生物高考新素养总复习课件体液调节及与神经调节的关系

生物高考新素养总复习课件体液调节及与神经调节的关系汇报人：XX20XX-01-28体液调节概述神经-体液调节相互作用激素分泌与调节机制常见内分泌器官和激素功能介绍生物高考新素养总复习策略指导总结回顾与备考建议contents目录01体液调节概述人体内含有的大量液体，包括细胞内液和细胞外液。体液维持细胞正常形态、运输营养物质和代谢废物、调节体温和渗透压等。功能体液组成及功能通过体液中某些化学物质（如激素、二氧化碳等）的调节作用，对机体生理功能进行调节的方式。作用缓慢、持久而弥散；通过体液运输，作用范围广泛。体液调节定义与特点特点定义正常机体通过调节作用，使各个器官、系统协调活动，共同维持内环境的相对稳定状态。稳态保证细胞正常代谢和生理功能，维持机体正常生命活动。意义体内环境稳态意义02神经-体液调节相互作用下丘脑对垂体的控制下丘脑通过分泌多种促激素释放激素，调节垂体的促激素分泌，进而控制其他内分泌腺的活动。神经系统对肾上腺髓质的支配在应急反应中，交感神经兴奋使肾上腺髓质分泌肾上腺素和去甲肾上腺素，作用于中枢神经系统，提高机体的警觉性和应急反应能力。神经系统对内分泌系统影响甲状腺激素对神经系统的发育和功能的影响甲状腺激素促进神经系统的发育，提高神经系统的兴奋性。肾上腺素和去甲肾上腺素对神经系统的作用这两种激素作用于中枢神经系统，提高机体的警觉性和应急反应能力。内分泌系统对神经系统作用血糖浓度升高时，下丘脑通过副交感神经支配胰岛B细胞分泌胰岛素，同时抑制胰岛A细胞分泌胰高血糖素，从而降低血糖浓度。这是一个典型的神经-体液调节过程。血糖平衡的调节在寒冷环境中，皮肤冷觉感受器受到刺激，产生的兴奋通过传入神经到达下丘脑和大脑皮层，引起骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加等反应，以维持体温相对稳定。这个过程既有神经调节也有体液调节。体温调节神经-体液调节实例分析03激素分泌与调节机制下丘脑分泌促激素释放激素（GnRH），作用于垂体前叶，促进其分泌促激素（如促甲状腺激素TSH、促肾上腺皮质激素ACTH等）。垂体前叶分泌的促激素作用于相应的靶腺（如甲状腺、肾上腺等），调节靶腺激素的合成和分泌。靶腺激素进入血液后，作用于靶细胞，发挥生理效应。下丘脑-垂体-靶腺轴功能联系激素分泌反馈调节机制正反馈当血液中某种激素浓度升高时，可刺激下丘脑和垂体分泌更多的相关激素，进一步促进该激素的分泌。负反馈当血液中某种激素浓度过高时，可抑制下丘脑和垂体的分泌活动，减少相关激素的分泌。激素通过血液运输到全身各组织器官，与靶细胞上的特异性受体结合后发挥作用。激素的作用具有高效性、特异性、微量性和持久性等特点。不同激素之间具有协同作用和拮抗作用，共同维持机体内环境的稳态。激素作用方式及特点04常见内分泌器官和激素功能介绍

甲状腺和甲状腺激素生理功能甲状腺的位置和结构位于颈前部，呈蝴蝶状，分左右两叶。甲状腺激素的合成和分泌由甲状腺滤泡上皮细胞合成和分泌，主要成分为四碘甲腺原氨酸（T4）和三碘甲腺原氨酸（T3）。甲状腺激素的生理功能促进新陈代谢和发育，提高神经系统的兴奋性；呼吸，心律加快，产热增加。03肾上腺皮质激素的生理功能调节糖、脂肪和蛋白质的代谢，维持体内水和电解质的平衡；增强机体的应激反应能力。01肾上腺的位置和结构位于肾脏上方，分皮质和髓质两部分。02肾上腺皮质激素的合成和分泌由肾上腺皮质合成和分泌，主要包括糖皮质激素、盐皮质激素和性激素。肾上腺和肾上腺皮质激素生理功能胰岛的位置和结构01位于胰腺内，由多种细胞组成。胰岛素和胰高血糖素的合成和分泌02由胰岛B细胞合成和分泌胰岛素，由胰岛A细胞合成和分泌胰高血糖素。胰岛素和胰高血糖素的生理功能03胰岛素主要降低血糖浓度，促进脂肪和蛋白质的合成；胰高血糖素主要升高血糖浓度，促进脂肪分解和糖异生。胰岛和胰岛素、胰高血糖素生理功能05生物高考新素养总复习策略指导回归课本，夯实基础以教材为根本，全面梳理和巩固基础知识，形成完整的知识网络。整合知识，构建体系将分散的知识点进行整合，构建不同层级的知识体系，便于理解和记忆。抓住主干，突出重点在全面复习的基础上，抓住主干知识和重点内容，进行深入理解和掌握。梳理知识网络，构建知识体系123亲自动手进行实验操作，加深对实验原理和过程的理解。重视实验操作，提高动手能力掌握实验设计的基本方法和原则，尝试自行设计实验方案，培养创新思维和实践能力。学会实验设计，培养创新思维学会对实验数据进行处理和分析，得出科学、准确的结论。分析实验数据，得出科学结论强化实验探究能力，提升科学思维品质关注生物科技发展前沿了解生物科技领域的最新研究成果和发展趋势，拓展知识视野。结合生活实际，理解生物学知识将生物学知识与生活实际相结合，理解生物学知识在日常生活中的应用和意义。关注社会热点问题中的生物学原理关注社会热点问题中的生物学原理和知识点，学会用生物学知识解释和分析相关问题。关注社会热点问题，拓展视野广度深度06总结回顾与备考建议体液调节的概念、方式和特点体液调节是指某些化学物质（如激素、二氧化碳等）通过体液的传送，对人和动物体的生理活动所进行的调节。其方式包括远距分泌、旁分泌、自分泌和神经分泌等，具有缓慢、持久、弥散等特点。神经调节与体液调节的比较神经调节和体液调节都是机体调节生命活动的基本方式，它们在结构基础和调节机制上有所不同。神经调节的结构基础是反射弧，调节过程迅速、准确；而体液调节的结构基础主要是内分泌系统，调节过程相对缓慢、持久。神经调节与体液调节的协调神经调节和体液调节在大多数情况下是协调一致的。一方面，大多数内分泌腺都受中枢神经系统的控制；另一方面，内分泌腺分泌的激素也可以影响神经系统的功能。关键知识点总结回顾010203混淆神经调节和体液调节的概念神经调节和体液调节虽然都是机体调节生命活动的方式，但它们在结构基础和调节机制上有明显的区别。神经调节主要依赖于反射弧的完整性，而体液调节则主要依赖于内分泌系统的功能。忽视神经调节和体液调节的相互联系神经调节和体液调节并不是孤立存在的，它们在机体内是相互联系、相互影响的。例如，当机体受到外界刺激时，神经系统会迅速作出反应，同时内分泌系统也会分泌相应的激素来参与调节。误认为激素只通过体液运输激素在机体内确实主要通过体液运输，但也有一些激素（如神经递质）可以直接作用于靶细胞或靶器官，不通过体液运输。易错易混问题剖析在备考过程中，要全面复习体液调节及与神经调节相关的知识点，包括基本概念、调节机制、相互联系等。全面复习相关知识点在学习过程中，要注意区分易混概念