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文档简介

小学数学四年级上册数学好玩《编码》学情分析报告(一)分析学生的原有的知识和技能。(二)分析学生的心理需求。习?一个不能主动参与的学生，又如何去体验和感受?所以学(三)分析学生的“可能”,进行全面的预测。(四)分析教学理念(一)教学主题：(二)教学对象四年级学生思维比较活跃，能积极参与到课堂中。通过1-3(三)教学重点(一)利用问卷法了解学情(二)利用交谈法了解学情(三)利用“教学观察”了解学情学生学习的同时，对学生的学习行为进行有目的有计划有组织(四)利用“作业批改”了解学情

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