《任务一-学习演讲词导学案-2023-2024学年初中语文统编版五四学制》

《任务一__学习演讲词》导学案第一课时《任务一：学习演讲词》导学案一、导学目标：1.了解演讲词的定义和特点；2.掌握演讲词的写作结构和技巧；3.学习如何通过演讲词有效地传达信息和表达观点。二、导学内容：1.演讲词的定义和特点：演讲词是指在公共场合或特定场合上发表的一种言辞，目的是通过言辞表达思想、感情或观点，影响听众的情感和行为。演讲词通常具有感染力、说服力和鼓舞性，能够激发听众的共鸣和情绪。2.演讲词的写作结构和技巧：(1)开场白：引起听众的兴趣和注意，可以使用引语、故事、问题等方式；(2)主体部分：清晰地陈述主题和论点，逻辑性强，论据充分；(3)结尾语：总结演讲内容，强调重点，留下深刻印象。3.演讲词的传达信息和表达观点：演讲词不仅要具有逻辑性和说服力，还要注意情感表达和语言运用。通过生动的比喻、感人的故事、鲜明的对比等手法，能够更好地传达信息和表达观点。三、导学过程：1.导入引导：通过举例、图片或视频等方式引导学生了解演讲词的重要性和影响力。2.学习讲解：讲解演讲词的定义、特点、写作结构和技巧，引导学生了解如何写好一篇演讲词。3.实践演练：让学生根据所学知识，选择一个主题，撰写一篇演讲词，并进行口头表达。4.评价反馈：老师和同学互相评价，指出优点和不足之处，提出改进建议，共同提高演讲技巧。5.总结反思：引导学生总结本节课学到的知识和技巧，思考如何在日常生活中运用演讲词的能力。四、课后作业：1.整理所学知识，总结写作演讲词的技巧和要点；2.选择一个感兴趣的主题，撰写一篇演讲词，并准备口头表达；3.观看一些优秀的演讲视频，学习他们的表达方式和技巧；4.反思自己的演讲表达能力，思考如何进一步提升。通过本节课的学习，相信同学们能够掌握写作演讲词的基本技巧和要点，提高自己的演讲表达能力，更好地表达自己的观点和情感。愿大家在未来的演讲中，能够展现出自信、清晰和感染力，成为优秀的演讲者！第二课时一、导学目标：1.了解演讲词的定义和特点；2.掌握演讲词的写作要点和结构；3.培养学生的演讲能力和表达能力。二、导学内容：1.演讲词的定义和特点演讲词是指在公开场合用口头言语进行演讲的文体，目的是向听众传达信息、观点或情感。演讲词通常具有言简意赅、语言生动、感情真挚等特点。2.演讲词的写作要点和结构（1）开头：引入话题，吸引听众注意；（2）正文：论述主题，阐明观点，列举事实和论据；（3）结尾：总结观点，呼应开头，留下深刻印象。三、导学步骤：1.导入：通过播放一段优秀演讲视频或者朗读一段著名演讲词，引导学生了解演讲词的魅力和重要性。2.讲解演讲词的定义和特点，让学生了解演讲词的基本概念。3.分组讨论：让学生分组讨论一个话题，每组选择一名代表进行简短演讲，培养学生的演讲能力和表达能力。4.讲解演讲词的写作要点和结构，引导学生掌握写作演讲词的技巧。5.布置作业：要求学生根据所学知识，撰写一篇演讲词，并在下节课上进行演讲。四、拓展延伸：1.让学生观看更多优秀的演讲视频，激发学生学习演讲的兴趣。2.组织学生举办演讲比赛，提高学生的演讲水平和自信心。3.鼓励学生多参加社会实践活动，提升演讲技巧和表达能力。通过本节课的学习，相信学生们能够更加了解演讲词的写作