化学人教版九上精创导学案：绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩（学生版）

绪言化学使世界变得更加绚丽多彩【学习目标】1．通过介绍化学发展史，了解什么是化学，正确理解化学的含义。2．关注生活中一些与化学密切相关的事例，认识学习化学的重要性。【学习重点】知道化学是在分子、原子层次上研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的学科。【学习过程】一、自主学习1．化学是在、层次上研究物质的性质、组成、以及的科学。2．人类利用化学制得了对人类生存具有实用价值的产品，如陶器、、、纸、火药、酒、染料等物质。3．近代科学家道尔顿和阿伏加德罗等得出一个重要的结论：物质是由和构成的，分子中原子的重新组合是化学变化的基础。和的创立，奠定了近代化学的基础。二、新知导学知识点一化学的研究意义【引导自学】请同学们自主阅读教材P1~P2，了解化学在生产、生活中的重要作用，填写下面相关内容。1．化学在保证人类的生存并提高人类的生活质量方面起着重要作用：（1）利用化学生产，以增加粮食的产量；（2）利用化学合成，抑制，保障人体健康；（3）利用化学开发和，以改善人类的生存条件；（4）利用化学综合应用和，以使人类生活得更加美好。知识点二化学的发展历程【引导自学】请同学们自主阅读教材P2~P3，简单了解化学的发展史，填写下面相关内容。时期化学成就国家或人物古代原始社会陶器中国商朝_____________中国春秋战国冶铁、炼钢中国东汉中国宋代湿法炼铜中国近代18世纪_____________、____________[英]道尔顿；[意]阿伏伽德罗1869年元素周期律、元素周期表[俄]现代20世纪至今纳米技术、绿色化学等各国科技工作者知识点三化学的研究内容【引导自学】请同学们自主阅读教材P4，初步了解什么是化学，并填写下面相关内容。1．学习化学以后，你不但能知道物质的和，还会进而知道它们的内部组成、以及变化规律，知道如何利用它们来制造，以及人类认识化学、化学和发展化学的历史和方法。2．化学是在分子、原子层次上研究物质的、、与的科学。归纳总结化学的定义1．化学研究层次：分子、原子，即微观角度。2．化学研究的对象是物质而不是物体。物体由物质组成，如铁是物质，它可以组成铁锅、铁轨、铁管等多种物体。3．化学研究的内容是物质的组成、结构、性质、变化规律，概念的外延包括开发新能、研制新材料、合理利用自然资、保护环境等等。知识拓展绿色化学绿色化学又称环境友好化学，其核心是利用化学原理从头上消除污染。绿色化学的主要特点是：①充分利用资和能，采用无毒、无害的原料；②在无毒、无害的条件下进行反应，以减少向环境排放废物；③提高原子的利用率，力图使所有作为原料的原子都被产品所消纳，实现“零排放”；④生产有利于环境保护、社区安全和人体健康的环境友好的产品。三、我的收获四、当堂检测1．化学的研究成果在人类社会发展进程中起着重要的推动作用，下面的发明或发现不能归为化学研究范畴的是（）A．公元前50万年人类征服了火 B．公元前600年中国发明了火药 C．公元前132年张衡发明地动仪 D．公元前6500年远东制瓷技术2．化学使世界变得更加绚丽多彩，社会的文明和进步离不开化学。下列社会问题与化学有关的是（）①泡沫快餐盒与白色污染；②无氟冰箱与臭氧空洞；③温室效应的产生与危害；④汽车新能—新材料电池的开发。A．①③④ B．①②④C．①②③ D．①②③④3．奠定近代化学基础的是（）A．门捷列夫发现元素周期律 B．火的发现和利用使人类变聪明、强大C．道尔顿和阿伏伽德罗得出的原子论和分子学说 D．绿色化学4．世界每年产生有害废物达3~4亿吨，对环境造成巨大危害，威胁着人类的生存，所以科学家提出了绿色化学的概念。下列哪项不属于“绿色化学”研究的内容（）A．绿色化学研究对环境无污染的清洁能的开发 B．绿色化学研究可降解塑料的开发减少白色污染 C．绿色化学就是要利用化学原理从头消除污染 D．绿色化学研究新材料的开发和利用5．人类的衣、食、住、行都离不开化学。乐乐与他的同学