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第页共页教师师德师风自查报告及整改方案教师师德师风自查报告1.前言本次自查旨在全面了解我校教师师德师风建设的情况，发现存在的问题，并提出整改方案。教师是学校的重要组成部分，承担着培养学生成才的重要任务。教师的师德师风直接关系到学生的成长和发展，也关系到学校的声誉和形象。因此，加强教师师德师风建设，对于加强学校的综合实力，提高教育质量具有重要意义。2.自查内容（1）教师的道德修养。（2）教师的职业操守。（3）教师与学生的关系。（4）教师与同事的关系。（5）教师与家长的关系。3.自查结果（1）教师的道德修养我校教师的道德修养总体较好，大多数教师能够积极践行社会主义核心价值观，以身作则，为学生树立了榜样。但也存在少数教师在日常行为中存在着不廉洁的问题，例如接受礼品、收受红包等。（2）教师的职业操守大部分教师具备良好的职业操守，热爱教育事业，尊重学生的人格尊严，关注学生的全面发展。但也有个别教师在教学中缺乏责任心，对待工作不够认真，影响了教育教学的质量。（3）教师与学生的关系大部分教师与学生的关系融洽，关爱学生，尊重学生的个性和差异，关注学生的成长和发展。但也有个别教师对学生缺乏关心和理解，甚至存在对学生的侵害行为，这需要引起高度重视和及时整改。（4）教师与同事的关系大部分教师之间的关系和睦友好，相互帮助，共同进步。但也有部分教师存在着争吵、冷漠、相互攀比等不良行为，这不利于教师团队的协作和发展。（5）教师与家长的关系大部分教师与家长的关系良好，保持了密切的联系和沟通。但也有部分教师与家长的关系较差，不愿与家长交流，甚至存在对家长的冷嘲热讽等不当行为。4.整改方案（1）加强教师的道德修养通过开展道德修养培训、组织整体师德师风建设活动等方式，引导教师树立正确的价值观念，加强自身行为的规范性，做到廉洁奉公。（2）强化教师的职业操守学校将加强对教师的岗前培训和业务培训，提高教师的专业素养和责任心，建立健全教师职业操守的评估机制，对操守不规范的教师进行约谈和相关处理。（3）改善教师与学生的关系学校将加强对教师的日常教育管理，提高教师的教育水平和教育观念，引导教师尊重学生，关爱学生，尽量少用体罚，注重培养学生积极向上的心态。（4）加强教师与同事的关系学校将加强师德师风建设的宣传教育，增强教师团队的凝聚力和合作意识，通过组织教师沟通交流会、教师互助活动等方式，促进教师之间的相互理解和支持。（5）改善教师与家长的关系学校将加强学校和家长之间的沟通交流，建立有效的家校合作机制，开展家庭教育指导培训，加强家校之间的互动，营造良好的教育环境。5.总结教师师德师风建设是一项长期而艰巨的任务，需要全校教师的共同努力和持续改进。本次自查报告指出了存在的问题，并提出了整改方案

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