《幼儿园班级家庭社区共育管理》教案

课程名称幼儿园班级管理（使用教材：幼儿园班级管理应用教程）授课专业和班级学前教育专业XX班授课内容学习单元七班级家庭社区共育管理学习情境1班级家庭共育管理授课课时2课时教学目的认识目标：了解家园共育的意义、概念、影响因素、内容、途径，以及家委会的职责、分工；技能目标：具备指导家园共育和班级家长委员会工作的能力；素质目标：形成以人为本、合作共赢的教育观念和善于沟通的品质。教学重点家园共育的指导要点和班级家长指导委员会的指导要点教学难点班级家长指导委员会的指导要点教具和媒体使用多媒体课件（PPT，教学视频）教学方法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、案例分析法、任务驱动法包括复习旧课、引入新课、重点难点讲解、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容时间分配（90分钟）1、导入新课5分钟案例分析：班级亲子元旦联欢会的案例测讨论发言：案例给你的启示？II、讲授新课相关理论：社会互动理论和人类发展生态学理论。5分钟任务1家园共育活动管理25分钟教学过程任务概述从《中华人民共和国教育法》、《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》等相关条文能够看到家园共育不仅仅是一个意识问题、理念问题，更是一个责任和义务的问题。相关知识知识点1家园共育的影响因素.教师与家长教育观念的陈旧和落后。.教师对家长工作目的认识不到位。.教师教育行为方式错位。您思考：影响家园共育的因素主要有哪些？知识点2家园共育的基本内容.制度化的园长接待日活动；2旧常化的幼师家访活动；3.例行化的家长入园活动；4.优质化的后勤服务管理。麴思考：家园共育的基本内容有哪些？@知识链接：家长参与幼儿园活动现状调查知识点3家园共育的基本途径1.开办家长学校；2.“家长教师”参与主题教育活动；3.亲子活动；4.广泛宣传；5.召开家长会。.思考：家园共育的基本途径有哪些？@知识链接：微信在家园共育中的应用指导要点一、家园共育的指导要点：（详见教材168页）二、幼儿园家园联系活动记录表包含的要素：（详见教材169页）示例分析：示例1：幼儿园家园联系活动记录表（表7-1）（详见教材169页）

.小组讨论，分析以上幼儿园家园联系活动记录表，谈谈优点不足。10分钟30分钟10分钟30分钟教学视频：家园同乐日活动.思考发言：谈谈视频给你的教育启示？任务2家长委员会管理任务概述班级家长委员会是以班级为单位、由家长代表组成的一个群众组织，具有对班级进行管理、对学生进行教育、组织班级活动和家长活动等工作职责。相关知识知识点1班级家长委员会职责与分工1.班级家长委员会职责；2.班级家长委员会的构成；3.班级家长委员会各委员的具体职责；4.班级家长委员会的组成方式；5.班级家长委员会的工作制度。思考：班级家长委员会职责与分工是怎样的？知识点2班级家长委员会的权利与义务.权利；.义务。.思考：班级家长委员有哪些权利和义务？@知识链接：幼儿园里的家委会究竟在干什么？指导要点一、班级家长委员会的指导要点：（详见教材172页）二、班级家长委员会活动记录表的基本要素：（详见教材172页）示例分析示例1：班级家长委员会活动记录表（表7—2）（详见教材172页）.小组讨论，分析以上班级家长委员会活动记录表，谈谈值得借鉴的地方，补充不足之处。

♦教学互动：教学课件：善用家长资源涉思考发言：谈谈教学课件中的班级家长资源利用方式的借鉴价值？III、作业布置设计一份班级家长委员会活动记录表。W、本课小结本节课学习了家园共育活动管理和家长委员会管理等内容，要求了解家园共育工作的意义，掌握家园共育和家长委员会的概念，掌握家园共育的指导要点和班级家长指导委员会的指导要点，具备指导家园共育和班级家长委员会工作的能力，形成以人为本、合作共赢的教育观念和善于沟通的品质。10分钟2分钟3分钟板书设计任务1家园共育活动管理任务2家长委员会管理（详见课程配套PPT）讲授新拓展内容家委会自主运作案例课后总结家园共育是幼儿教育工作必不可少的部分，教师要通过讲授帮助学生认识家园共育的重要性，通过案例分析帮助学生了家园共育的要求以及家园共育实施要求，掌握家园共育的指导要点和班级家长指导委员会的指导要点，通过课外实训提高指导家园共育和班级家长委员会工作的能力，养成团结合作、善于沟通的良好工作习惯。课程名称幼儿园班级管理（使用教材：幼儿园班级管理应用教程）授课专业和班级学前教育专业XX班授课内容学习单元七班级家庭社区共育管理学习情境2班级社区共育管理授课课时2课时教学目的认识目标：了解社区教育资源的含义、种类和选择要求，掌握社园共育活动的原则和形式；技能目标：具备利用和协调社区教育资源和组织社园共育活动的能力；素质目标：形成团结合作、认真负责的品质。教学重点社园共育资源利用和社园共育活动的指导要点教学难点社员共育活动方案的制订教具和媒体使用多媒体课件（PPT，教学视频）教学方法讲授法、谈话法、讨论法、演示法、案例分析法、任务驱动法教学过程包括复习旧课、引入新课、重点难点讲解、作业和习题布置、问题讨论、归纳总结及课后辅导等内容时间分配（90分钟）1、导入新课复习旧课：■思考发言：家园共育的意义是什么？影响家园共育的因素有哪些？II、讲授新课任务1社会性突发事件安全管理任务概述社区是以一定地理区域为基础的社会群体。社区教育资源是指在社区内，凡是能够维护、参与服务社区教育的一切资源，是人力、物力、财力等有形资源和政策、制度、文化等非物质资源的总和。相关知识知识点1社区教育资源的种类.社区的物质资源；2.社区的人力资源；3.社区的文化资源。秀思考：幼儿园可利用的社区资源种类有哪些？@知识链接：某幼儿园社区资源信息库知识点2社区教育资源利用的常见问题1.对社区各类资源认识不清；2.利用社区资源的活动内容缺乏计划性；3.对社区资源的利用不全面；4.面临部分社区人员的不认同。您思考：社区教育资源利用的常见问题有哪些？知识点3社区教育资源的选择要求.要选择与幼儿实际生活相联系的社区教育资源；.要选择具有典型性的社区教育资源；.要选择幼儿感兴趣的社区教育资源；.要选择具有安全性的社区教育资源。秀思考：社区教育资源的选择要求题有哪些？5分钟30分钟指导要点一、社园共育资源利用的指导要点：（详见教材177页）二、社区资源调查表包含的几个要素：（详见教材177页）示例分析：示例1：社区资源调查表（表7-3）（详见教材177页）涉小组讨论，分析以上社会资源调查表，谈谈优点与不足。♦教学互动：教学案例：善用社区资源麴思考发言：谈谈教学课件中的班级社区资源利用方式的借鉴价值？10分钟任务2社园共育活动的管理任务概述社园共育活动是有目的、有计划的、非个别班级师生参与的、具有一定规模的综合性的教育活动。相关知识知识点1社园共育活动的原则1.双向互动原则；2.安全性原则；3.兴趣性原则；4.因地制宜原则。秀思考：社园共育活动的原则有哪些？知识点2社园共育活动的形式1.请进来2.走出去（1）与大自然对话；（2）在生活中体验；（3）为社会服务。涉思考：社园共育活动的形式有哪些？指导要点一、社园共育活动的指导要点：（详见教材179页）二、社园共育活动方案的基本要素：（详见教材179页）示例分析示例1：社园共育活动方案（表7-4）（详见教材179页）麴小、组讨论，分析以上社园共育活动方案，谈谈优点与不足。30分钟♦教学互动：教学视频：幼儿园活动进社区麴思考发言：谈谈视频给你的教育启示？10分钟III、作业布置结合节日，设计一份社园共育活动方案。2分钟

W、本课小结本节课学习了社园共育资源利用、社园共育活动管理等内容，要求了解社区教育资源的含义、种类和选择要求，掌握社园共育的原则和形式，掌握家园共育和家长委员会的概念，掌握社园共育资源利用和社园共育活动的指导要点，具备利用和协调社区教育资源和组织社园共育活动的能力，形成团结合作、认真负责的品质。3分钟板书设计任务1社会性突发事件安全管理任务2社园共育活动的管理（详见课程配套PP