高考历史大一轮复习课件必修Ⅲ近代中国的先进思想

高考历史大一轮复习课件必修Ⅲ近代中国的先进思想汇报人：XX20XX-01-27CATALOGUE目录近代中国先进思想概述鸦片战争后地主阶级抵抗派思想太平天国运动与《资政新篇》洋务运动与“中体西用”思想维新变法思想与戊戌变法实践辛亥革命与民主共和观念深入人心新文化运动与马克思主义传播01近代中国先进思想概述民族危机加深19世纪中后期，随着西方列强的入侵，中国逐渐沦为半殖民地半封建社会，民族危机日益加深。西方思想的传入随着西方列强的入侵，西方思想也传入中国，为中国的先进分子提供了新的思想武器。救亡图存的需要面对民族危机，中国的先进分子开始寻求救亡图存的道路，他们积极学习西方思想，探索适合中国国情的救亡之路。背景与原因民主共和思想孙中山等革命派人士主张推翻清王朝封建统治，建立民主共和国，实现民族独立和人民解放。新文化运动陈独秀、李大钊等新文化运动领袖倡导民主和科学，反对封建专制和迷信，推动了中国文化的现代化进程。维新思想康有为、梁启超等维新派人士主张学习西方政治制度，实行君主立宪制，发展资本主义经济和文化教育。主要内容及代表人物促进了中国的文化转型近代中国的先进思想促进了中国文化的转型，推动了新文化运动的兴起和发展，为中国文化的现代化奠定了基础。激发了中国人民的爱国热情近代中国的先进思想激发了中国人民的爱国热情，推动了中国人民反帝反封建斗争的开展，促进了中华民族的觉醒和团结。推动了中国的政治变革近代中国的先进思想为中国的政治变革提供了理论支持和思想动力，推动了维新变法、辛亥革命等政治运动的开展。影响与意义02鸦片战争后地主阶级抵抗派思想林则徐、魏源等人思想主张林则徐近代中国“开眼看世界”的第一人，组织编译《四洲志》，了解西方情况。魏源在林则徐《四洲志》基础上，编撰《海国图志》，提出“师夷长技以制夷”思想。123学习西方的先进技术，以此来抵御外国的侵略。含义鸦片战争后，中国面临严重的民族危机，一些有识之士开始寻求救国之道。背景通过学习西方技术，增强国力，维护清朝统治。目的“师夷长技以制夷”思想解读VS启迪人们的思想，开阔人们的视野，对洋务运动等救亡图存运动起到促进作用。评价具有爱国和进步意义，但只停留在学习西方技术的层面，未能触及封建制度的弊端。影响对后世影响及评价03太平天国运动与《资政新篇》清朝末期，社会矛盾激化，农民生活困苦，加之西方列强的侵略，导致民族危机加深。背景太平天国运动经历了金田起义、永安建制、定都天京、北伐西征等重要阶段，最终因内部纷争和中外势力联合镇压而失败。过程太平天国运动背景及过程政治方面主张实行法治，加强中央集权，反对封建特权，提出“准富者请人雇工”的政策。经济方面鼓励发展工商业，奖励技术发明，提倡保险事业，主张兴办银行、火车、轮船等交通运输业。文化教育方面提倡兴办学校、医院和社会福利事业，禁止溺婴和买卖人口，主张男女平等和妇女解放。《资政新篇》内容解析030201《资政新篇》是太平天国后期的重要文献，反映了先进的中国人向西方寻求真理和探索救国救民道路的迫切愿望。然而，由于当时的历史条件和阶级局限性，《资政新篇》未能得到实施，太平天国运动也最终失败。但《资政新篇》作为中国近代化历程中的重要文献，仍具有重要的历史意义。太平天国运动为《资政新篇》的提出提供了社会背景和实践基础，而《资政新篇》则在一定程度上超越了太平天国运动的局限性，具有资本主义色彩。太平天国运动与《资政新篇》关系探讨04洋务运动与“中体西用”思想01两次鸦片战争失败，民族危机加深02太平天国运动冲击清王朝统治03统治阶级内部有识之士寻求自强之道04目的：维护清王朝的封建统治，通过学习西方先进技术来增强国力，实现“自强”、“求富”。洋务运动背景及目的ABCD“中体西用”思想内涵解读主张以中国传统的纲常名教作为国家的根本，同时学习西方的科学技术以应用于实际“中学为体，西学为用”的简称体现了洋务派“自强”、“求富”的初衷和目标是一种在不触动封建制度的前提下，学习西方先进技术的思想主张实践创办近代军事工业、民用工业、新式学堂和翻译机构等成果引进西方先进技术，培养了一批科技人才，刺激了中国民族资本主义的产生和发展评价洋务运动是中国近代化的开端，推动了中国的近代化进程。但是，由于洋务派自身的局限性和封建制度的束缚，洋务运动最终未能实现“自强”、“求富”的目标。同时，洋务运动也加速了清王朝的衰落和崩溃。洋务运动实践与成果评价05维新变法思想与戊戌变法实践产生背景19世纪末，中国面临严重的民族危机，甲午战争后，民族资本主义获得初步发展，民族资产阶级力量壮大，同时西方民主思想进一步传播，为维新变法思想的产生提供了条件。代表人物康有为、梁启超、谭嗣同、严复等。维新变法思想产生背景及代表人物实践过程1898年6月11日，光绪帝颁布“明定国是”诏书，宣布变法开始。变法涉及政治、经济、文化、军事等方面，如改革政府机构、裁撤冗官、废除八股文、改革科举制度、编练新军等。结果由于变法触动了顽固派的利益，遭到他们的强烈反对。9月21日，慈禧太后发动政变，囚禁光绪帝，废除变法法令，宣布重新训政，史称“戊戌政变”。变法失败。戊戌变法实践过程及结果意义维新变法思想是中国近代史上一次重要的思想启蒙运动，它促进了中国人民的觉醒和进步。维新派提倡学习西方，主张变革政治制度，发展资本主义经济和文化教育，为中国的近代化探索了道路。影响维新变法思想对后来的辛亥革命和五四运动产生了深远的影响。它激发了中国人民的爱国热情和民族意识，推动了中国的社会进步和历史发展。同时，维新变法思想也为后来的中国革命和建设提供了重要的思想资源和历史借鉴。维新变法思想意义及影响06辛亥革命与民主共和观念深入人心辛亥革命背景及过程简述清朝末期政治腐败，社会矛盾尖锐，民族危机加深。1911年10月10日，武昌起义爆发，随后全国各省纷纷响应，宣布独立。资产阶级革命派的形成和发展，民主革命思想的广泛传播。1912年1月1日，中华民国临时政府在南京成立，孙中山就任临时大总统。民主共和制度的确立颁布《中华民国临时约法》，确立了三权分立的政治体制。民主意识的觉醒人们开始认识到自己是国家的主人，有权参与国家管理。妇女解放运动的兴起妇女开始走出家庭，参与社会活动，争取平等权利。民主共和观念深入人心表现推翻了清王朝的封建统治，结束了中国两千多年的君主专制制度。开创了完全意义上的近代民族民主革命，为中国的进步打开了闸门。传播了民主共和理念，极大推动了中华民族思想解放。虽然辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建的社会性质，但为中国的进步潮流打开了闸门。01020304辛亥革命历史意义及评价07新文化运动与马克思主义传播北洋军阀统治时期，中国思想界出现了尊孔复古的逆流；资产阶级民主共和思想遭到打击；西方启蒙思想进一步传播，民主共和思想深入人心。提倡民主与科学，反对专制和愚昧；提倡新道德，反对旧道德；提倡新文学，反对旧文学。新文化运动是一场伟大的思想解放运动，动摇了封建思想的统治地位，为马克思主义在中国的传播创造了条件。背景主要内容新文化运动背景及主要内容马克思主义在中国传播历程毛泽东等共产党人把马克思主义与中国革命实践相结合，创立了毛泽东思想，指导中国革命取得胜利。深入发展李大钊、陈独秀等新文化运动的领袖开始宣传十月革命和马克思主义；五四运动后，马克思主义成为新思潮的主流。早期传播中国共产党成立后，以《新青年》为主要阵地，大力宣传马克思主义；各地举行“五一劳动节”活动，扩大了马克思主义的影响。广泛传播新文化运动与马克思主义传播关系探讨010203新文化运动为马克思主义在中国的传播创造了条件：新文化运动动摇了封建思想的统治地位，使人们的思想得到空前的解放；同时，新文化运动促进了中国民众的觉醒，为马克思主义的传播奠定了思想基础。马克思主义的传播推动了新文化运动的发展：马克思