中班新年活动方案及总结

中班新年活动方案及总结《中班新年活动方案及总结》篇一在新的一年即将到来之际，为了给中班幼儿营造一个欢乐、温馨的节日氛围，同时让他们更好地了解中国的传统节日——春节，我们特制定了以下新年活动方案。活动目标：1.让幼儿了解春节的由来和习俗。2.通过活动，增强幼儿的动手能力和创造力。3.培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。4.让幼儿体验过新年的快乐，感受传统文化的魅力。活动准备：1.环境布置：教室和活动区域悬挂红灯笼、贴春联、放鞭炮装饰，营造节日氛围。2.材料准备：红包、彩纸、剪刀、胶水、画笔等手工材料，以及各种与春节相关的书籍、图片和视频资料。3.音乐准备：收集一些与春节相关的歌曲和音乐，如《恭喜恭喜》、《春节序曲》等。4.游戏道具：准备一些适合中班幼儿的春节小游戏道具，如筷子夹弹珠、套圈等。活动流程：一、春节知识小课堂1.教师通过图片和视频向幼儿介绍春节的由来和习俗，如贴春联、放鞭炮、吃团圆饭等。2.组织幼儿讨论他们所知道的春节活动，鼓励他们分享自己的经验。二、手工制作环节1.制作红灯笼：幼儿用彩纸折叠、粘贴制作红灯笼，体验手工乐趣。2.制作红包：幼儿在红包上画出自己喜欢的图案，学习书写简单的祝福语。三、新年歌曲学唱1.教师教唱春节相关的歌曲，如《恭喜恭喜》，让幼儿在学唱中感受节日气氛。2.鼓励幼儿跟着音乐节奏一起跳舞，增强他们的节奏感和表现力。四、春节小游戏1.筷子夹弹珠：幼儿用筷子夹起弹珠放入碗中，锻炼手眼协调能力。2.套圈游戏：幼儿用塑料圈套中放置的物品，体验传统游戏的乐趣。五、分享新年愿望1.教师引导幼儿说出自己的新年愿望，并将其写在纸上，放入许愿瓶中。2.鼓励幼儿互相分享，培养他们的表达能力和倾听习惯。六、发放新年礼物1.教师给每位幼儿发放一个小红包，里面可以装糖果或小玩具。2.教育幼儿学会感恩，感谢父母、老师和朋友的陪伴。活动总结：通过这次新年活动，中班幼儿不仅了解了春节的传统文化知识，还通过手工制作、唱歌、游戏等活动体验了过年的乐趣。他们在活动中表现出了极大的兴趣和参与热情，不仅锻炼了动手能力，还增强了团队合作意识和集体荣誉感。在今后的教育活动中，我们将继续结合传统节日，开展更多丰富多彩的活动，让幼儿在游戏中学习，在学习中快乐成长。《中班新年活动方案及总结》篇二在新的一年即将到来之际，为了给中班孩子们带来一个难忘的节日体验，我们精心策划并成功组织了一系列丰富多彩的新年活动。以下是我们活动方案及总结：活动主题：迎新年，庆成长活动目的：1.通过活动，让中班孩子们了解新年的传统文化和习俗。2.增强班级的凝聚力，促进孩子们之间的友谊。3.提供一个展示才艺和表达自我的平台。4.让孩子们在游戏中体验成长的快乐，感受新年的喜悦。活动准备：1.环境布置：教室和活动场地布置得充满新年氛围，如悬挂彩带、气球、灯笼等。2.节目策划：提前排练歌曲、舞蹈、诗歌朗诵等节目。3.游戏准备：设计适合中班儿童的互动游戏，如猜谜、抢椅子、运球比赛等。4.食物准备：准备一些简单的小吃和饮料，如糖果、饼干、果汁等。5.安全检查：确保活动场地的安全性，检查游戏道具是否安全。活动流程：1.上午9:00-9:30：新年活动开幕式，全体师生及家长共同参与。2.上午9:30-10:30：才艺表演，孩子们展示自己的才艺。3.上午10:30-11:00：互动游戏，孩子们在游戏中增进友谊。4.上午11:00-11:30：新年愿望分享，孩子们写下自己的新年愿望。5.上午11:30-12:00：食物分享，孩子们一起品尝小吃，感受节日氛围。6.下午1:30-2:00：家长参与的游戏环节，增进亲子关系。7.下午2:00-2:30：闭幕式，总结活动，发放小礼物。活动总结：本次活动得到了家长们的大力支持，孩子们积极参与，现场气氛热烈。通过本次活动，孩子们不仅了解了新年的传统文化，还锻炼了他们的表现力和团队协作能力。同时，家长们也通过参与活动，增进了与孩子、老师之间的沟通和了解。在活动过程中，我们也发现了一些需要改进的地方。比如，游戏环节的设计还可以更加多样化，以吸引孩子们的兴趣；食物的准备可以更加丰富，以满足不同孩子的口味需求。总的来说，本次活动