专题09 历史唯物主义（核心知识精讲课件）-2024年高考政治二轮复习讲练测（统编版必修4）

专题九历史唯物主义

2024(新高考通用)

高考二轮复习讲练测CONTENTS目录01020304考情分析知识建构真题研析核心提炼题型特训05题型特训PARTONE01考情分析考情分析考点要求考题统计考情分析社会生活的本质是实践的3年1考

从近三年重庆、浙江、湖南、湖北、新课标五省、海南等省(市)新高考真题、以及各省市高考模拟题来看，必修3《政治与法治》一般选择题和主观都有，浙江省还有判断题。近三年本专题核心考点在各省市的高考中出现51个考题。其中47个选择题（2023年8道），4个主观题（1道），使用的背景材料有：习近平总书记在海南考察、习语、苏轼治水的理念、全国两会、辽沈战役、绿色低碳、共产党的人民情怀等。社会存在和社会意识3年11考社会历史发展的规律3年6考社会历史发展的总趋势3年3考人民群众是历史的创造者3年10考群众观点与群众路线3年12考人的价值3年6考价值观及其导向作用3年6考价值判断与价值选择3年12考在劳动和奉献中创造价值3年10考在个人与社会的统一中实现价值3年9考在砥砺自我中走向成功3年4考PARTtwo知识建构02

知识建构历史唯物主义人生观价值观社会历史观社会历史的主体社会历史的发展社会历史的本质价值创造和实现价值判断与价值选择价值与价值观实践社会存在与社会意识社会发展规律社会发展总趋势历史创造者群众路线、群众观点人的价值价值观的导向作用遵循社会历史客观规律自觉站在最广大人民立场

发扬劳动精神（根本途径）社会个人对立统一社会客观条件、主观条件PARTthree真题研析

031．（2023·河北高考真题）恩格斯指出：“在历史上出现的一切社会关系和国家关系，一切宗教制度和法律制度，一切理论观点，只有理解了每一个与之相应的时代的物质生活条件，并且从这些物质条件中被引申出来的时候，才能理解。”可见（

）①社会意识依赖于社会物质生活条件②任何社会意识都具有相对独立性③社会政治法律制度受生产方式制约④意识形态对经济基础具有反作用A．①② B．①③ C．②④ D．③④故本题选B。未体现未体现符合题意×B真题研析符合题意×材料强调社会存在决定社会意识和经济基础决定上层建筑2．（2023·河南高考真题）调查研究是我们党的传家宝，是谋事之基、成事之道。调查研究应真正把情况摸清、把问题找准、把对策提实，不断提出真正解决问题的新思路新办法，不能搞作秀式调研、盆景式调研、蜻蜓点水式调研。这说明，调查研究（

）①必须坚持实事求是，求真务实②应以解决问题为根本目的③是我们党的生命线和根本工作路线④确保了各项决策的正确性A．①② B．①③ C．②④ D．③④【调查研究是作出正确决策的重要环节，“确保”说法过于绝对×A真题研析群众路线是我们党的生命线和根本工作路线×符合题意符合题意3．（2023·广东高考真题）20世纪80年代，自行车是我国居民出行最常见的代步工具。近年来，随着绿色低碳出行观念的普及，多地出现骑行热，凭借健身、时尚、科技等新元素，沉寂多年的自行车再次引发民众的消费热潮。这一现象说明（

）①人的意识活动具有目的性和选择性

②人们对美好生活的向往决定生活面貌③事物的发展是间断性和飞跃性的统一

④社会意识对社会存在具有能动的反作用A．①③ B．①④ C．②③ D．②④客观决定主观，人们对美好生活的向往是主观范畴，不能决定客观的生活面貌，事物的发展是连续性与间断性、渐进性和飞跃性的统一B符合题意，×真题研析×目的性和选择性绿色低碳出行观念这一社会意识对社会存在具有反作用，使多地出现骑行热，，社会意识4．（2023·6月浙江高考真题）马克思主义认为，劳动是人类的第一个历史活动，物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量，这是因为（

）①劳动是物质财富的源泉

②生产资料所有制是生产关系的核心③劳动是经济制度的基础

④人类首先必须满足衣食住行等基本生活需要A．①② B．①④ C．②③ D．③④符合题生产资料所有制是经济制度的基础，而非劳动符合题意×B真题研析生产资料所有制是生产关系的核心，只是强调生产资料所有制的地位，不能解释物质资料生产方式是人类社会发展的决定力量×5．（2023·辽宁高考真题）辽沈战役是党中央及时抓住战略决战时机打响的具有决定意义的重要战役，历时52天血与火的洗礼取得胜利，使全国军事形势达到一个新的转折点。历史昭示未来。这启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要（

）①树立正确的历史观，抓住机遇，努力实现振兴发展新突破②坚持以人民为中心的发展思想，放手发动和依靠人民群众③以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑④积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路A．①② B．①③ C．②④ D．③④未体现未体现×D真题研析×材料启示我们，在新时代东北振兴、辽宁振兴的“辽沈战役”中要以顽强斗争赢得主动，努力形成对国家重大战略的有力支撑，积极融入新发展格局，紧紧依靠改革创新探索合适的发展道路，6．（2023·广东高考真题）如图漫画（作者：于冰）所蕴含的哲理是（

）①质变是量变的必然结果

②矛盾双方既对立又统一③事物的价值取决于人的选择

④正确的认识来自合理的判断A．①② B．①③ C．②④ D．③④【答案】A价值是客体对主体的积极意义，事物本身的属性也是影响其价值的重要因素，事物的价值不是“取决于人的选择”符合题意实践是认识的基础，正确的认识来自于实践×A真题研析符合题×当一件物品必不可少时，已经开始禁锢你的生活了，说明矛盾双方对立统一，并在一定条件下相互转化，同时，这也是一个量变的积累过程，慢慢的发生质变，开始禁锢生活7．（2023·6月浙江高考真题）20多年累计行走近4万公里，给钢轨问诊把脉；验证海量列控数据，为高铁列车精准导航；反复揣摩作业环节，合理调配机车，为中欧班列开行提供有力保障……万里铁路线上，“最美铁路人”书写最美人生。由此可知（

）①辛勤劳动才能创造和实现价值

②平凡岗位上才能创造和实现价值③实践具有主观能动性

④实践具有社会历史性A．①③ B．①④ C．②③ D．②④【答案】A材料强调“最美铁路人”在不同领域、不同岗位的奉献与奋斗，没有涉及“最美铁路人”的实践活动在不同时期有不同的规模和水平，“最美铁路人”执着坚守、精益求精、攻坚克难、担当敬业，在不同领域、不同岗位奉献与奋斗中书写最美人生，A真题研析“最美铁路人”之所以能书写最美人生，不是因为工作岗位平凡，而是积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值，×ד最美铁路人”的工作是有目的、有意识、有主动创造性的，8．（2023·山东高考真题）月亮门是中国古典园林中开设在院墙上的园弧形洞门、因其形如一轮满月而得名。月亮门通常与云墙配合使用，在波浪形的云墙上开设门洞，看上去如同月亮在云间穿行。由于寓意美好且形态优美，月亮门的营造案例远传海外。下列理解正确的是（

）①月亮门与云墙给人美的享受是主体活动对客体的积极意义②人们对团圆的美满期盼通过月亮门的设计造型表达出来③月亮门的独特魅力吸引国外民众认同中华文化④实用性与装饰性的对立属性寓于月亮门优美造型的统一属性之中A．①② B．①③

C．②④ D．③④符合题意×C真题研析哲学上的价值×应认同本民族文化，尊重其他民族文化，而不是令国外民众认同中华文化符合题意月亮门寓意美好且形态优美，寄托了人们对团圆的美满期盼，体现了意识的能动作用；月亮门既具有实用性，又包含装饰性，实用性与装饰性之间既对立又统一，表明矛盾的斗争性不能脱离同一性而存在，斗争性寓于同一性之中亮门与云瑞给人美的享受，表明其具有美学价值9．（2023·海南高考真题）阅读材料，完成下列问题。

四川省阿布洛哈村在彝语中意为“人迹罕至之地”，三面环山，一面临崖，全村仅有65户253位村民。2019年起，政府动用重型直升机等先进设备，在绝壁上修建一条3．8公里长、45米宽的公路，平均每公里造价超千万元，这个全国最后通公路的建制村终于迎来了客车。云南省独龙江乡处于深山峡谷，群众居住分散，通信建设难度非常大。设备运进山里，要由卡车换拖拉机再换马驮，最后用人力才能运到建设点，一根电线杆运到目的地，价格上升15倍……2022年7月5G网络覆盖该乡所有行政村，从此可以“一部手机看天下”。

党的十八大以来，食品安全、清洁取暖、农村改厕、垃圾分类……一件件民生“小事”，成为改革聚焦的“大计”，只为人民生活的幸福成色更足。有利于百姓的事再小也要做，枝叶关情贯穿于治国理政的实践。亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法。

结合材料，运用哲学知识，谈谈对“亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。真题研析

结合材料，运用哲学知识，谈谈对“亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。怎么理解说明（1）明确设问要求明确主题知识指向：《哲学与文化》人民群众是社会历史的主体、正确价值判断与选择答题指向：对“亿万人民的小事，就是共产党人的大事，这是我们党一以贯之的大小辩证法”的理解。——说明理解类主观题情境指向：共产党的人民情怀真题研析知识范围（2）分析材料明确知识范围党十八大以来，党聚焦一件件民生“小事”，有利于百姓的事再小也要做亿万人民的小事，就是共产党人的大事坚持正确的价值判断和价值选择，把人民群众利益作为最高的价值标准。人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线材料信息（具体）答案要点（抽象）归纳思维真题研析（3）知识与关键信息结合关键信息参考答案有效信息①：党十八大以来，党聚焦一件件民生“小事”，有利于百姓的事再小也要做→可联系坚持正确的价值判断和价值选择，把人民群众利益作为最高的价值标准。有效信息②：亿万人民的小事，就是共产党人的大事→可联系人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。①坚持正确的价值判断和价值选择，中国共产党自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求。②人民群众是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线，中国共产党始终把人民群众的利益放在首位，把亿万人民的小事当成共产党人的大事。真题研析PARTONE返回核心提炼

04守护耕地

端牢中国饭碗探究情境一

耕地保护事关国家粮食安全、生态安全和社会稳定。耕地保护是指国家采取行政、经济、法律、技术等手段对耕地实施的综合性保护措施。耕地保护的目的是实现耕地数量、质量和生态的全面管护，不断增强耕地对国家经济建设和社会发展的保护能力。在保护耕地总量动态平衡的前提下，逐步提高耕地质量，改善和保护生态环境，实现耕地数量、质量和生态三方面协调统一。耕地是我国最宝贵的资源。我国人多地少的基本国情决定了必须把关系十几亿人吃饭大事的耕地保护好。18亿亩耕地保护红线是根据我国一定时期内耕地保有量、人口数量、城乡建设用地数量、耕地后备资源数量、粮食需求等因素，经科学研究，综合算出来的保证国家粮食安全的耕地保有量底线，必须坚守。你好，土地日，严守红线，共护家园！探究情境一

“努力让人民群众过上更加幸福美好的生活”是我们党“不忘初心、牢记使命”，全心全意为人民服务根本宗旨一脉相承、一以贯之的体现。

20世纪50年代，山东省南县厉家党支部带领当地人民在极其艰难的条件下，战天斗地，整山治水，把5000余亩贫耕地建成了高产稳产田，开创了新中国土地综合整治之先河。

端牢“中国饭碗”，在200年有着特殊意义。新冠疫情对食生产、加工物流等造成了一定影响，国际粮食市场变动等外部因素也引发对粮食安全的关注。

2022年12月召开的中央农村工作会议提出，必须继续把住处理好农民和土地关系这条主线，把强化集体所有制根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来，搞好农村集体资源资产的权利分置和权能完善，让广大农民在改革中分享更多成果。中国式现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化，其本质要求是“丰富人民精神世界”。广袤的农村大地上，千年传承的农耕文明及各色宝贵的文化遗产和民风民俗，是我们文化自信的重要来源，是精神文明建设的重要内核。努力让人民群众过上更加幸福美好的生活探究情境

结合探究情境分析回答下列问题：1、社会社会历史观的相关知识分析我国为什么要对耕地实施综合性保护措施？这体现了什么样的的社会历史发展的规律？2、运用历史社会历史的主体知识，说明中国共产党是如何带领人民守护耕地端牢中国饭碗努力让人民群众过上更加幸福美好的生活的？可以相互交流（V:fengyan7203)探究问题

社会存在决定社会意识。各种各样的社会意识，归根到底都是对社会存在的反映。有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识，社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展。耕地是我国最宝贵的资源。我国人多地少的基本国情决定了必须把关系十几亿人吃饭大事的耕地保护好。

社会意识具有相对独立性。先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势，对社会发展起积极的推动作用。通过调整和完善生产关系，可以更好地促进生产力的发展。国家采取行政、经济、法律、技术等手段对耕地实施的综合性保护措施保护耕地是先进的社会意识，严守耕地红线,让中国的饭碗牢牢端在中国人自己手里。

耕地保护事关国家粮食安全、生态安全和社会稳定。耕地保护的目的是实现耕地数量、质量和生态的全面管护，是由当前社会经济发展现状决定的，是符合生产力发展状态的正确的先进的社会意识，同时也是调整生产关系以适应生产力发展的需要。探究提示

人民群众是社会实践的主体，是历史的创造者，是物质财富和精神财富的创造者，是社会变革的决定力量。广袤的农村大地上，千年传承的农耕文明及各色宝贵的文化遗产和民风民俗，中国人民用开荒拓土的智慧和勇气铸就了中华民族永续发展的根基。近22万名国土资源调查员为守住18亿亩耕地红线做出巨大贡献。

党坚持群众观点和群众路线。党尊重群众的首创精神（或相信群众、依靠群众），带领中国人民走出了中国特色粮食安全之路，制定严格的耕地保护制度，强化集体所有制根基、保障和实现农民集体成员权利同激活资源要素统一起来，维护好农民利益，让广大农民在改革中分享更多成果，有助于调动广大农民的积极性，促进农业和农村的发展，这将支撑中华民族饭碗越端越牢，日子越过真好。探究提示1、社会生活在本质上是实践的(1)人类进行物质生产的实践构成了社会生活的经济领域，人类调整、改革社会关系的实践构成了社会生活的政治领域，人类创造科学文化的实践构成了社会生活的精神文化领域。(2)实践生成了社会生活的全部领域,形成了全部社会关系，推动着人类社会的发展。核心提炼考向一：寻觅社会的真谛——社会历史观比较社会存在于社会意识物质与意识区别研究对象人类社会整个世界地位历史唯物主义与历史唯心主义的基本问题哲学的基本问题作用对二者关系的不同回答是划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据对二者关系的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的依据联系社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识关系问题在社会历史领域的体现2、社会存在和社会意识核心提炼内容社会存在决定社会意识性质社会意识是对社会存在的反映，有什么样的社会存在就有什么样的社会意识过程社会存在的变化、发展决定社会意识的变化、发展社会意识具有相对独立性时间不同步：社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展性质反作用：先进的社会意识对社会发展起积极的推动作用，落后的社会意识对社会发展起阻碍作用(相对独立性的最重要表现)图示3、社会存在和社会意识的辩证关系社会存在社会意识决定反作用地理环境人口因素生产方式风俗习惯社会心理不同社会意识形式相对独立性核心提炼物质意识决定能动作用唯物论——物质与意识的辩证关系原理用来观察社会历史领域里的问题社会存在和社会意识的关系表现为突破提升：比较社会存在与社会意识和物质与意识的关系核心提炼突破提升：比较社会存在与社会意识和物质与意识的关系类别社会存在与社会意识物质与意识区别范围人类社会整个世界地位历史观的基本问题哲学的基本问题作用划分历史唯物主义和历史唯心主义的依据划分唯物主义与唯心主义的依据联系社会存在与社会意识的关系问题是物质与意识的关系问题在社会历史领域的表现核心提炼社会历史的发展背诵导图实现途径社会历史的发展社会历史发展规律社会历史发展总趋势生产力生产关系生产关系适应生产力发展的规律上层建筑造应经济基础的规律意识形态过程是曲折的阶级社会——阶级斗争社会主义社会——改革决定反作用经济基础上层建筑决定反作用实践通

过不断

解决前进的、上升的制度和设施核心提炼基本矛盾辩证关系基本规律生产力和生产关系的矛盾①生产力是生产方式中最革命、最活跃的因素。生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。②当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。生产关系一定要适合生产国善铁规律经济基础和上层建筑的矛盾①经济基础决定上层建筑。上层建筑对经济基础具有反作用。②当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革③当上层建筑为先进的经济基础服务时，它能促进生产力的发展，推动社会进步:当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。上层建筑一定要适合经济基础状况的规律提醒：①两对矛盾的地位和作是不平衡的，其中生产力和生产关系的矛盾是更为基本的矛盾。②社会基本矛盾与社会主要矛盾之间是普遍与特殊、一般与个别的关系。社会基本矛盾规定着社会发展的全过程，也规定着社会主要矛盾;社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现，在它作为主要矛盾的历史阶段起决定作用并规定和影响着其他矛盾的存在和发展。4、社会存基本矛盾运动（社会发展的基本规律）核心提炼5、社会历史发展的总趋势（1）总趋势：社会发展的总趋势是前进的、上升的、发展的，过程是曲折的。（2）实现方式（动力）：社会发展是在生产力与生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾运动，即社会基本矛盾的不断产生、发展和解决中实现的。核心提炼阶级社会社会主义社会基本矛盾生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾矛盾性质对抗性（敌我矛盾）非对抗性（人民内部矛盾）解决方式阶级斗争社会主义的自完善和发展——改革根本目的建立新的生产关系，解放生产力使生产关系适应生产力的发展，使上层建筑适应经济基础的发展作用阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动改革是发展中国特色社会主义的强大动力提醒：提醒不能认为改革是社会发展的根本动力。生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动是社会发展的根本动力。在阶级社会阶级斗争是社会发展的直接动力；在社会主义社会，改革是社会主义社会发展的直接动力。6、社会存基本矛盾的解决核心提炼社会基本矛盾社会主要矛盾区别社会基本矛盾，是指生产力和生产关系之间的，经济基础和上层建筑之间的矛盾。社会主要矛盾是在某一历史阶段对社会发展起着领导和决定作用的矛盾。联系社会基本矛盾和社会主要矛盾两者之间是普遍和特殊，一般和个别的关系。社会基本矛盾是整个人类社会发展过程中自始至终的根本矛盾，它规定着社会发展全过程的本质，也规定着社会的主要矛盾;而社会主要矛盾则是社会基本矛盾在不同发展阶段上的直接表现。突破提升：比较社会基本矛盾和社会主要矛盾核心提炼含义一切对社会历史起推动作用的人们。劳动群众是人民群众的主体部分人民群众是历史的创造者人民群众是社会物质财富的创造者,是推动社会历史发展的决定力量;人民群众是社会精神财富的创造者;人民群众是社会变革的决定力量，是社会变革的主力军群众观点内容相信人民群众自己解放自己，全心全意为人民服务，一切向人民群众负责，虚心向人民群众学习地位是取得民主革命、社会主义革命胜利并工成功地建设中国特色社会主义的重要保证群众路线内容一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去地位是取得民主革命、社会主义革命胜利并成功地建设中国特色社会主义的重要i保证。是无产阶级政党的根本领导方法和工作方法。是我们党的生命线和根本工作路线提醒：人民群众是历史的创造者，但不是创造社会历史的源泉，不是人类社会存在与发展的基础，不能决定社会历史的性质。人民群众创造历史也不是随心所欲的，必须尊重社会发展规律。7、人民群众是历史的创造者核心提炼①人民群众是一一个群体概念：“人民群众"与“劳动群众"不等同，后者是前者中的主体部分。②人民群众是一一个动态概念:（在不同的国家。不同的历史时期，人民群众具有不同的内酒）③现阶段我国人民群:众包括范围十分广泛，占人口中的绝大多数。④人民群众既包括普通个人。也包括杰出人物。劳动群众人民群众全体公民突破提升：区分全体公民、人民群众、劳动群众、脑力劳动者核心提炼突破提升：正确理解社会发展动力问题①社会发展的根本动力：生产力和生产关系、经济基础和上层建筑的矛盾运动。②社会发展的直接动力：在阶级社会中，阶级斗争是推动社会发展的直接动力。在社会主义社会,改革是发展中国特色社会主义的强大动力③社会发展的主体动力：人民群众。核心提炼创办了全国第一所全免费女子高中，照亮大山女娃的路。成就近两千名贫困女孩梦想云南省丽江华坪女子高级中学这所学校建校14年，满足了近两千名贫困女孩圆梦大学的需要中宣部授予时代楷模称号探究情境二“燃灯校长”张桂梅我认为教育可以改变山区贫困女孩的命运

我就毅然决然选择创办免费女子高中

一年一度的高考结束了，云南省丽江华坪女子高级中学的考生，又取得了好成绩！在这成绩的背后有这些女孩努力的汗水，更有“燃灯校长”张桂梅不断燃烧自己的辛勤付出！探究情境二张桂梅连续送考13年，却被嘲教不出清北学生，奇葩言论惹众怒探究情境二

张桂梅老师身患多病，行走困难，但疾病没有给她击倒，没有停止劳动，没有阻止她每天早上5点就准时起床，第一个出现在校园里，每天至少3次巡校、查课的脚步没有摧毁她寒暑假历尽艰辛走访千家万户的信念。她累计到1550多名学生家里进行家访，正是她的家访和资助，让大山里想要辍学的女孩儿重新回到学校读书，从而改写了她们的人生。华坪女高，以它拥有张桂梅这样的校长而骄傲，以它令人叹为观止的高考成绩而名扬神州。在张桂梅校长眼里，看到的不是多年辛苦操劳的成就，而是实现自己人生价值的欣慰。张桂梅在劳动中创造人生价值探究情境二

在张桂梅心里，对于大山里的女孩子来说，读书是可以救命的。“女孩子受教育她可以改变三代人的如果她有文化，她会把孩子丢掉？我的初衷就是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。”张桂梅说。在白眼和唾沫中，她像乞丐一样四处“乞讨”，筹建了一所全免费的女子高中——华坪女高。她创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助千余名贫困女孩圆梦大学，照亮大山女娃的路，实现了人生价值。正确的价值观坚定的理想信念探究情境二

张校长可真厉害！她的思想境界怎么那么高呢？她竟能建成一个免费的女子高中！佩服！

只凭思想境界高是建不成的！没有全社会提供的物质条件能建成吗？

结合探究情境分析回答下列问题：1、运用价值观的相关知识，分析为什么“燃灯校长”张桂梅能为改变大山里女孩的命奉献了自己的一生?2、运用价值判断和价值选择相关知识分析是什么样的认知和行为让“燃灯校长”张桂梅不断的燃烧自己？为什么用生命来搞教育的教育巨人却被百万粉丝大v嘲讽？3、运用怎样实现人生价值相关知识分析张桂梅创办学校的过程和华坪女高的师生顽强拼搏的精神，给我们实现人生价值带来了什么启示？探究问题

人的价值是社会价值与自我价值的统一。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。张桂梅创办的免费女子高中，建校14年，满足了近两千名贫困女孩圆梦大学的需要，张桂梅也得到了社会的承认，被中宣部授予时代楷模称号

价值观影响人们的行为选择，影响改造世界的活动，价值观是人生的重要向导。一个人走什么样的人生道路，选择什么样的生活方式，都是在一定世界观和价值观的指导下进行的。张桂梅在坚定信念坚持正确价值观的指引下，献身了自己的一生，致力于教育事业。探究提示

价值判断是价值选择的基础。张桂梅认为教育可以改变山区贫困女孩的命运，于是就毅然决然选择创办免费女子高中。

价值判断与价值选择的主体差异性特征，价值判断与价值选择，往往因人而异，不同的人对同一事物可能作出不同的价值评价。面对同一问题，人们的不同表现体现出价值判断与价值选择的差异，产生不同价值判断与价值选择的冲突。用生命来搞教育的教育巨人却被百万粉丝大v嘲讽，这就要求我们明确价值判断和价值选择的标准，自觉遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做。探究提示①在劳动中创造人生价值，在奉献中实现人生价值。张老师通过自己的付出的辛勤劳动，让大山里想要辍学的女孩儿重新回到学校读书，从而改写了她们的人生，帮助他人获得幸福，也对社会做出巨大贡献，这启迪我们要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，追求美好生活，实现人生价值，拥有幸福人生。②在个人与社会的统一中创造和实现价值，社会是实现人生价值的基础，人的价值只能在社会中实现。在全社会提供的物质条件帮助下和精神支持的鼓励下，张桂梅坚持不懈终于创办了全国第一所全免费女子高中，迄今帮助千余名贫困女孩圆梦大学，照亮大山女娃的路，实现了人生价值。③在砥砺自我中创造和实现价值。为办好这所学校，让更多的孩子考上好大学，张校长苦管、老师苦教、学生苦学，他们都在充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，每个学生都在努力学习增长自己的才干，提高个人素质。张教师为办好这所学校，让更多的孩子考上好大学，实现人生价值而努力拼搏。探究提示1、人的价值含义人的价值就在于创造价值，在于对社会的责任义和贡献内涵①社会价值:个人对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会和他人的需要药②自我价值:在满足社会和他人需要的同时，自己也获得相应的劳动报酬，得到社会对自己价值的承认，实现对自我的满足特点人既是价值的创造者，又是价值的享受者评价对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献,最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。评价一个人价值的大小，就是看他为社会、为人民贡献了什么图示：人的属性他人、社会的需求满足满足贡献（社会价值）索取（自我价值）价值的创造者价值的享受者核心提炼考向二：实现人生的价值——人生观价值观2、价值观

内涵含义从们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值总的看法和根本观点，这就是价值观值观实质是一种社会意识作用从领域看①价值观对人们认识和改造世界的活动有重要导向作用。一方面，价值观影响人们对事物的认识和评价;另一方面，价值观影响人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。②价值观是人生的重要向导从性质看①正确的价值观对社会和人生具有积极的导向作用②错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观。当前，我们倡导社会主义核心价值观分价值、人生价值、、价值观核心提炼关系价值价值观区别内涵一事物所具有的能满足主体需要的积极功能和属性价值观是人们对事物价值的总的看法和根本观点范畴属于社会存在范畴，是客观的属于社会意识范畴，是主观的联系人们在认识各种具体事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点，这就是价值观。突破提升：比较价值与价值观核心提炼3、如何在实践中培育和践行社会主义核心价值观

①要以中华优秀传统文化所包含的优秀德育精神资源为指导，培养自身良好的道德品质②要做好本职工作，努力学习科学文化知识、锻炼过硬本很以实现个人价值和社会价值。③要把践行社会主义核心价值观融入自己日常学习工作生活一点滴的实践中。④使社会主义核心价值观与自己的日常生活景密联系起来，在落细、落小、落实上下功大；使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。核心提炼4、价值判断和价值选择

特征内涵意义或要求社会历史性价值判断和价值选择会因时间、地点和条件的变化而不同正确评价历史和现实中的各种价值观念，防止简单化和片面化倾向;与时俱进,作出正确的价值判断和价值选择阶级性在阶级社会中，价值判断和价值选择具有阶级性自觉站在正确的立场上作出价值判断和价值选择主体差异性价值判断和价值选择往往因人而异明确价值判断和价值选择的标准，分辨什么是对的、什么是错的，应该怎么做、不应该怎么做标准原因要求自觉遵循社会发展的客观规律①价值判断和价值选择是在社会实践的基础上形成的;②人们选择的目标能否实现，实现的程度如何，取决于人们的认识是否符合社会发展的客观规律坚持真理，遵循社会发展的客观规律，走历史的必由之路自觉站在最广大人民的立场上①面对同一问题，会产生不同价值判断与价值选择的冲突;②人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准，把维护人民的利益作为自己最高的价值追求核心提炼5、怎样实现人生价值

原因方法论在劳动奉献中创造价值（根本途径）①劳动是人类最基本的实践活动，也是人的存在方式；②劳动是财富的源泉，人只有在劳动中才能创造价值；③在社会主义社会,劳动是创造美好生活、促进人的自由全面发展的重要手段；④努力奉献的人是幸福的。积极投身为人民服务的实践，是实现人生价值的必由之路，也是拥有幸福人生的根本途径我们要积极投身为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造价值在个人与社会的统一中实现价值（客观条件）①社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提；②人在实践活动中实现自己价值的时候，必须利用社会和他人提供的各种物质条件和知识成果。完全脱离社会的“个人奋斗”和“自我实现”，实际上是不可能的；③我们强调在与社会的统一中实现个人的价值，并不否认追求人的个性发展。人的个性应表现为对他人、对社会的独特的贡献方式我们要正确处理个人与集体、个人与社会的关系,在奉献社会中实现自己的价值在砥砺自我中走向成功（主观条件）意识对于人体生理活动具有调节和控制作用;价值观是人生的重要向导①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；②努力增长自己的才干，全面提高个人素质；③坚定的理想信念,正确价值观的指引；④锤炼品德修为，打牢道德根基核心提炼PARTfive题型特训051．党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高举改革开放伟大旗帜，开创了我国改革开放新局面，党和国家事业取得突出成就，发生了深层次、根本性的变革。实践证明，改革开放（

）①推动了社会主义制度的深层次、根本性变革②是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路③是强国之路、当代中国发展进步的活力之源④是立国之本、决定当代中国命运的关键抉择A．①② B．①④ C．②③ D．③④题型特训【答案】C【详解】①：改革是社会主义的自我完善和发展，并不是根本性质的变革，不改变社会主义制度，①错误。②③：改革开放是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，是强国之路、当代中国发展进步的活力之源，②③符合题意。④：坚持社会主义道路、坚持人民民主专政、坚持中国共产党的领导、坚持马克思列宁主义毛泽东思想这四项基本原则，是我们的立国之本，④错误。故本题选C。题型特训2．有一种内涵颜值叫“主要看气质”，有一种魂飞魄散叫“吓死宝宝了”，有一种辞职情怀叫“世界那么大”，有一种生猛叫“不讲武德”，有一种竞争叫“内卷效应”，有一种调侃称作“凡尔赛”……每一热词背后都有一个饱受关注的社会热点事件。这反映了（

）①热词是客观与主观具体的历史的统一②热词和社会热点事件是不可分离的③热词是人脑对社会热点事件的能动反映④社会热点事件对热词的出现具有决定作用A．①② B．①④ C．②③ D．③④题型特训【答案】D【详解】③④：每一热词背后都有一个饱受关注的社会热点事件。这反映了社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的能动反映，③④符合题意。①：客观决定主观，主观反映客观，热词作为主观意识是对客观存在的能动反映，而正确反映的社会存在的热词是主观与客观具体的历史的统一，而不是客观与主观具体的历史的统一，①错误。②：热词依赖于社会热点事件，而社会热点事件作为客观存在不依赖于热词，②错误。故本题选D。题型特训3．随着我国加快实施乡村振兴战略，推进农村基础设施建设和公共服务改善，建设宜居宜业美丽乡村，许多在中国乡村工作、生活的外国人，收获了越来越多的幸福感，增强了在中国发展的热情和信心。材料体现的哲学道理有（

）①认识是在主体和客体的相互作用中产生的②先进的社会意识推进社会存在的发展③社会意识能够反映社会存在的变化④经济基础的变化推动上层建筑的变化A．①② B．①③ C．②④ D．③④题型特训【答案】B【详解】①：外国人内心的改变来自社会实践的变化，说明认识是在主体和客体的相互作用中产生的，①正确。②：材料没有体现先进的社会意识推进社会存在的发展，②错误。③：随着我国加快实施乡村振兴战略，推进农村基础设施建设和公共服务改善，建设宜居宜业美丽乡村，许多在中国乡村工作、生活的外国人，收获了越来越多的幸福感，增强了在中国发展的热情和信心。这体现了社会意识能够反映社会存在的变化，③正确。④：材料没有体现经济基础的变化推动上层建筑的变化，④排除。故本题选B。题型特训4．M镇通过建设家庭农场以及“政府＋企业＋农户”的发展模式，推动了农村产业由分散化向规模化转变，释放了乡村振兴的新活力。该镇的发展体现出（

）①经济发展方式的调整促进生产力发展②改革是发展社会主义事业的直接动力③物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌④社会发展是在不断解决社会基本矛盾中实现的A．①④ B．②④ C．①③ D．②③题型特训【答案】B【详解】①：经济发展方式的调整未必会促进生产力发展，经济发展方式的调整与生产力相适应时，才会促进生产力的发展，①错误。②：建设家庭农场以及“政府＋企业＋农户”的发展模式属于生产关系的变革，体现出改革是社会主义制度的自我完善和发展，是发展社会主义事业的直接动力，②正确。③：物质资料的生产方式决定着社会的性质和面貌在材料中没有体现，③不符合题意。④：M镇通过建设家庭农场以及“政府＋企业＋农户”的发展模式，推动了农村产业由分散化向规模化转变，释放了乡村振兴的新活力。这说明社会发展是在不断解决社会基本矛盾中实现的，④正确。故本题选B。题型特训5．运河是流动的文化。浙东运河是由世世代代生活在这片土地上的人们开凿而成，不仅哺育了沿线城市，也赋予这片土地独特的精神气质，行走在运河畔，我们总会联想起越王勾践主持开凿山阴故水道的故事，也联想起先辈筚路蓝缕、艰苦创业的场景。这表明（

）①人民群众是历史的主体与创造者

②意识是物质世界长期发展的产物③社会意识总有其社会存在的根源

④意识能够能动地指导人们的实践A．①② B．①③ C．②④ D．③④题型特训【答案】B【详解】①：浙东运河是由世世代代生活在这片土地上的人们开凿而成，体现了人民群众是历史的主体与创造者，①符合题意。②：材料没有涉及意识的起源，②不符合题意。③：行走在运河畔，我们总会联想起越王勾践主持开凿山阴故水道的故事，也联想起先辈筚路蓝缕、艰苦创业的场景，这表明社会意识总有其社会存在的根源，③符合题意。④：材料没有体现意识的能动作用，④不符合题意。故本题选B。题型特训6．从1970年中国发射第一颗人造地球卫星“东方红一号”到今天，中国人探索太空的脚步从近地走向深空、从无人走向有人、从月球走向火星。航天大国迈向航天强国的道路上，中国航天人勇攀高峰、自立自强、用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实。“北斗人”踔厉奋发，“探火人”笃行不怠……航天人的事迹启示我们青少年（

）①积极投身实践是实现人生价值的根本途径②追求社会价值是拥有幸福人生的根本途径③劳动是创造幸福美好生活的重要途径④服务人民群众是报效社会祖国的重要途径A．①③ B．①④ C．②③ D．②④题型特训【答案】A【详解】①③：“中国航天人勇攀高峰、自立自强、勇于创新，用一个个坚实的脚印，把梦想化作现实”，说明积极投身实践是实现人生价值的根本途径，劳动是创造幸福美好生活的重要途径，①③正确。②：拥有幸福人生的根本途径是投身于为人民服务的实践，而不是追求社会价值，②说法错误。④：材料主要体现的是航天人的奋斗，未强调服务人民群众，④不符合题意。故本题选A。题型特训7．党的十八大以来，习近平总书记应时代之变、发时代之先声，提出了一系列新理念新思想新战略。从中国经济发展进入新常态的判断、明确“稳中求进”的工作总基调，到提出以供给侧结构性改革为主线，再到提出立足新发展阶段，坚持创新、协调、绿色、开放、共享新发展理念，构建新发展格局，推动中国经济实现高质量发展，习近平总书记为新时代的中国经济擘画出清晰的发展方向和路径。这体现了（

）①价值判断与价值选择具有社会历史性特征②中国共产党自觉遵循事物发展的客观规律③正确的社会意识总能预见事物发展的趋势④观念创新为中国经济发展提供了根本遵循A．①② B．①④ C．②③ D．③④题型特训【答案】A【详解】①②：习近平总书记应时代之变、发时代之先声，提出了一系列新理念新思想新战略，为新时代的中国经济擘画出清晰的发展方向和路径，这体现了中国共产党自觉遵循事物发展的客观规律，体现了价值判断与价值选择具有社会历史性特征，①②符合题意。③：正确的社会意识能够正确的反映社会存在，但“总能”预见社会发展的趋势说法过于绝对，③排除。④：符合客观实际的观念创新促进了中国经济发展，但不能为中国经济发展提供根本遵循，④说法错误。故本题选A。题型特训8．2022年7月27日中央军委主席习近平签署命令，授予杜富国等同志“八一勋章”，他们是全军官兵的杰出代表：杜富国同志是忠诚使命、英勇无畏的排雷英雄，钱七虎同志是科技强军、为国铸盾的防护工程专家，聂海胜同志是矢志报国、三巡太空的英雄航天员，他们都是推进新时代强军伟业的标杆楷模。他们的事迹启示我们（

）①个人的价值选择必须与时代和自身特点结合②个人的价值实现必须通过自我牺牲为社会服务③人既是价值的创作者，又是价值的享受者④要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求A．①② B．①④ C．②③ D．③④题型特训【答案】D【详解】①：个人的价值选择必须与时代和自身特点结合，但题干强调为国家和社会做贡献，①不符合题意。②：“个人的价值实现必须通过自我牺牲为社会服务”的说法过于绝对，②排除。③：杜富国、钱七虎、聂海胜是“八一勋章”获得者，这告诉我们人既是价值的创作者，又是价值的享受者，③符合题意。④：他们的事迹告诉我们要把献身国家和人民事业作为人生的最高价值追求，④符合题意。故本题选D。题型特训9．习近平总书记同团中央新一届领导班子成员集体谈话时强调，共青团必须紧紧围绕党的二十大确定的党的中心任务来开展工作，要最广泛地把青年团结起来、组织起来、动员起来，激励广大青年在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队。这是因为（

）①共青团员只有在为国奋斗中才能全面实现自我价值②青年兴则国家兴，青年强则国家强③共青团必须坚持中国共产党的全面领导④青年必须坚定理想信念，推进伟大工程A．①② B．①④ C．②③ D．③④题型特训【答案】C【详解】①：自我价值强调索取，只有在为国奋斗中才能全面实现社会价值或人生价值，而不是实现自我价值，①不符合题意。②：要最广泛地把青年团结起来、组织起来、动员起来，激励广大青年在强国建设、民族复兴伟业中勇当先锋队、突击队，这是因为青年兴则国家兴，青年强则国家强，②符合题意。③：共青团必须紧紧围绕党的二十大确定的党的中心任务来开展工作，这是因为必须坚持中国共产党的全面领导，③符合题意。④：题干不涉及推进党的建设的伟大工程，④不符合题意。故本题选C。题型特训10．2023年2月11日，某省启动“垦地融合”全域土地综合整治工作，致力解决垦区居民报建难等系列问题，通过开展“垦地融合”全域土地综合整治，改善农场职工生产生活条件。开