地球的宇宙环境人教版（2019）高中地理必修第一册

地球的宇宙环境Thecosmicenvironmentoftheearth第一章宇宙中的地球【教学目标】1.了解人类对宇宙的认识，明确天体的概念、类型、特点2.理解天体系统的形成、层次及地球在天体系统中的位置（重点）3.理解太阳系的结构、八大行星的运动特征和结构特征，说明地球是太阳系中一颗普通的行星（难点）

古代“盖天说”“浑天说”公元2世纪古希腊天文学家托勒密建立“地心说”16世纪波兰天文学家哥白尼提出“日心说”18世纪天文学家引入“星系”20世纪60年代以来，大型天文望远镜使用以及空间探测技术发展，天文观测尺度逐渐扩展到200亿光年时空区域人类对宇宙的认识中国天眼可观测宇宙：人类已经观测到的有限宇宙，半径约137亿光年。宇宙：所有时间、空间和物质的总和，是物质世界的整体。光在“真空”中一年传播的距离，是量度天体的距离单位1地球在宇宙中的位置天体与天体系统宇宙飞船人造卫星太空垃圾人造天体天体：存在于宇宙中的各种物质形式

最基本的天体——恒星、星云Celestialbodyandplanetarysystems恒星行星卫星流星体彗星星云自然天体星际物质（气体和尘埃）恒星FixedStar恒星由炽热气体组成，是质量很大且自身能发光的球状或类球状天体，天体中99%都是恒星。图为太阳，离地球最近的恒星行星Planet行星是在椭圆轨道上绕恒星运行的、近似球状的天体。行星的质量比恒星小，本身不发光，靠反射恒星的光而发亮。图为环绕太阳运行的土星卫星Satellite卫星质量比行星更小，绕行星运动，并随行星绕恒星运动，本身不发光。图为月球，地球的天然卫星流星（体）Meteor流星体由尘埃或固体小块组成，质量更小，也不发光。流星体进入地球大气层后，因与大气摩擦，迅速增温发生燃烧（流星现象），少数落到地面成为陨星。图为2023年8月英仙座流星彗星Comet彗星是由冰物质组成的扫帚形天体，是进入太阳系内亮度和形状会随日距变化而变化的绕日运动的天体，呈云雾状。图为哈雷彗星（周期76年）星云Nebula星云是一种云雾状的天体，由气体和尘埃组成，主要物质是氢。按照形态，银河系中的星云可以分为弥漫星云、行星状星云等。图为蝴蝶星云M2-9黑洞是现代广义相对论中的一种天体，引力极其强大，是时空曲率大到光都无法从其事件视界逃脱的天体。黑洞Blackhole图为2019年4月人类首张合成黑洞照片由人工研制并用运载火箭或航天飞机发射到宇宙空间的飞行体，运行规律与自然天体相同或基本相同，包括宇宙飞行器和空间垃圾。人造天体A-Object图为人造地球卫星大气上界天体流星现象陨星（陨石、陨铁）如何判断一个物质是否为天体？看位置：在地球大气层之外，不是其他天体的一部分。例如，在大气层外环绕地球的卫星是天体，在地球上还未发射的卫星不是天体。看实质：必须是宇宙中物质，而不是现象。看运转：在一定的轨道上独自运转。依附在其他天体上运行的物体不是天体，如在月球上考察的玉兔号月球车。空间站火箭判断空间站、火箭是否属于天体？1.形成条件宇宙中天体都在运动着，运动中的天体相互吸引、相互绕转，形成天体系统地月系太阳系银河系总星系天体与天体系统Celestialbodyandplanetarysystems天体之间是否构成天体系统，必须同时具备两个“相互”。思考：地球与月球构成天体系统吗？北斗七星的恒星构成天体系统吗？地月系太阳系银河系可观测宇宙（总星系）天体与天体系统Celestialbodyandplanetarysystems2.天体系统的级别（最高级）（最低级）银河系1000多亿颗恒星等组成的铁饼状扁平外形天体系统直径约10万光年，中心厚度约1.2万光年所有恒星都环绕银心旋转在没有月光且未受城市灯光干扰的晴朗夜晚，能看到银河呈一条乳白色朦胧光带横跨天际图为夏季在金山岭长城观测到的银河河外星系在银河系外，有许许多多同银河系类似的星系，统称它们为河外星系图为仙女星系太阳系太阳系由太阳、行星及其卫星、小行星、彗星、行星际物质等构成太阳是太阳系的中心天体，质量占整个太阳系质量的99.86%以其强大的引力，约束其他天体按照一定的轨道围绕它运转地球是距离太阳较近的一颗行星，日地距离约为1.5亿千米水星凌日水星运行到太阳和地球之间，三者恰好成一线，这一现象被称为“水星凌日”，这种天象大约100年会出现13次。金星——太阳真的不会打西边出来吗？金星是除太阳和月亮之外，全天最亮的星，又被称为“启明星”。金星自转方向为自东向西，因此在金星上看太阳是西升东落。金星凌日水星金星地球火星木星土星天王星海王星类地行星（体积小、密度大、卫星少）巨行星（体积大、密度小、卫星多）远日行星（温度低、体积质量居中）小行星带八大行星记忆顺序：水金地火木土天海王（1）距离太阳最近的行星是_________，最远的行星是_________（2）距离地球最近的天体是_________，最近的恒星是_________，最近的行星是_________；与地球相邻的行星是_________________。水星海王星月球太阳金星金星、火星太阳系八大行星运动规律（运动特征）描述八大行星的运动特征？①同向性：所有行星都自西向东绕太阳公转②共面性：行星运动轨道几乎在同一个平面上③近圆性：所有行星运动轨道面近似一个圆形（偏心率很小）地球是一颗普通的行星地月系地月系指地球、月球（卫星）组成的天体系统月球本身不发光，月光是反射的太阳光月球环绕地球公转的同时也在自转（自西向东）公转、自转方向和周期一样，月面固定月亮的盈亏变化——月相课堂小结宇宙天体天体系统自然天体人造天体天体系统级别总星系银河系太阳系地月系八大行星地球是一颗普通的行星天体的判断标准1.发一份星际电报发往

系

系

系

行星

洲

（国家）

市

区

学校银河太阳地月地球亚中国茂名电白电白春华2.河外星系、太阳系、地球三者之间的关系符合下列示意图中的（）D3.下列属于天体的是（）①地球②河外星系③天空中飘动的云④星际空间的气体和尘埃⑤陨石⑥流星体A.①②④ B.①③④C.②④⑥ D.①④⑥4.下列属于天体的是（）DB5.根据所学知识和材料信息，判断下列不属于天体的是（）A.位于奔月轨道的“嫦娥四号”探测器 B.“鹊桥”中继卫星C.月面考察的“玉兔二号”探月车 D.月球北京时间2019年1月3日10时26分，“嫦娥四号”月球探测器世界首次在月球背面顺利着陆。随后，“嫦娥四号”探测器向位于月球同步轨道的“鹊桥”中继卫星发送了月球表面照片。一天后，“嫦娥四号”探测器释放“玉兔二号”探月车对月面进行考察。读图完成第5题。地球月球发射进入奔月轨道中段轨道误差修正制动开始进入月球轨道C下图为我国自行研制的“神舟十一号”与“天宫二号”自动交会对接示意图。据此回答6-7题。6.运行在太空中的“神舟十一号”与“天宫二号”属于的最低一级天体系统是（

）A.银河系B.河外星系C.地月系D.太阳系7.对“神舟十一号”与“天宫二号”认识正确的是（

）A.都属于天体B.“神舟十一号”是天体，“天宫二号”不是天体C.“神舟十一号”与“天宫二号”构成了天体系统D.都是行星CA“太阳大，地球小，太阳带着地球跑；地球大，月球小，地球带着月球跑。”重温儿时的童谣，完成8-9题。8.童谣中出现的天体，按先后顺序排列正确的是（）A.恒星、行星、卫星B.星云、恒星、行星C.恒星、行星、小行星D.恒星、小行星、流星体9.儿歌中涉及的天体系统共有（）A.1级B.2级C.3级D.4级BA（1）图中的字母所代表的行星名称是：A___________、B___________、C__________、D_________（2）属类地行星的有___________（填字母）（3）用箭头在地球公转轨道附近表示八大行星的公转方向。（4）比太阳系低一级的天体系统是________，其中心天体是_____；

比太阳系高一级的天体系统是________。ABCDEFGHI水星天王星海王星土星AHGF地月系地球银河系10.读太阳系模式图，完成下列各题。2行星地球【教学目标】1.结合材料，分析地球存在生命的条件，理解地球是一颗特殊的行星2.了解月相的成因，识记月相的变化规律地球是太阳系中一颗特殊的行星，根据人类目前所掌握的宇宙信息地球是八颗行星中唯一存在高级智慧生命的星球名称与太阳的距离（×10⁶km）质量体积自转周期（天）公转周期（年）表面温度（K）水星57.900.060.0658.790.24440金星108.200.820.86243.690.62737地球149.601.001.001.001.00288火星227.900.110.151.031.88210木星778.57317.831321.330.4211.86112-165土星1433.5395.16763.590.4529.4684-134天王星2872.4614.5463.080.7284.0153-76海王星4495.0617.1557.740.67164.7955-72（1）地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气，试从地球与太阳的距离及其体积、自身质量大小等方面，分析地球具备这些有利条件的原因。（2）除地球外，太阳系中可能存在生命的行星是哪个？简要阐述判断理由。【活动探究】地球存在生命的条件稳定的太阳光照太阳处于中年，状态稳定大小行星各行其道，互不干扰安全的宇宙环境适宜的温度，存在液态水日地距离适中，公转、自转周期适中适合生物呼吸的大气地球的体积、质量适中内部条件外部条件地球上拥有可供生物生存所需的液态水、适宜的温度和比较厚的大气，试从地球与太阳的距离及其体积、自身质量大小等方面，分析地球具备这些有利条件的原因。1.地球上具有适宜生命存在的温度条件，该条件形成的原因是（

）A.太阳的光照稳定B.日地距离适中C.地球的体积适中D.地球的质量适中2.有适合生物呼吸的大气是生命存在的重要条件之一。“超级地球”上存在大气的原因是因为它具有（）A．适中的质量与体积 B．适中的昼夜更替周期C．与恒星的距离适中 D．适中的自转周期3.天王星、海王星与地球相比，不存在生命物质的最主要的原因是？

距日太远，温度太低BA读下表中的相关数据，结合所学地理知识，回答第4题。行星质量体积公转周期自转周期赤道面与轨道面之间的夹角地球1.001.001年23时56分23°26′火星0.110.151.9年24时37分23°59′4.人类首先选择火星作为探索生命起源和进化的行星，是因为火星上的一些地理现象与地球上的一些地理现象相似，结合上表，其主要表现为（）①火星和地球一样被厚厚的大气层所包围②火星上和地球上都有四季变化，且四季的长度一样③火星和地球自转周期比较接近④火星、地球与太阳的距离都比较适中A.①③B.②③C.③④D.①④C5.关于图中各行星的说法，不正确的是（

）A.地球质量在三颗行星中最大B.既有自转运动又有公转运动C.公转方向都是自西向东D.①为金星，②为火星6.与①、②行星相比，地球具备生命存在的基本条件之一是（）A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动7.若地球在②行星的轨道上运行，则最可能发生的现象是（）A.变为寒冷的“冰球” B.变为炎热的“火球”C.大气层将会消失 D.公转方向将发生变化图为公转轨道相邻的三颗行星相对位置示意图。据此完成第5-7题。ABD3月相观测月球的盈亏变化1.月相：地球上看到的月球被太阳照明部分（圆缺变化)月相Phaseofthemoon看得到

因为月球本身不发光不透明，直接被太阳照射的部分月球才能反射太阳光大小有变化

太阳、地球、月球三者的相对位置在有规律地变动2.月相发生的原因天文条件：绝大部分夜晚和少数白天气象条件：晴天少云利于观测3.月相观测条件月相Phaseofthemoon月亮位于地平线以上无（少）阳光①找太阳、地球、月球②找东西方向宇宙视角地平视角③找月相：在地球上看月球的视觉效果月相变化示意图在地球上，什么时段，什么方位，能看到什么样子的月亮？时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）初一在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）初三、四在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝西时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）初七、八在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝西时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）十一、十二在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝西时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）十五、十六在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）十九、二十在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝东时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）廿二、廿三在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝东时间三球关系（宇宙视角）方位（地平视角）月相（图示｜名称）廿六、廿七在地球上，什么时段？什么方位？能看到什么样子的月亮？亮面朝东四相时间月相农历日期日地月位置关系能观测到的时间新月初一（朔）地、月、日成一线彻夜不见上弦月初七、八月、地、日成直角上半夜西天满月十五、十六（望）月、地、日成一线彻夜可见下弦月廿二、廿三月、地、日成直角下半夜东天月相变化的周期为29.53天，为一个朔望月。在地球上，什