《依法行使权利导学案-2023-2024学年初中道德与法治统编版》_第1页
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文档简介

《依法行使权利》导学案一、导学目标：1.了解什么是法律权利以及其重要性；2.掌握依法行使权利的基本原则；3.能够运用法律知识解决实际问题。二、导学内容：1.什么是法律权利？法律权利是指法律赋予公民、法人或其他组织的行使权力和享有利益的权利。它是法律规定的一种特殊权力，是法律对于公民权利的保障和规范。在摩登社会，法律权利是公民、法人和其他组织在社会生活中行使权力的基础。2.为什么要依法行使权利？依法行使权利是摩登社会公民应有的基本素质之一，具有以下重要性：（1）维护社会秩序：依法行使权利可以有效维护社会秩序，珍爱公民的合法权益；（2）增进社会进步：依法行使权利可以增进社会的进步和发展，推动社会的繁荣；（3）保障个人权益：依法行使权利可以保障个人的合法权益，提高个人的生活质量；（4）建设法治社会：依法行使权利是建设法治社会的基础，增进社会的稳定和繁荣。3.依法行使权利的基本原则：（1）合法性原则：行使权利必须符合法律规定，不能违反法律法规；（2）自由性原则：行使权利应当基于自愿和自由的原则，不受任何强制性约束；（3）对等原则：每个公民在行使权利时应当受到对等对待，不因个人身份或地位而受到歧视；（4）诚信原则：行使权利应当恪守诚实信用的原则，不得采取诈骗或不正当手段；（5）责任原则：行使权利应当承担相应的责任和后果，不能滥用权利。三、导学方法：1.组织学生观看相关法律知识的视频，引导学生了解法律权利的观点和重要性；2.设计案例讨论，让学生分组讨论依法行使权利的基本原则，并提出解决问题的方法；3.进行角色扮演，让学生扮演不同角色，在模拟情境中实践依法行使权利的能力；4.指挥学生进行小组讨论，总结依法行使权利的意义和方法，鼓励学生提出自己的看法和建议。四、导学评判：1.通过学生的表现和讨论，评判学生对法律权利的理解和掌握水平；2.鼓励学生在小组讨论和角色扮演中积极发言，评判学生的表达能力和团队合作能力；3.对学生提出的问题和建议进行解答和引导，评判学生的思维能力和批判性思维水平。五、拓展延伸：1.鼓励学生参与法律知识竞争和辩论赛，提高对法律权利的理解和应用能力；2.组织学生参观法院和状师事务所，

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