生产生活的危害。3.学习我国主要气象灾害的防范措施：台风来临时要做好防范工作，避免外出等；暴雨时要注意防范山洪、地质灾害等；雷电时要远离高大树木等；干旱时要合理利用水资源等。4.小组讨论：就如何应对我国不同气象灾害制定预防措施，并向全班汇报。5.教师点评：引导同学们思考气候变化对我们的生活、农业生产等有何影响，引导同学们重视气候变化对我们的影响。六、延伸拓展：1.查找关于我国气候变化的新闻报道，并结合所学知识进行解读。2.观察自己所在地的气候特点及主要气象灾害，了解当地的气象特点。3.了解国内外关于气候变化的政策措施，思考我们应该如何承担应对气候变化的责任。通过本导学案的学习，相信同学们能够更全面地了解我国的气候特征以及主要气象灾害，进而提高对气候变化的认识和防范意识，为我们的生活和社会稳定做出贡献。第二课时一、导入你是否注意到我们生活中的气候变化？气象灾害在近年来频繁发生，对我们的生活和生产都造成了很大的影响。本次导学案将带领大家了解我国的气候特征和主要气象灾害，让我们共同学习如何应对气候变化带来的挑战。二、气候特征1.分布特点：我国地域辽阔，气候分布多样。北方是寒冷干燥的大陆性气候，南方是温暖湿润的季风气候，西南地区则是高原气候。不同气候区域的气候特征决定了当地的气候类型。2.季风特征：季风是我国气候的重要特征之一，主要表现为夏季潮湿多雨，冬季干燥少雨。季风的形成对我国的农业生产和水资源起着重要的调节作用。3.高温多雨：我国南方地区夏季高温多雨，多次受到台风和暴雨的影响，造成洪涝灾害。南方地区的气候特点需要我们重视防范。三、主要气象灾害1.台风：我国东南沿海地区经常受到台风的侵袭，特别是夏秋季节。台风带来狂风暴雨，引发水灾、风灾等灾害，给当地居民生活造成严重影响。2.暴雨：我国南方地区夏季常常发生暴雨天气，引发洪涝灾害。暴雨导致山洪、泥石流等灾害，给当地居民的生活和生产带来巨大损失。3.干旱：北方干旱地区常年缺水，干旱灾害频繁。干旱导致农作物减产，严重影响粮食生产和生态环境。如何有效应对干旱灾害是当前亟待解决的问题。四、应对策略1.加强监测预警：密切关注气象部门发布的天气预警信息，及时做好防范措施，减少气象灾害给我们带来的影响。2.科学规划建设：在城市规划和基础设施建设中考虑气候因素，合理安排排水系统、防汛设施等，提高城市抗灾能力。3.加强宣传教育：提高社会公众的气象灾害防范意识，加强气象知识的宣传与普及，增强民众自救互救的能力。五、总结通过本次导学案的学习，我们了解了我国的气候特征和主要气象灾害，同时也