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文档简介
2024年北京市第四中学八年级物理第二学期期末联考模拟试题请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题。一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1.如图所示,下列四个图中涉及到压强知识的描述正确的是A.甲图的微小压强计,是用来测量大气压强的B.乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,根据两手指的凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是嘴的吸引力把饮料吸到嘴里的D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是比壶嘴的水位高2.如图所示的四个物态变化的实例中,属于凝华形成的是()A.护目镜上的“水雾”B.早春,冰雪消融C.玻璃上的冰花D.热泉上的“白气”3.将某圆台形状的容器放在水平桌面上,容器内装1kg水时,水对容器底的压强是p0;装3kg水时,刚好把容器装满,此时水对容器底的压强是2p0,水对容器底部的压力为F,则A.容器如图甲放置,F>30
NB.容器如图乙放置,F>30
NC.容器如图甲放置,F<30
ND.容器如图乙放置,F<30
N4.下列杠杆中属于省力杠杆的是()A.镊子 B.筷子 C.瓶起子 D.钓鱼竿5.如图所示,水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器,分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A.甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力B.甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度C.甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强D.甲容器底部受到液体的压强小于乙容器底部受到液体的压强6.汽车在山路上匀速爬升的过程中,它的()A.重力势能增大,动能减小 B.重力势能和动能增大C.动能不变,重力势能增大 D.动能和重力势能减小7.小明学了力学知识后,做了如下实验.他用方向不变的水平拉力F拉动放在水平地面上的物体,如图甲,并测出了物体的速度大小,绘制了图中的乙丙两图,乙图表示拉力F与时间t的关系,丙图表示物体的运动速度v与时间t的关系,结合已知条件及两图像可知,下列判断正确的是A.当t=2s时,物体受平衡力B.当t=2s时,物体受到的摩擦力为3NC.当t=3.5s时,物体受到的摩擦力为2ND.物体匀速运动时,拉力的功率是9W8.第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕.下列与足球有关的说法正确的是A.踢球时,脚先对球施加了力,球后对脚有力的作用B.踢出去的球在空中继续运动,是因为球受到惯性作用C.只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同D.守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态9.将体积为5×10-4m3,重为4N的苹果投入足够深的水中静止时,下列描述正确的是()A.苹果漂浮,浮力为5N B.苹果悬浮,浮力为4NC.苹果漂浮,浮力为4N D.苹果沉底,浮力为5N10.边长为0.1m的正方体木块,重为6N且不吸水,放入装满水的容器中,静止时如图甲所示,在其上表面放置重为4N的铝块,静止后木块上表面刚好与水面相平,如图乙所示,g=10N/kg,ρ水=1.0×l03kg/m3,下列说法正确的是A.如图甲,溢出水的质量是1kgB.如图甲,木块露出水面的体积是6×l0-4m3C.如图乙,放置铝块后容器对桌面的压力变大D.如图乙,放置铝块后木块下表面受到水的压强增大了400Pa11.如图所示的实验中吸盘都保持静止,但所挂钩码已是吸盘所能提起的最大重物.对此,下列说法正确的是A.图甲中大气对吸盘的压力等于钩码的重力B.图乙中大气对下面吸盘的压力等于钩码的重力的1/2C.利用图甲的实验可以粗测大气压的值D.利用图乙的实验可以粗测大气压的值12.在平直公路上匀速行驶的汽车,关于它在水平方向上受到的牵引力和阻力,下列说法正确的是()A.大小相等,方向相反,在同一直线上,是一对平衡力B.大小不相等,不是一对平衡力C.方向相同,不是一对平衡力D.不在同一直线上,不是一对平衡力13.一艘船从东海驶入黄浦江时,船受的浮力将会()A.浮力不变,船身下沉些 B.浮力增大,船身上浮些C.浮力减少,船身下沉些 D.浮力不变,船身上浮些14.如图所示,4D电影是立体影片的基础上增加了运动座椅,随着影片的播放,能让观众跟随座椅一起感受到颠簸、震颤等效果,大大增加了观众身临其境的观影融入感,以下说法正确的是A.以观众为参照物,座椅是运动的 B.以座椅为参照物,地面是静止的C.以地面为参照物,观众是静止的 D.以座椅为参照物,观众是静止的15.A、B是两个质量完全相同的实心长方体,轻轻放入水中后,静止时如图所示,则下列说法正确的是AABA.两物体的密度大小关系是:ρA>ρBB.两物体受到水的浮力大小关系是:F浮A<F浮BC.两物体排开水的体积大小关系是:V排A=V排BD.两物体下表面受到水的压强大小关系是:pA>pB16.下列现象中不能用惯性知识解释的是A.运动员跳远时往往要助跑一段时间B.子弹离开枪口后仍能继续高速向前飞行C.空中的篮球正竖直落向地面D.古代打仗时,侦用绊马索能将敌方上奔的战马绊倒17.高速列车运行速度可达380km/h.为避免候车乘客被“吸”向列车的事故发生,站台上设有安全线,如图所示,这是因为列车进站时车体附近()A.气体流速大,压强小 B.气体流速大,压强大C.气体流速小,压强小 D.气体流速小,压强大18.电冰箱冷冻室的温度可达“-20℃”,读作()A.负20摄氏度 B.负20度C.零下20度 D.零下20度摄氏19.如图所示物体A由大小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,大圆柱体上表面受水向下压力5N,小圆柱体下表面受到水向上压力8N,下列说法正确的是A.物体A受浮力3NB.物体A受浮力13NC.大圆柱体下表面受向上压力7ND.大圆柱体下表面受向上压力10N20.将两只装有等量铁砂且完全相同的平底试管,分别放入装有甲、乙两种不同液体的相同烧杯里,静止时如图所示,试管所受的浮力分别为F甲、F乙,烧杯底部所受液体的压强分别为p甲、p乙,则下列判断正确的是()A.F甲>F乙 B.F甲<F乙 C.p甲<p乙 D.p甲=p乙21.在图的四幅图中,F1和F2是物体所受的两个力,其中F1和F2是一对平衡力的图是A. B.C. D.22.如图所示的四幅图中,属于减小压强的做法是()A.篆刻刀的刃很薄 B.安全锤的一头很尖C.在铁轨的下方铺上宽大的枕木 D.蚊子的口器很细23.放投影片时,要想使天花板上出现放大的“上”字,投影仪中投影片的放置方法如图所示,其中正确的是()A.B.C.D.24.下列物理量与物理量单位符号相符的是()A.力单位的符号是J B.功率单位的符号是WC.功单位的符号是Pa D.效率单位的符号是J/s25.如图所示,撑杆跳高可简化为持杆助跑、撑杆起跳和越杆下落三个阶段。关于整个运动阶段下列说法不正确的是()A.人使杆发生形变时杆对人也有力的作用B.撑杆起跳时杆受力弯曲发生了塑性形变C.运动员越杆下落时重力势能转化为动能D.运动员所受重力的方向总是竖直向下的26.甲乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,则他们的功率()A.甲的功率大B.乙的功率大C.他们的功率一样大D.无法确定27.如图所示,物体挂在弹簧测力计上,处于静止状态。下列说法正确的是()A.物体A受到的重力是3NB.物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力是一对相互作用力C.物体受到的拉力与物体受到的重力是一对平衡力D.弹簧测力计对物体的拉力与物体对弹簧测力计的拉力是一对平衡力28.用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等,做一个如图所示的橡皮筋测力计.下列说法中错误的是A.刻度可以标在牙膏盒上B.可以把回形针上端当作指针C.可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D.不同橡皮筋做的测力计量程都相同29.下列物理量估算不合理的是()A.一个中学生的重力约500NB.人步行速度约10m/sC.人体的正常体温约37℃D.人体平均密度约1g/cm330.将甲、乙两种实心物体放入水中,出现如图情形,由此推断它们的密度关系是A. B. C. D.以上说法都不对二、填空题(每空1分,共10题,20分)31.如图所示,家庭轿车的外形类似于飞机的机翼,轿车快速行驶时,轿车对地面的压力F和轿车重力G的关系为:F_____G;车内的安全气囊可以防止轿车在突然刹车时,由于__________使人与车之间发生猛烈撞击而受伤.32.巴西世界杯正如火如荼地进行.运动员用头顶足球时(如图),足球向内凹陷了,这说明力可以改变物体的_________;同时足球的运动方向改变了,这又说明力可以改变物体的__________.33.国产航母“山东舰”的交付使用标志着我国进入“双航母时代”。国产舰载机“歼-15”飞行时,机翼下方的空气流速比机翼上方慢,机翼下方的压强比机翼上方______(选填“大”或“小”)。海军战士在航母上用吸管吸饮料时,饮料在______的作用下被“吸”入口中。34.如图所示,小明用注射器抽取适量刚烧开的水,将注射器尖端紧压在橡皮块上,再向上拉动活塞,结果观察到水又沸腾起来.这是由于拉动活塞后,使针筒内水面上方气体的压强______(选填“增大”“不变”或“减小”),导致水的沸点______(选填“升高…降低”或“不变”)的缘故.35.如图所示,甲、乙两个完全相同的容器中均盛满水,置于水平桌面上。则两容器对水平桌面的压力关系是F甲___________F乙,对桌面的压强关系是p甲___________p乙;水对容器底部的压力关系是F′甲___________F′乙,水对容器底部的压强关系是p′甲___________p′乙。(选填“>”“=”或“<”)。36.古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因_________通过理想实验推翻了亚里土多德的论断,英国科学家______总结了前人的研究成果,得出了牛顿第一定律.37.如图所示,用镊子夹取物体时,手压在B处,则支点在__处,它是__(填“省力”、“费力”或“等臂”)杠杆38.如图OQ是水平地面,物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q,OP段拉力F1为300N,F1做的功为W1,功率为P1;PQ段拉力F2为200N,F2做的功为W2,功率为P2,则W1________W2;P1________P239.如图所示。两个规格相同的溢水杯装满浓度不同的盐水,溢水杯口下方均放置规格相同的空小桶(甲、乙)。将体积为V、密度为,且质地均匀的长方体物体(不吸水),轻轻放入装满盐水的溢水杯中,物体静止时如图,甲小桶收集该物体排开的淡盐水,物体底部距离液面的深度为h1。求:(1)长方体物体的质量______。(用题目中的字母表示)(2)此刻,长方体物体底部所受淡盐水的压力______。(用题目中的字母表示)(3)将长方体物体取出,擦拭干净后,轻轻放入装满浓盐水的溢水杯中,静止时如图乙小桶收集该物体排开的浓盐水,乙小桶中浓盐水的重力______甲小桶中淡盐水的重力(选填“大于”或“等于”或“小于”),请说明你的理由:______40.如图(a),(b)所示,将同一长方体木块以两种方式放在底面积相同的两个圆柱形盛水容器中,则水对木块底部产生的压强pa______pb,水对木块底部产生的压力Fa__________Fb(均选填“大于”,“等于”或“小于)三、实验题(每空1分,共2题,15分)41.如图所示,在“探究二力平衡条件”的实验中:(1)把木块放在较______(填“光滑”或“粗糙”)的水平桌面上,向两端的盘里加砝码,当两盘砝码质量______(填“相等”或“不相等”)时,木块静止,且两盘里砝码质量______(填“相等”或“不相等”)时,木块不静止,才说明平衡的两个力大小相等。(2)保持两盘砝码质量相等,把木块扭转一个角度,观察到木块发生______,恢复到原来位置处于静止状态。这个操作是用于探究作用在同一物体上的两个力平衡时是否满足______上。(3)通过上述过程可知:作用在同一物体上的两个力,只有当大小______,方向______,且作用在______上,才能平衡。(4)此实验为了减小摩擦的影响,用______(填“小车”或“木块”)效果较好。42.在探究“重力的大小跟什么因素有关系”的实验中,按照图甲所示,把钩码逐个挂在弹簧测力计上,分别测出它们受到的重力,并记录在下面的表格中:质量m/g100200300_____500重力G/N12345(1)把上面表格中的空格填写完整;(2)图甲中弹簧测力计的示数为(____________)N;(3)根据表格中的实验数据,在图乙中画出重力与质量的关系图像(保留“描点”的痕迹);(_______)(4)由此可知物体所受的重力跟它的质量成____________。四、计算题(每题10分,共2题,20分)43.在探究浮力规律时,实验小组设计了如图所示的实验,用细绳通过固定在容器底部的定滑轮将木块拉至液面下。已知木块的质量为120g,体积为200cm3,且不吸收液体。图中在木块静止时弹簧测力计的示数2N,不计绳重和摩擦,求:(1)木块受到的浮力;(2)液体的密度;(3)剪断细绳,木块再次静止时,受到的浮力;44.如图所示,建筑工人用滑轮组提升重为240N的泥桶,动滑轮重为30N,不计滑轮与轴之间的摩擦及绳重。若工人在10s内将绳子匀速向上拉9m。。求:(1)有用功是多少?(2)总功是多少?(3)滑轮组的机械效率是多少?(4)拉力的功率是多少?
参考答案一、选择题(每题1.5分,共30题,45分)1、B【解析】
A.甲图的微小压强计,是用来测量液体内部压强的,故A错误;B.乙图用手指压在铅笔的两端,静止时,两手指受力大小相同,受力面积不同,凹陷程度和感觉不同,可用来探究压力的作用效果与受力面积的关系,故B正确;C.丙图用吸管从瓶中吸饮料时,是大气压把饮料压到嘴里的,故C错误;D.丁图茶壶的壶嘴与壶体构成连通器,壶体的水位总是与壶嘴的水位相平,故D错误。2、C【解析】
A.护目镜在使用一段时间后,会出现起雾的现象,这是护目镜和面部之间的水蒸气遇冷液化形成的小水滴;故A不符合题意;B.冰雪的消融是冰的熔化过程,属于熔化现象;故B不符合题意;C.玻璃上的冰花是室内空气中的水蒸气遇冷凝华形成的;故C符合题意;D.白气,是水蒸气遇冷液化形成的;故D不符合题意。故选C。3、D【解析】
若容器为圆柱形,容器装1kg水改为3kg水,压强将变为3p0;若容器为甲图,容器装1kg水改为3kg水,水深变化量比圆柱形容器大,水对容器底部的压强将大于3p0;若容器为乙图,容器装1kg水改为3kg水,水深变化量比圆柱形容器小,水对容器底部的压强将小于3p0,由此可见容器如图乙;如乙图放置装3kg水时,水的重力为水对容器底的压力所以。故选D。4、C【解析】
A.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。B.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。C.瓶盖起子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆。D.钓鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆。5、C【解析】
A.水平桌面上,甲乙两个容器中两种液体质量相等,则重力相等,容器质量相同,则重力相同,故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力;故A错误;B.因为容器底面积相同,液体深度相同,乙中液体的体积大于甲中液体的体积;因为质量相同,根据可知,甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度。故B错误;C.由A分析可知,甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力,因为甲乙两容器底面积相同,由可知,甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强,故C正确;D.由图知,两容器中液体的深度相同,由B知甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度,根据知,甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强;故D错误。故选C。6、C【解析】
汽车在山路上匀速爬升的过程中,质量不变,速度不变,动能不变,高度变大,重力势能变大。故选C。7、C【解析】
C.由v-t图象可知,3~4s内物体处于匀速直线运动状态,由二力平衡条件可知,物体所受到的摩擦力应与拉力F的大小相等;由F-t图象可知,t=3.5s时,拉力F=2N,所以此时物体受到的摩擦力大小也是2N;故C正确;A.由v-t图象可知,1~3s内物体做加速直线运动,受到非平衡力的作用,即t=2s时,物体受非平衡力的作用;故A错误;B.因滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关,与物体运动的速度无关,所以,1~3s内物体所受到的摩擦力大小也是2N;故B错误;D.由图丙知当t=3.5s时,物体做匀速直线运动,速度为3m/s;由乙图知t=3.5s时,拉力为2N;则拉力的功率P=Fv=2N×3m/s=6W,故D错误.8、D【解析】
A.物体间力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施力的同时,也受到另一个物体对它的作用力;所以,踢球时,脚对球施加力的同时球对脚也施加了力,故A错误;B.踢出去的球在空中继续运动,是因为球具有惯性;惯性是物体本身的一种性质,惯性不是力,不能说“受惯性作用”,故B错误;C.影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点,所以,脚对球施加的力大小相同时,其作用效果不一定相同,故C错误;D.守门员对球有力的作用,使球停下来,此过程中球的运动状态发生改变,说明力改变了球的运动状态,故D正确。9、C【解析】
由重力与质量的关系可知,苹果的质量为由密度公式可知苹果的密度为由于苹果的密度小于水的密度,故投入足够深的水中静止时将漂浮,受到的浮力等于自身重力,即4N。故选C。10、D【解析】
A.如图甲,木块漂浮,所以F浮=G=G排=6N,则溢出水的质量是:,故A错误;B.根据F浮=ρ水gV排得,图甲排开水的体积为:,木块露出水面的体积是:,故B错误;C.由图知,放置铝块后,整体仍然是漂浮的,浮力等于重力,所以增加的铝块的重等于乙图中溢出水的重,则总重不变,故放置铝块后容器对桌面的压力不变,故C错误;D.放铝块后,木块下表面受到水向上的压力增大,增大的压力等于铝块的重,所以木块下表面受到水的压强增大了:,故D正确。11、D【解析】
A.甲图中吸盘在竖直方向受竖直向下的拉力和竖直向上的摩擦力,并且二力是一对平衡力;在水平方向受大气对吸盘的压力和支持力,二力也是一对平衡力;因此大气对吸盘的压力与钩砝的重力没有任何关系,故A不符合题意;B.乙图中吸盘受到大气对下面吸盘的压力和物体对下面的拉力,并且二力是一对平衡力,故大气对下面吸盘的压力等于钩砝的重力;故B不符合题意;C.由A选项的分析可知,甲图不能求出大气对吸盘的压力,故不可以粗测大气压的值;故C不符合题意;D.由B选项的分析可知,乙图能求出大气对吸盘的压力,故可以粗测大气压的值;故D符合题意.12、A【解析】
平直公路上匀速行驶的汽车处于平衡状态,受力平衡,竖直方向,重力和支持力平衡,水平方向,牵引力和阻力平衡,大小相等,方向相反,在同一直线上。故选A。13、A【解析】
船在东海和黄浦江均处于漂浮状态,船受到的浮力大小等于重力大小,而船重力不变,则船受到的浮力大小不变,又因为海水密度大于江水密度,根据阿基米德原理可知:排开江水的体积偏大,则船身将下沉些,故A符合题意。14、D【解析】
研究物体的运动时,必须事先选定一个标准的物体,这个事先被选作标准的物体叫参照物.如果被研究的物体相对于这个标准位置发生了改变,则是运动的;如果被研究的物体相对于这个标准位置没有发生了改变,则是静止的.【详解】A、在4D电影播放时,座椅上的人与座椅一起运动,座椅与人的位置没有发生变化,所以以人为参照物,座椅是静止的,故A错误;B、在4D电影播放时,座椅是运动的,座椅与地面的位置不断发生变化,所以以座椅为参照物,地面是运动的,故B错误;C、在4D电影播放时,座椅上的人与座椅一起运动,人与地面的位置没有发生变化,所以以地面为参照物,人是运动的,故C错误;D、在4D电影播放时,座椅上的人与座椅一起运动,座椅与人的位置没有发生变化,所以以座椅为参照物,人是静止的,故D正确.故选D.15、C【解析】试题分析:漂漂的物体的密度小于液体的密度,悬浮的物体的密度等于液体的密度,故B物体的密度大于A物体的密度,A错误;当物体漂浮或悬浮时,浮力等于本身的重力,由于两个物体的重力相等,所以浮力也相等,故B错误;由于两物体所受到的浮力相等,根据阿基米德原理可知排开水的体积也是相等的,故C正确;由于两个物体下表面所处的深度不同,由液体的压强随深度的增加而增大可知,B物体下表面所受到的压强较大,故D错误;应选C。【考点定位】压强;浮力16、C【解析】
A.跳远运动员在助跑后起跳,由于惯性,仍会保持运动状态,所以,可以提高成绩,即利用了惯性,故A不符合题意;B.当子弹离开枪膛后,由于惯性仍保持原来的运动状态,所以仍会运动,即利用了惯性,故C不符合题意;C.空中篮球正在落向地面,由于受到重力的作用会最终落向地面,而不是利用惯性,故C符合题意;D.古代打仗时,使用绊马索能将敌方飞奔的战马绊倒,是因为马蹄受到绊马索的阻挡停止了运动,而上身由于惯性仍保持向前运动的状态,所以会被绊倒,即利用了惯性,故D不符合题意17、A【解析】
人离高速列车比较近时,高速列车的速度很大,人和高速列车的之间的空气流动速度很大,压强小,人外侧的压强不变,人受到外侧压强大于人内侧受到的压强,人在较大的压强差作用下很容易被压向列车,发生交通事故.18、A【解析】
冰箱的最低温度约为-20℃,读作零下20摄氏度或负20摄氏度。故A正确,BCD错误。19、C【解析】
由题可知,物体A由大、小两个圆柱体组成悬浮于水中,已知VA=1dm3,则物体A排开水的体积:V排=VA=1dm3=1×10﹣3m3,根据阿基米德原理,物体A所受的浮力:F浮根据浮力产生原因可得:F浮=F向上小+F向上大﹣F向下,所以大圆柱体下表面受向上的压力:F向上大=F浮﹣F向上小+F向下=10N﹣8N+5N=7N。故ABD错误,C正确为答案。20、C【解析】
甲乙两试管均为漂浮状态,根据二力平衡可知,浮力等于重力,即F甲=F乙;根据阿基米德原理F浮=ρ21、B【解析】
二力平衡的定义为:作用在同一个物体上的两个力,大小相等,方向相反,且作用在同一直线上.A.两力未作用在同一直线上与定义不相符;B.与定义相符;C.两力大小不相等与定义不相符;D.两力未作用在同一个物体上与定义不相符.22、C【解析】
A.篆刻刀的刃很薄,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意;B.安全锤的一头很尖,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意;C.在铁轨的下方铺上宽大的枕木,是在压力一定时,通过增大受力面积来减小对路基的压强,符合题意;D.蚊子的口器很细,是在压力一定时,通过减小受力面积来增大压强,不符合题意。故选C。23、D【解析】试题分析:幻灯机是利用凸透镜成倒立、放大的实像工作的,凸透镜成倒立像时,物像上下颠倒,左右颠倒.解:放映幻灯时,要想使屏幕上出现放大的上,幻灯片的插法应该上下左右都互换,因此D的放置方法正确.故选D.【点评】凸透镜成实像时,物像上下颠倒,左右颠倒,这是判断本类题的关键.24、B【解析】
A.力单位的符号是N,故A不符合题意;B.功率单位的符号是W,故B符合题意;C.功单位的符号是J,故C不符合题意;D.效率没有单位,故D不符合题意。故选B。25、B【解析】
A.因为力的作用是相互的,人使杆发生形变时杆对人也有力的作用,故A正确,A不符合题意;B.杆受力弯曲后能恢复原状,所以撑杆起跳时杆受力弯曲发生了弹性形变,故B错误,B符合题意;C.运动员越杆下落时,高度减小,重力势能减小,同时速度增大,动能增大,即重力势能转化为动能,故C正确,C不符合题意;D.重力的方向始终是竖直向下的,故D正确,D不符合题意。故选B。26、D【解析】甲、乙两人同时开始登山,甲先到达山顶,说明甲所用时间短。根据,由于两人上山克服重力所做功不知道,所以无法确定他们的功率大小,故D正确为答案。27、C【解析】
A.弹簧测力计的分度值为0.2N,读数为2.8N,物体A受到的重力为2.8N,故A错误;B.物体受到的重力与物体对弹簧测力计的拉力大小相等,方向相同,不是一对相互作用力,故B错误;C.物体静止,受到平衡力的作用。物体受到的拉力与物体受到的重力,都是作用在同一物体上,二者大小相等、方向相反,并且作用在同一直线上,因此是一对平衡力,故C正确;D.弹簧对物体的拉力与物体对弹簧的拉力,这两个力作用在两个物体上,所以不是一对平衡力,故D错误。故选C。28、D【解析】
A.如图橡皮筋固定在牙膏盒上,竖直放置,测量物体重时,橡皮筋竖直向下伸长,所以刻度可以标在牙膏盒上,故A正确;B.回形针与托盘固定在一起,橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动,所以可以把回形针上端当作指针,故B正确;C.因为钩码的重一定,即每个钩码的重相同,所以可以利用悬挂不同钩码时,拉伸橡皮筋的不同长度,来标注刻度,故C正确;D.材质或粗细不同的橡皮筋,其弹力不同,所以做成测力计后,其量程也不同,故D错误;29、B【解析】分析:不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个。解答:A、中学生的质量在50kg左右,受到的重力大约为G=mg=50kg×10N/kg=500N.此选项符合实际。B、人正常步行的速度在4km/h=4×C、正常情况下,人的体温在37℃左右,变化幅度很小。故C符合实际;D、中学生的质量在50kg左右,体积大约为0.05m3,ρ=m故选B【点睛】对物体长度、质量、重力等进行估测,是初中物理的一项基本要求,平时结合所学知识对身边的如:人高、教室高、步行速度、楼梯阶梯数、物理课本长和宽、教室内空气质量等等,多观察多思考,必要时做出正确判断。30、B【解析】
由题图知道,甲物体漂浮在水中,乙在水中沉底,因为当物体的密度小于液体的密度时漂浮,物体的密度大于液体的密度时下沉、沉入底部,所以,甲的密度小于水的密度,乙的密度大于水的密度。故选B。二、填空题(每空1分,共10题,20分)31、小于惯性【解析】
根据流体压强与流速的关系分析轿车在高速行驶时对地面压力与重力的关系;利用惯性知识可解释安全气囊所起的作用。【详解】轿车上表面弯曲,下表面平直,空气通过轿车上表面的流速大,压强小,通过下表面的流速较小,压强大,轿车会受到一个竖直向上的升力,升力和重力在竖直方向上,方向相反,所以轿车对地面的压力小于车的重力;轿车在突然刹车时,由于惯性使人会向前倾,容易与车之间发生猛烈撞击而受伤,安全气囊可以起到一定的保护作用。【点睛】本题考查流体压强和流速的关系及惯性的应用,流体压强和流速的关系:流体在流速大的地方压强较小,在流速小的地方压强较大。32、形状运动状态【解析】试题分析:力的作用效果是:力可以使物体的形状发生改变(简称形变),也可以使物体的运动状态发生改变.运动员用头顶足球时(如图),足球向内凹陷了,这说明力可以改变物体的形状;同时足球的运动方向改变了,这又说明力可以改变物体的运动状态.考点:力的作用效果33、大大气压【解析】
[1]机翼的形状是“上凸下平”,机翼上方的空气流速比机翼下方大;由流体压强与流速的关系可知,机翼上方的压强小,下方的压强大,存在向上的压强差,这样就产生了作用在机翼上的向上的升力。[2]用吸管吸饮料时,吸管内气压减小,小于外界大气压,在大气压的作用下饮料被压入吸管。34、减小降低【解析】
大气压强对液体沸点的影响:大气压越高,液体的沸点越高;大气压越低,液体的沸点越低;第一空.向上拉动注射器活塞,内部空间增大,降低针筒内的气压;第二空.水的沸点降低,水会重新沸腾。35、=<>=【解析】
[1]根据题意知道,水的质量不变,容器和水的总重不变,又因为在水平面上,压力等于重力,所以容器对水平面的压力不变,即F甲=F乙;[2]由知道,倒置后底面积减小,所以容器对水平面的压强增大,即p甲<p乙;[3][4]由知道,将容器倒置后,液体的深度不变,所以,水对容器底部的压强不变,即p′甲=p′乙。因为倒置后底面积减小,压强不变,由F=pS知道,水对容器底部的压力变小,即F甲′>F乙′。36、伽利略牛顿【解析】
第一空.古希腊哲学家亚里士多德认为力是维持物体运动的原因,伽利略通过理想实验推翻了亚里土多德的论断;第二空.牛顿总结了伽利略等前人的研究成果,得出了牛顿第一定律,即:一切物体在没有受到外力作用的时候,总保持静止状态或匀速直线运动状态.37、A费力【解析】
试题分析:[1][2]用镊子夹取物体时,手压在B处,则支点在A点,动力臂小于阻力臂,镊子是费力杠杆。38、=>【解析】
第一空.由图知,OP段的路程s1=4m,PQ段的路程s2=6m,OP段拉力F1做的功为:W1=F1s1=300N×4m=1200JPQ段拉力F2做的功为:W2=F2s2=200N×6m=1200J比较可知,W1=W2;第二空.物体在水平拉力作用下从O匀速直线运动到Q,所以,物体在OP段和PQ段速度相同,又因为F1>F2,所以根据P=Fv可知,P1>P2。39、等于见解析【解析】
(1)[1]长方体物体的质量m=ρV(2)[2]由压力差法可知F浮=F下-F上长方体物体底部所受淡盐水的压力F下=F浮长方体物体处于漂浮状态F浮=G=mg=ρVgF下=ρVg(3)[3][4]前后两次,处于漂浮状态,浮力的大小都等于物体重力,故排开的液体重力相等,即乙小桶中浓盐水的重力等于甲小桶中淡盐水的重力。40、小于;等
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