2024届四川省成都市都江堰市八年级物理第二学期期末统考模拟试题含解析

2024届四川省成都市都江堰市八年级物理第二学期期末统考模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1．以下关于力的说法中，正确的是（）A．甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用B．推出去的铅球能在空中飞行，是因为铅球始终受到推力的作用C．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变D．相互平衡的两个力，这两个力的三要素可能相同2．关于冬奥会的部分比赛项目，下列分析正确的是（）A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时受力平衡B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动状态不变C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到惯性的作用D．冰球运动员向后蹬冰面他就会向前运动说明物体间力的作用是相互的3．如图所示为我国已制造出的世界上最快的高速列车“复兴号”，运行时速度可达380km/h。为避免候车乘客被“吸”向火车的事故发生，站台上的安全线与列车要保持较大的距离。这是因为列车进站时车体附近（）A．空气流速大、压强大 B．空气流速小、压强大C．空气流速大、压强小 D．空气流速小、压强小4．四位同学一起从教学楼一楼沿楼梯上到四楼，他们商定：四人同时出发，功率最大者获胜．那么，最后胜出者一定是（）A．体重最大的同学B．最快跑上四楼的同学C．速度最快的同学D．做功最快的同学5．用一根细线悬吊着一个重为4N的物体，当其完全浸没在水中时，测得它排开的水重为3N，那么松手后，此物体将（）A．一定悬浮 B．一定上浮 C．一定下沉 D．无法判断6．如图所示为民警脚踏“风火轮”执勤，手推操纵杆，依靠自身重心的偏移，既可控制机器人的运动方向，还能原地转弯。下列说法正确的是（）A．民警驾驶“风火轮”的运动速度越大，其惯性越大B．民警驾驶“风火轮”转向时，“风火轮”受非平衡力的作用C．“风火轮”匀速行驶时，民警的重力与“风火轮”对他的支持力是一对相互作用力D．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”的重力和地面对它的支持力是一对平衡力7．下列物体的机械能总量不发生改变的是A．从光滑斜面滑下来的木块B．从最高点落到蹦床最低点的过程中蹦床运动员C．水平路面上匀速行驶的正在洒水的洒水车D．草地上自由滚动的足球8．如下图所示，能够说明流体压强与流速关系的是（）A．拦河坝设计成下宽上窄B．用漏斗向下吹气，乒乓球不下落C．高压锅容易把食物煮熟D．装有水的瓶子竖放在海绵上，海绵凹陷9．放在水平桌面上静止不动的物理课本，受到彼此平衡的两个力是A．物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力B．物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力C．桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力D．桌面受到的重力和物理课本对桌面的压力10．水平桌面上两个静止放置的玻璃杯甲和乙，它们的底面积相等。分别向两个杯中注水使两个杯中的水面在同一个水平面上，如图所示。假定两个玻璃杯的质量相等且玻璃的厚度可以忽略，甲中的水对杯底的压强为p1，甲中水杯对桌面的压力大小为F1，乙中的水对杯底的压强为p2，乙中水杯对桌面的压力大小为F2。以下关系中正确的是（）A．p1=p2 B．p1<p2 C．F1=F2 D．F1>F211．下列实验中，不能说明“流速大小对流体压强有影响”的是A．上飘的纸条B．吹不掉的乒乓球C．升空的孔明灯D．向两纸间吹气12．下列关于摩擦力说法错误的是（）A．拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡是为了减小摩擦B．提起酒瓶时，用手紧握瓶颈是利用了摩擦C．鞋底上的花纹是为了增大鞋底与地面间的摩擦力D．用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滚动摩擦13．一辆汽车静止在水平地面上，下列四对力中相互平衡的是：A．汽车受到的重力与地面对它的支持力B．汽车受到的支持力与它对地面的压力C．汽车受到的重力与它对地面的压力D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力14．课本静止放置在水平桌面上，下列属于一对平衡力的是（）A．课本受到的重力与课本对地球的吸引力B．课本受到的重力与课本对桌面的压力C．课本受到的重力与桌面对课本的支持力D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力15．如图所示，一根杠杆，支点在中点位置，两边加上钩码后，恰好水平平衡｡下列情况下还能保持平衡的是（）A．左右两边钩码各减少一个 B．左右两边钩码各减少一半C．左右两边钩码各向外移动1格 D．左边钩码组加上一个，并向右移动一格16．在水平桌面上有一个盛有水的容器，木块用细线系住没入水中，如图甲所示．将细线剪断，木块最终漂浮在水面上，且有的体积露出水面，如图乙所示．下列说法正确的是A．甲、乙两图中，木块受到水的浮力之比是5:2B．甲图中细线对木块的拉力与木块受到的浮力之比是2:5C．甲、乙两图中，水对容器底部的压强大小相等D．甲图中容器对水平桌面的压力小于乙图中容器对水平桌面的压力17．用如图甲所示的装置来探究滑轮组的机械效率η与物重G物的关系，改变G物，竖直向上匀速拉动弹簧测力计，计算并绘出η与G物关系如图乙所示，若不计绳重和摩擦，则下列说法正确的是（）A．同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，最终将超过100%B．G物不变，改变图甲中的绕绳方式，滑轮组机械效率将改变C．此滑轮组动滑轮的重力为2ND．当G物=6N时，机械效率η=66.7%18．把体积为100cm3，质量为60g的物体放入水中，物体静止时，它所处的状态和受到的浮力A．沉底1N B．沉底0.6NC．漂浮0.6N D．漂浮1N19．如图所示，小杜洗水果时发现不同的水果在水中静止时所处位置是不一样的。葡萄在水中下沉后静止在容器底部；苹果漂着，大约有四分之一体积露出水面；青枣也漂着，约有十分之九体积在水中，她的四个小伙伴看到后，每人说了一句话。其中正确的是（）A．小田说“苹果的密度比葡萄的密度大”B．小牟说“青枣和苹果相比，青枣的密度更接近水的密度”C．小钱说“苹果漂浮在水面上，说明苹果受到的浮力比苹果受到的重力大”D．小强说“葡萄沉在容器的底部，葡萄受到的浮力不一定比葡萄受到的重力小”20．以下我们生活中常见到的几种现象中，物体因为受力而改变运动状态的是（）A．篮球撞击在篮板上被弹回 B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化C．用力拉弹簧，弹簧变长了 D．一阵风把树枝吹弯21．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是（）A．瓶盖上刻有条纹B．刹车时用力捏车闸C．汽车的轮胎加防滑链D．行李箱下安装滚轮22．如图所示，水平木板上有甲、乙两个木块，甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下，以相同速度匀速直线运动了相同时间，下列说法中正确的是A．F1等于F2 B．乙所受的重力大C．F1比F2做功多 D．甲的重力做功较多23．在如图所示的“探究液体内部压强特点”的实验中，将压强计的探头放入水中，下列做法中，能使U形管两边液面的高度差减小的是（）A．将探头放在同样深度的浓盐水中B．将探头在原位置转动180°C．将探头向下移动一段距离D．将探头向上移动一段距离24．关于力和力做功，下列说法正确的是A．晾衣杆上的衣服静止时，衣架拉力对衣服做了功B．把油桶从地面提升到桌面上，手的拉力对油桶做了功C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面摩擦力对汽车做了功D．骑着电动自行车沿水平路面前进，自行车重力对自行车做了功25．如图所示，是人们在购物时偶尔会用到的一种小提手，它能防止手被较重的塑料袋勒得发痛。则使用这种小提手提塑料袋能（）A．减小对手的压强 B．增大对手的压强C．减小对手的压力 D．增大对手的压力26．两个力的三要素完全相同，则下列关于这两个力说法正确的是（）A．一定是平衡力 B．一定是一对相互作用力C．肯定不是平衡力 D．以上说法均不正确27．在中学生体育活动中，相关物理量估测符合实际情况的是（）A．体重正常男生引体向上一次做功约为1000JB．常用的实心球的重约为20NC．一同学双脚站立时对地面压强约为1.2×103PaD．女生跳绳的功率约为80kW28．如图，在水平桌面上竖立着三个柱状物甲、乙、丙，它们的高度均为h，均为实心匀质，甲、乙、丙的底面分别是半径为R的圆面、边长为a的正方形、半径为r的圆面．已知：2R＞a＞2r，它们对桌面的压强P甲＝P乙＝P丙，则甲、乙、丙材料的密度比较，正确的是（）A．ρ甲＞ρ乙＞ρ丙B．ρ甲＝ρ乙＞ρ丙C．ρ甲＜ρ乙＜ρ丙D．ρ甲＝ρ乙＝ρ丙29．在如图所示情景中，所使用的工具在工作过程中属于费力杠杆的是A．用硬棒撬重物 B．用夹子夹食品C．用开瓶器撬瓶盖 D．用羊角锤起钉子30．如图所示，是托里拆利实验的规范操作过程，关于托里拆利实验，下面说法错误的是()A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空

B．是大气压支持玻璃管内的水银柱不会下落C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强

D．玻璃管倾斜影响实验测量结果二、填空题（每空1分，共10题，20分）31．如图所示，使用弹簧测力计的正确握持方式是______（选填“甲”或“乙”）；按照正确方法测量，读数如图丙所示，示数为______N。32．小明用饮料吸管制作了一只简易密度计，将其放入水中时，密度计不能直立，应__________（增加/减少）吸管中铁丝质量。改进后，用它分别用它测量水和盐水的密度时，吸管浸入液体的深度分别为h1和h2，则h1_________h2，用它测量可乐密度时，吸管上“沾”上许多小气泡，测得的密度偏_______。33．追求卓越，从未停止。2019年6月19日，我国下一代列车成功试跑。该列车采用大最新技术、新材料，代表未来的地铁技术溯流，被称为“未来地铁”，该列车的车体、转向架构架、司机室等均使用先进的碳纤维复合材料制造，使得列车的重量更轻。车窗变身一面触控大屏，相当于个超大版"Pad"(如图所示)。用指尖点击车窗，就能在车窗上上网，看视频、浏览新闻等。该列车最高速度可达140公里每小时，比传统地铁更快;该列车采用新型隔声降噪材料、设备，能有效降低客室噪声。列车在高温、高寒、高海拔，亦或是小曲线、大坡道的路段行驶时列车的综合性能都比传统列车更好示例:物理信息:能在车窗上看视频;物理知识:人能浏览新闻是由于光进入人的眼睛。作答:物理信息：________________________________物理知识：_________________________________34．功率是表示物体做功多少的物理量。（______）A．正确B．错误35．如图某物体熔化时温度随时间变化的图象。根据图象特征可判断该物体是_____（晶体/非晶体）；在第10min内物体处于_____状态，该过程中，其内能_____（变大/不变/变小）。36．请完成对浮力知识的归纳应用：（1）用钢铁做成的轮船能漂浮在水面，是因为轮船做成_______的，使它能够排开更多的水；（2）潜水艇能够上浮和下沉是通过__________来实现的。37．量筒中液体的体积V=_______cm3。38．如图所示的茶壶的壶嘴和壶身构成了一个___________，当里面的水不流动时，壶嘴的水面和壶身的水面总保持______________。39．如图甲所示是羿凡同学自制的水平仪，它由两条相互垂直的木条加上一根重垂线组成，用它能检查桌面是否水平，该水平仪利用了重力的方向______的原理。在某次使用该水平仪时，将它的底边放在桌面上，现象如图乙所示，则该桌面______端偏高（选填“左”或“右”）。40．如图所示，足够高的薄壁柱形容器A（底面积为2×10-2m2）和均匀圆柱体B置于水平地面上（ρB>ρ水），A中盛有体积为2×10-3m3的水，B物体的底面积为5×10-3m2，高为0.2m，现将圆柱体B沿水平方向分成大小相等的两份，逐个放入容器A中并叠成柱形，前后两次容器对桌面的压强的增加了为Δp容1和Δp容2，则Δp容1______Δp容2，Δp液1______Δp液2，（均选填“＞”、“＜“或“=”）三、实验题（每空1分，共2题，15分）41．在探究“二力平衡的条件”的实验中，小明采用的实验装置如图所示。(1)实验时，小明向左盘和右盘同时加入一个质量相等的砝码时，木块两边所受的拉力______（选填“相等”或“不相等”），木块处于静止状态。小明再把右盘中的砝码换成一个质量较大的砝码时，发现木块仍然处于静止状态，出现这种现象的原因是桌面与木块间有______，于是他把木块换成小车，并选择较______（选填“光滑”或“粗糙”）的实验桌面，继续完成实验；(2)小明用轻质硬纸片代替图中的木块，两端的小盘中加质量相等的砝码时，硬纸片保持静止，用剪刀将硬纸片从中间剪开，发现分开后的硬纸片向相反方向运动，由此可以得到二力平衡的一个条件：两个力需要作用在______上。42．小聪利用天平、量筒、水和烧杯来测量一块不规则且放不进量筒的小石块的密度，请将他的实验步骤补充完整。（1）把托盘天平放在水平桌面上，出现如图甲所示的情形。接下来应将游码移到______处，再适当调节天平的_________，直到天平平衡。（2）用天平测量小石块的质量，右盘中的砝码和标尺上的游码如图乙所示，则小石块的质量为______g。（3）如图所示：a.往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置上作标记，如图甲所示；b.取出小石块，如图乙所示，将图所示量筒中的水倒入烧杯中，直到标记处，如图丙所示；c.量筒中剩余的水如图所示。d.计算出小石块的体积为_________cm3。（4）用密度公式计算出小石块的密度为___________g/cm3。（5）这样测出小石块的密度将会________（选填“偏大”、“不变”或“偏小”），依据是______。四、计算题（每题10分，共2题，20分）43．如图是工人将重160N的物体匀速放下的过程，已知物体下降的距离为3m，用时3s，工人的拉力为50N（物体未浸入水中，且不计绳重及摩擦）。求：（1）求工人放绳的速度。（2）求滑轮组的效率η。（3）求动滑轮的重力。44．一个空瓶的质量为m0，装满某种液体后瓶和液体的总质量是m1．若在该空瓶中先放一些金属颗粒，使瓶和金属颗粒的总质量为m2，然后往瓶里装这种液体直至充满整瓶，用天平测得这时瓶、金属颗粒和液体的总质量为m3，这种液体的密度为ρ液，则瓶里金属颗粒的密度为多少？（请用题目中给出的字母表示，并保留公式推导过程）

参考答案一、选择题（每题1.5分，共30题，45分）1、A【解析】

A．力的作用是相互的，即施力物体也是受力物体，受力物体也是施力物体，所以甲物体对乙物体施加力的同时，甲物体也一定受到了力的作用，故A正确；B．推出去的铅球能在空中飞行，不再受到推力的作用，是因为铅球具有惯性，故B错误；C．一个物体受到力的作用，如果合外力为零，它的运动状态不变，故C错误；D．相互平衡的两个力，方向相反，所以这两个力的三要素不可能相同，故D错误；故选A。2、D【解析】

A．被推出的冰壶在水平冰面上滑行时做减速运动，处于非平衡状态，所以受力不平衡；故A错误；B．短道速滑运动员匀速过弯道时运动方向发生改变，所以运动状态改变；故B错误；C．滑雪运动员冲过终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用；故C错误；D．物体间力的作用是相互的，冰球运动员向后蹬冰面，冰面同时给运动员一个反作用，所以运动员就会前进；故D正确。故选D。3、C【解析】

流体的压强跟流速有关，流速越大，压强越小；人离高速列车比较近时，高速列车的速度很大，则人和高速列车的之间的空气流动速度很大，压强小，人外侧的压强不变，所以，人受到外侧压强大于人内侧受到的压强，人在较大的压强差作用下很容易被压向列车，发生交通事故。故选C。4、D【解析】功率的物理意义为反映物体做功快慢的物理量，因此功率大就意味着做功快，所以D正确.所以选择D.点睛：功率大说明做功快，不能说做功快就做的功多.5、C【解析】

根据阿基米德原理，当其完全浸没在水中时，测得它排开的水重为3N，即浸没后所受浮力为3N，由于此时浮力小于重力，则松手后物体将下沉；故C符合题意。故选C。6、B【解析】

A．惯性大小只与物体的质量有关，与运动速度无关，故A项错误；B．民警驾驶“风火轮”转向时，“风火轮”的运动状态改变，所以“风火轮”受非平衡力的作用，故B项正确；C．“风火轮”匀速行驶时，民警的重力与“风火轮”对他的支持力作用在同一物体，同一直线，大小相等，方向相反，是一对平衡力，故C项错误；D．民警站在“风火轮”上静止时，“风火轮”与人的总重力和地面对它的支持力是一对平衡力，故D项错误。故选B。7、A【解析】

A．从光滑斜面上滑下来的物体，没有摩擦力，重力势能转化为动能，机械能不变，A符合题意；B．蹦床运动员从最高点落到蹦床最低点的过程中，由于要克服空气阻力做功，人接触蹦床后要克服蹦床的弹力做功，所以运动员的机械能会减小，B不符合题意；C．匀速行驶的洒水车正在洒水，质量减少，动能减小，机械能减小，C不符合题意；D．草地上滚动的足球受到摩擦力的作用，机械能减小，D不符合题意。8、B【解析】

A．因为液体的压强随深度的增大而增加，拦河坝设计成下宽上窄，更好地保护拦河坝，不符合题意；B．对着漏斗吹气，乒乓球上方的空气流速变大，压强变小，小于下部的气压，产生了一个向上的压强差，将乒乓球托住，符合题意；C．高压锅是利用了液体的沸点随压强的增大而增大的原理制成的，不符合题意；D．装有水的瓶子竖放在海绵上，海绵凹陷，研究压力的作用效果的影响因素，不符合题意。故选B。9、A【解析】A、物理课本受到的重力和桌面对物理课本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，故A正确．B、物理课本受到的重力和物理课本对桌面的压力，作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误．C、桌面对物理课本的支持力和物理课本对桌面的压力，这两个力作用在不同物体上，不是一对平衡力，故C错误．D、桌子受到的重力和物理课本对桌面的压力大小不相同，方向相同，不是一对平衡力，故D错误．故选A．10、A【解析】

AB．由液体压强公式可知，当液体密度与高度相同时，水对杯底的压强相同，故A正确、B错误；CD．由固体压强公式的变形公式可知，甲中水杯对桌面的压力大小为乙中水杯对桌面的压力大小为由于乙杯上端开口大、下端开口小，故杯中的水体积比甲中的大，即，则故C、D错误。故选A。11、C【解析】

A．将一纸条放在嘴边，用力从纸条上方沿水平方向吹气，由于纸条上方的空气流速大，压强小，纸条下方的空气流速小，压强大，纸条受到一个竖直向上的压力差而飘起来，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；B．用漏斗向下吹气，使乒乓球上方空气流速大，压强小，下方空气流速小，压强大，使乒乓球不会下落，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意；C．孔明灯升空是因为灯内气体受热膨胀，体积增大，所受浮力增大，当大于灯本身的重力后它就会升空了，即不能说明“流速对流体压强有影响”，故符合题意；D．向纸中间吹气两纸片靠拢是因为，中间气体流速大，压强小，两侧气体流速小，压强大，使纸片向中间靠拢，即能说明“流速对流体压强有影响”，故不符合题意。12、D【解析】

A．拉链不好拉时在拉链上抹一点蜡，减小接触面的粗糙程度，为了减小摩擦，故A正确，A不符合题意；B．提起酒瓶时，由于受重力有下滑的趋势，用手紧握瓶颈是利用了摩擦阻碍瓶子下滑，故B正确，B不符合题意；C．鞋底上的花纹是通过增大粗糙程度从而增大鞋底与地面间的摩擦力，故C正确，C不符合题意；D．用铅笔写字，笔尖与纸间的摩擦属于滑动摩擦，故D错误，D符合题意。故选D。13、A【解析】

A．汽车受到的重力与地面对它的支持力，两个力的大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上，因此二力是一对平衡力，故A符合题意；B．汽车受到的支持力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故B不符合题意；C．汽车受到的重力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故C不符合题意；D．汽车受到的摩擦力与它对地面的压力，两个力作用在不同物体上，不是平衡力，故D不符合题意。14、C【解析】

运用二力平衡的四个条件进行判断，特别要注意“作用在同一个物体上”这一关键条件．还要将平衡力与相互作用力区分开来。【详解】A．课本的重力与课本对地球的吸引力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．课本受到重力和课本对桌面的压力作用在两个物体上，方向相同，故不是平衡力，故B错误；C．重力和支持力都是课本受到的力，且这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确；D．课本对桌面的压力与桌面对课本的支持力，这两个力满足大小相等、方向相反、在同一条直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故D错误。故选C。15、B【解析】

设每个钩码重为G，每个格的长度为L，若用M表示力与力臂乘积，由杠杆的平衡条件知道A．若左右两边钩码各减少一个，则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡，故A不符合题意；B．若左右两边钩码各减少一半，则M左边=G×4L=4GLM右边=2G×2L=4GL即杠杆仍能平衡，故B符合题意；C．若左右两边钩码各向外移动1格，则M左边=2G×5L=10GLM右边=4G×3L=12GL即杠杆不能平衡，故C不符合题意；D．若左边钩码组加上一个，并向右移动一格，则M左边=3G×3L=9GLM右边=4G×2L=8GL即杠杆不能平衡，故D不符合题意。故选B。16、B【解析】

A、甲图中，物体受到的浮力：F浮甲=ρ水gV，乙图中，物体受到的浮力：F浮=ρ水g（1-）V=ρ水gV，则木块受到水的浮力之比：，故A错误；B、由乙图可知，木块漂浮，木块的重力：G=F浮乙=ρ水gV，甲图中，木块受重力、浮力和细绳的拉力作用，则拉力：F=F浮甲-G=ρ水gV-ρ水gV=ρ水gV，故甲图中拉力与浮力之比为F：F浮甲=（ρ水gV）：（ρ水gV）=2：5，故B正确；C、由题意可知，甲图水的深度大于乙图水的深度，由p=ρ水gh可得，甲图中水对容器底的压强大，故C错误；D、以整体为研究对象，甲、乙对桌面的压力都等于容器、水和木块的总重力，因此甲图中容器对水平桌面的压力等于乙图中容器对水平桌面的压力，故D错误．17、D【解析】

A、使用滑轮组时，克服物重的同时，不可避免地要克服动滑轮重、摩擦和绳子重做额外功，所以总功一定大于有用功；由公式η=知：机械效率一定小于1，即同一滑轮组机械效率η随G物的增大而增大，但最终不能超过100%，故A错误；B、G物不变，改变图甲中的绕绳方式，如图所示，因为此图与题干中甲图将同一物体匀速提高相同的高度，所以所做的有用功相同，忽略绳重及摩擦时，额外功：W额=G轮h，即额外功W额相同，又因为W总=W有+W额，所以总功相同，由η=可知，两装置的机械效率相同，即η1=η1．故B错误；C、由图可知，G=11N，此时η=80%，则η=====，即80%=，解得G动=3N，故C错误；D、G物=6N时，机械效率η=×100%=×100%=×100%=×100%≈66.7%．故D正确．故选D．18、C【解析】

物体的质量为：60g=0.06kg，体积为：100cm³，物体的密度为：===0.6g/cm3，由于物体的密度小于水的密度，则物体在水中漂浮，漂浮的物体受到的浮力和物体重力相等，为：F浮=G=mg=0.06kg10N/kg=0.6N。19、B【解析】

A．苹果漂浮在水面上，其密度小于水的密度；而葡萄沉在容器的底部，其密度大于水的密度，所以苹果的密度比葡萄密度小，故A错误；B．苹果和青枣均漂浮在水面上，由浮沉条件得到F苹=G苹ρ水g(1-)V苹=ρ苹gV苹ρ苹=ρ水F枣=G枣ρ水gV枣=ρ枣gV枣ρ枣=ρ水比较可知，青枣和苹果相比，青枣的密度更接近水的密度，故B正确；C．苹果漂浮在水面上，根据物体的浮沉条件可知，苹果受到的浮力等于苹果受到的重力，故C错误；D．葡萄沉在容器的底部，根据物体的浮沉条件可知，葡萄受到的浮力一定比葡萄受到的重力小，故D错误。故选B。20、A【解析】

A．篮球撞击在篮板上被弹回说明力可以改变物体的运动状态，故A符合题意；B．用力捏橡皮泥，橡皮泥形状发生变化说明力可以改变物体的形状，故B不符合题意；C．用力拉弹簧，弹簧变长了说明力可以改变物体的形状，故C不符合题意；D．一阵风把树枝吹弯说明力可以改变物体的形状，故D不符合题意。故选A。21、D【解析】

A．瓶盖上刻有条纹，增大了接触面的粗糙程度，可以增大摩擦，故A不符合题意；B．刹车时用力捏闸，增大了压力，从而增大了摩擦，故B不符合题意；C．汽车的轮胎上装有防滑链，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C不符合题意；D．行李箱下安装滚轮，是变滑动摩擦为滚动摩擦，从而大大减小摩擦，故D符合题意。故选D。22、C【解析】

甲的质量大于乙的质量，根据G=mg可知，G1＞G2，故B错误；则两木块对木板的压力F压1＞F压2；两个木块的表面粗糙程度相同，放在相同木板上，所以，两木块受到的摩擦力f1＞f2；两木块匀速前进，所受摩擦力和拉力是平衡力，所以，两木块受到的拉力F1＞F2，故A错误；以相同速度匀速直线运动了相同时间，根据s=vt的运动的距离相等，根据W=Fs可知，距离相同，拉力越大，做功越多，故W1＞W2，故C正确；两个物体沿水平方向运动，重力的方向竖直向下，物体没有在重力的方向上通过距离，重力没有做功，故D错误。23、D【解析】试题分析：根据液体内部压强规律，液体压强随深度增加而增大；在同一深度，液体向各个方向的压强相等；在同一深度，液体压强的大小与液体的密度有关．压强计的探头放入水中，U形管两边液面的高度差减小说明压强变小，选项A、B压强大小相同，U形管两边液面的高度差不变，不符合题意．C、将探头向下移动一段距离，液面高度差变大，不符合题意．D、将探头向上移动一段距离，U形管两边液面的高度差减小，故D符合题意为答案．考点：液体的压强24、B【解析】

A．晾衣杆上的衣服静止时，衣服受到了拉力的作用，但没有沿力的方向移动距离，不符合做功的两个必要因素，故A错误；B．把油桶从地面提升到桌面上，有力作用在油桶上，且在力的方向上通过了距离，所以提力对油桶做功，故B正确；C．汽车停在倾斜路边的临时停车位上，路面对汽车有摩擦力作用，但在力的方向上没有通过距离，不符合做功的两个必要因素，故C错误；D．骑着电动自行车沿水平路面前进，重力竖直向下，由于没有沿力的方向移动距离，所以重力没有对自行车做功，故D错误。故选B。25、A【解析】

AB．在压力一定时，增大小提手和手之间的受力面积，可以减小塑料袋对手的压强，使手感到舒服，故A项符合题意，B项不符合题意；CD．塑料袋对手的压力等于塑料袋及塑料袋中物体受到的重力，塑料袋及塑料袋中物体受到的重力不变，压力不变，故CD项不符合题意。故选A。26、C【解析】

两个力的三要素完全相同，即两个力的大小方向和作用点都相同，但如果两个力是平衡力，那么这两个力的方向相反，所以肯定不是平衡力。故选C。27、B【解析】

A．中学生体重约为500N，引体向上的高度约为0.4m，所以，体重正常男生引体向上一次做功约为W=Gh=500N×0.4m=200J故A不符合题意；B．实心球的质量约为2kg，受到的重力约为G=mg=2kg×10N/kg=20N故B符合题意；C．同学的体重约为500N，双脚的面积约为0.05m2，一同学双脚站立时对地面压强约为故C不符合题意；D．女同学每0.5秒跳一次，人的重力以500N计算，每次跳5cm，那么，女生跳绳的功率约为故D不符合题意。故选B。28、D【解析】

柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．【详解】解答：因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，三个柱状物对桌面的压强：P因p甲＝p乙＝p丙，且它们的高度均为h，所以,甲、乙、丙材料的密度关系为ρ甲＝ρ乙＝ρ丙.故选D.【点睛】柱状物对水面桌面的压力和自身的重力相等，根据密度公式和体积公式、重力公式、压强公式得出对桌面的压强，根据它们的高度和对桌面的压强相等得出密度关系．29、B【解析】

A．撬棒在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故A错误；B．食品夹在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆，故B正确；C．开瓶器在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故C错误；D．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆，故D错误．30、D【解析】

A．实验中玻璃管内水银面的上方是真空，故A正确；B．水银柱不下落是由大气压支持的结果，故B正确；C．大气压的数值等于这段水银柱产生的压强，故C正确；D．玻璃管倾斜时，进入玻璃管的水银柱变长，但高度不变，不影响实验测量结果，故D错误。二、填空题（每空1分，共10题，20分）31、甲2.8【解析】

[1]乙图中，对钩码的拉力与弹簧测力计的弹簧轴线不一致，会导致测量结果偏小，所以甲方法正确；[2]在弹簧测力计上，1N之间有5个小格，一个小格代表0.2N，即弹簧测力计的分度值为0.2N，此时的示数为2.8N。【点睛】32、增加大于大【解析】

密度计在水中不能直立漂浮，应增加吸管一端的铁丝质量，使重心偏移到吸管的一端；密度计在不同液体中都是漂浮的，根据漂浮条件，不管密度计在哪种液体中，其受到的浮力都等于其自身重力。由于盐水的密度比水的密度大，根据F浮=ρ液gV排可得V排=，密度计浸入会中的体积大，浸入盐水中的体积小，即密度计浸入水中的深度大，浸入盐水中的深度小，故h1>h2；由以上分析可得结论：密度计浸入液体中的深度越小，则该液体密度越大。用该吸管密度计测量可乐密度时，由于吸管上“沾”上许多小气泡，会导致其浸入可乐中的深度减小，所以测得的密度偏大。33、照明系统电能转化为光能【解析】

本题答案是开放性的，只要信息和知识点对应即可。[1]照明系统；[2]电能转化为光能。34、B【解析】

功率是表示物体做功快慢的物理量，故错误。35、晶体固液共存变大【解析】

[1]由图可见，该物质图象上有一段与时间轴平行的直线，表示该物质在熔化过程中不断吸热，温度保持不变，因此该物质为晶体；[2]物质的熔化过程是从第5min到第15min，因此在第10min时物质处于固液共存态；[3]晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。【点睛】(1)晶体有一定的熔化温度，非晶体没有一定的熔化温度，这是晶体和非晶体的区别；(2)分析图象发现物质从第5min开始熔化，到第15min熔化结束，熔化过程中是固液共存状态，晶体熔化过程中，继续吸热，但温度不变，内能增加。36、空心改变自身重力【解析】

第一空．要使钢铁制成的轮船能漂浮在水面上，必须增大浮力，根据阿基米德原理，把轮船做成空心的，这样可增加排水的体积，从而增大浮力。第二空．潜水艇的体积不变，即排开水的体积不变，故其受到的浮力不变，要实现上浮和下沉，必须改变重力大小，即潜水艇是通过改变自身重力来实现上浮和下沉的。