学校扶贫日工作总结（6篇）

学校扶贫日工作总结（6篇）学校扶贫日工作总结篇1

__民族中心学校精准扶贫工作，在各级党委、政府的正确领导下，在下坪村村支两委的紧密协作下，以农夫增收为重点，以全面脱贫摘帽为目标，坚持真情扶贫，办好实事，注意实效，强化服务，在促进发展上下功夫，推动和加快了帮扶村组贫困户的脱贫致富的步伐，现就我们详细做法汇报总结如下：

1、加强领导、各负其责。

为了抓好落实精准扶贫”工作，乡中心学校成立了精准扶贫工作领导小组，由乡中心学校党总支书记、校长为组长，全体校委会人员为成员，办公室详细负责此项工作，分工到人，各司其职。

2、上下联动，亲密协作。

我们依据党委政府的支配和步骤，与村组干部紧密的协作，与帮扶对象交心谈心与他们打成一片，当好参谋，做他们的知心人和引路人。

3、深化实际，摸清状况。

依据县、乡扶贫开发建档立卡工作实施方案，围绕对象精准、内容精准、目标精准、措施精准,抓紧抓实抓好精准扶贫工作。

(1)深化帮扶家庭了解状况。在20__年9月，工作人员与村委会人员三次深化帮扶村、组，摸底排查，驾驭基本状况。

(2)再次初选贫困农户名单。在20__年10月，工作人员与村委会人员再次深化各户初选贫困农户名单，予以公示。

(3)甄别确定贫困农户名单，帮助各部门根据上报的贫困户名单，完善相关档案。仔细根据贫困户建档立卡的工作方法和步骤，做好贫困农户的统计工作。

(4)最终确定帮扶对象，再一次人深化帮扶家庭，与帮扶对象拟定脱贫措施，并签订协议和书。

通过以上方法和步骤，我们服务范围内共帮扶家庭74户，帮扶人数184人，其中在籍学生27人，经筛选20__年末，帮扶范围内脱贫25户，20__年底脱贫25户，20__年底脱贫24户。建档立卡贫困户74户。

4、有的放矢，对症下药。

围绕目标详细、措施详细、进度详细、责任详细”，制定精准帮扶工作方案，分别针对各项工作签订目标责任书和书，规范了工作方法和工作流程。本次共计帮扶干部13人。服务范围内贫困户对象中安排实施养猪328头，养鸡1478只，繁殖母猪4头，养蜂8群，预料产业发展投资八万多元。教化助学19人，安排争取雨露安排圆梦行动补助对象4人，补助资金每人2万8千余元。预料危房改造32户，投资三十多万元。

5、下一步工作准备

结合贫困户的详细状况，着眼市场需求、可持续发展和生态环境承受力，根据“宜工则工、宜农则农、宜商则商”和一户一法的要求，找准产业发展和增收路子，制定和完善村级产业发展规划，做到“规划到户、带动到人”，实施好当前拟定的产业项目，同时要主动争取各类项目资金的投入，做到项目到户，资金到户，效益到户，进一步做好精准扶贫工作。

精准扶贫，任重而道远，脱贫决不一朝一夕的事，我们在取得肯定成果的同时还要发觉存在一些问题，离真正脱贫的目标还有一段艰难的路程要走。我们全体人员将进一步强化责随意识，创新意识、质量意识、协调意识，以务实诚信、多办实事的优良工作作风来做好今后的扶贫工作。

学校扶贫日工作总结篇2

为切实关切困难职工的生活，依据上级工会的统一部署，我们扎实开展了春节送暖和活动。现就春节期间关爱困难教职工送暖和活动作如下总结：

一、提高相识，加强领导

切实关切困难教职工的生活，深化开展扶贫帮困送暖和活动，是构建社会主义和谐社会和践行的重要举措。我校工会仔细学习贯彻十x届x精神，从维护社会稳定、构建和谐社会动身，从帮助党和政府解决困难职工最关切、最干脆、最现实的利益问题入手，把送暖和活动作为工会春节前的工作重点，真正把党和国家及组织的关切与暖和送到困难职工的心坎上。

学校切实加强对送暖和工作的组织领导，成立了以梁德荣为组长，凌立信、吴伟、姚红彬、王锋为副组长，沈正亚、罗德元、还士林、邢礼祥、刘汉云为成员的春节送暖和工作领导小组，党团组织亲密协作，主动支持，逐一摸清困难职工的家庭状况，并逐一登记备案。切实把关怀与暖和送到困难职工家中，雪中送炭，帮助他们过一个快乐祥和的春节。

二、突出重点，讲求实效

春节送暖和工作领导小组通过登门慰问送钱物、帮助治疗送健康、丰富生活送文化、结对帮扶送恒温等途径，丰富送暖和慰问内涵，取得明显的实效。

一是深化到困难教职工家中，全面了解他们的实际状况，做到“四清”，即摸清家庭状况、摸清思想状况、摸清困难缘由、摸清生活需求。

二对困难教职工家庭进行一次普遍的走访慰问，主动帮助病残职工和离退休人员解决生活中的急难问题。

三是把因患大病或长期慢性病、医疗支出过大影响基本生活等有突出困难的教职工家庭作为走访慰问送暖和的重点，切实帮助他们解决实际困难。

本年度学校对重病人员逐一进行了慰问，并均赐予500元慰问金。与此同时，学校工会还主动争取党政的支持和社会各方面的广泛参加，多渠道、多形式筹措送暖和资金，资助要严格规范资金的管理、运用，做到运作平安、专款专用、发放有序、监督有力。学校召开了离退休老同志茶话会，对老同志进行慰问，对困难老同志进行经济上的资助，并每人发了一份价值300元的春节贺礼。x月x日学校春节送暖和工作小组一行6人，登门逐户慰问了共18户困难职工，共送去慰问金计4700元。

学校扶贫日工作总结篇3

为了主动响应省市教化行政部门关于进一步加大城镇学校与农村学校结对帮扶的力度的号召，我校与x学校结对帮扶，在工作中我们坚持求真务实、开拓创新的原则，恳切学习，细心组织，周密实施结对帮扶工作。使得我校在教学理念、教学方法等方面缩短了城乡差距。现将此项工作状况总结如下：

一、高度重视，严密部署。

城乡结对帮扶是统筹城乡教化协调发展、优化老师资源配置、解决农村师资力气薄弱问题的重大举措，这对于提高我校教化就学质量、促进义务教化均衡发展、具有重要战略意义。学校领导非常重视结对帮扶工作，得此项活动自始至终始根据有序有效开展着。

二、开展各项活动开展，给我校教化教学带来了朝气

在学校工作会议上，校长多次向老师们阐述结对帮扶工作的意义。因此，在受帮扶过程中，我们虚心学习，真诚面对，以心换心，以情促行。在工作中详细做到，主动加强联系，建立稳定的互访机制，提高我校办学效益。

1、领导互访，更新办学理念。学期开学初，两校领导共同沟通学校的发展规划与新学期的工作安排，就学校教化管理、教学探讨、教化科研等进行深化的探讨。了解帮扶工作实施状况，共商学校发展大计，确定工作重点，相互协调，制定帮扶实施方案，保证帮扶工作顺当开展。

2、老师互访，取长补短。自开展活动以来我校派优秀老师到x学校指导实际教学，通过开展教研活动，专题讲座共同切磋教学技艺，提高了我校课堂教学效果。

3、教学展示，提高实力。2024年9月，在主管领导和x学校领导的关注下，带领语、数骨干老师为x学校师生上了4节示范课。简明新颖 的课堂教学设计，精湛的教学艺术，全新的教学理念，良好的教学效果，使老师受益匪浅。有效地提高了我校老师在实际教学中的应用实力。

4、网络沟通，友情永存。通过一年多的相互了解，使得我们两校之间、老师之间建立了良好的友情，并通过网络平台相互沟通教学信息、教学方法、解疑释难，使得我校老师在教学理念、教学方法、老师心理等方面得到了提高与发展。

三、加强学习，不断进步

结对帮扶工作是一项特别好的举措。通过结对帮扶，对我们受助学校而言，收效颇丰，领导有了新的办学理念，更加明确了办学目标，不仅提高了办学品位，而且提升了我校老师自身业务素养，为x学校的进一步发展赢得了更广袤的空间。在结对帮扶工作中，x学校的领导和老师们的付出，x学校收获的却是爱心，是学问，是阅历，是团结，是友情，是理解，……

在今后的工作中，我们将借助帮扶活动的东风主动地把我们的优秀办学方法传递给兄弟学校，为实现城乡基础教化均衡发展。

学校扶贫日工作总结篇4

为弘扬中华民族扶贫济困的传统美德，切实关切困难学生的学习、生活问题，加大助学救助力度，搞好向贫困学生送暖和活动，推动和谐学校建设，本月我校胜利开展了一次“节约零花钱、关爱贫困生”新春扶学助贫活动。现将详细状况总结如下：

一、大力宣扬，营造热心助学的良好氛围。

我校先后召开三个专题工作会议，即班子会、全体老师会、班干部会，使全校师生思想统一、使扶贫助学观念深化人心。同时，通过校内张贴、旗下演讲、板报等形式发出“节约零花钱关爱贫困生”新春扶困助学活动倡议，激发学生献爱心的热忱，营造扶困助学的良好氛围，争取广阔学生及其家长的理解与参加。

二、细心组织，开展扶贫助学捐款活动。

我校的“扶贫助学献爱心”捐款活动得到师生的主动响应，学生们以班级为单位、老师们以教研组为单位，踊跃捐款共计5443元。在本次捐款活动中，涌现出很多表现突出的班级和个人，为激励先进，带动学校工作的开展，我们在集会上隆重对爱心班级和爱心使者进行了表彰。

三、热心助学，解决贫困生实际困难。

为了充分发挥这笔捐款的作用，带动我校扶贫助学工作的开展，除了拿出4000元资助对口学校下冶初中20名贫困生外，我校又仔细开展摸排，在全校范围内确定了7名贫困生，每生赐予200元资助，对他们表示一点关切，携手与他们共度难关。

本次扶贫助学活动，因为宣扬到位、组织得力，受到师生一样好评。在今后工作中，我们将以本次活动为契机，建立学校爱心基金，并在学生中开展互助活动，实行“一帮一”，“多帮一”的方式使困难学生在生活上、精神上、学习上得到集体的关切和帮助。

学校扶贫日工作总结篇5

根据x县委组织部要求，我们财政局对x乡东村进行驻村扶贫帮扶。工作队本着要干事先了解村情的原则，实行座谈、走访、入户等多种形式，进一步摸清了该村的基本状况和存在问题，针对问题制定出切实可行的帮扶安排，并逐步实施，现将一年来工作完成状况总结如下：

一、具体驾驭该村基本状况，推动精准扶贫

根据县委组织部的支配，我们工作队从1月份起先进驻x县x乡东村，此村北靠黄河大堤，南临日南高速，东与蔡楼接壤。全村共十一个村民小组，村民人数为2860人，2900亩可耕地。该村以传统种植业为主，主要种植小麦和玉米。村里有一个占地20亩的石榴园，归个人承包全部。该村有20多户养殖户，主要养殖羊、鸡。其中有一个规模较大的蛋鸡养殖场，有蛋鸡4500只，其它养羊户规模较小，每户养殖30多只。有企业三家，分别为面粉厂(规模较小，有6人)，皮革厂(有56人)，食用菌种植加工厂(有107人)。有两所学校，一所小学，一所中学。该村低保户116人，五保户9人，贫困人口941人。

精准扶贫，关键是搞准民情民意。为了摸清村里贫困户的基本状况，工作队仔细走访每一户贫困家庭，把每户的具体状况登记在册，建档立卡。针对每个贫困户的状况制定出相应的可行的扶贫安排。目前，我们工作队已经摸清了该村基本状况，并把村内贫困户至困缘由依类划分，通过“四议两公开”工作法确定特困户16户，为他们量身定制了脱贫方案。

二、仔细查找该村贫困缘由，深挖发展致富潜力，科学确定致富思路

为帮助该村确定发展方向，我们工作队仔细查找贫困缘由，挖掘发展致富潜力。该村由于受自然环境条件的约束，没有较好的经济产业支柱，农夫经济收入始终无法较快增长，缘由在于：一是思想观念落后，商品经济意识较弱，缺乏市场经济效益观念，经商理念淡薄。二是无支柱产业支撑，再加上农户致富信息封闭，部分村民小农思想依旧严峻，一心固守土地，不思变更。三是部分村民文化素养偏低，缺乏技术又不学技术。由于受没有项目投入、不懂改进等诸多方面的影响，致使该村至今迟迟迈不进设施农业、装备农业和现代化农业的大门，也就自然形成了农户经济意识薄弱，收入不志向的现状。

工作队根据扶贫工作的要求，坚持开发式扶贫方针，以稳定增加村民收入为主要目标，以产业扶贫为主要手段，整合资金，集中投入，以整村推动为基础，统一规划，推动农业发展，稳定增加农夫收入。实现产业配套、改革创新投入机制，提高产业效益。同时强化村两委凝合力，达到了村干部工作务实、民风淳朴、村容整齐。

学校扶贫日工作总结篇6

10月17日，包家中心学校多措并举，强力推动帮扶结对脱贫工作,全体师生参与。

开展精准扶贫大走访。17日，该校全体老师在保证教学的前提下，纷纷走进结对帮扶户，再次解读教化扶贫、健康脱贫等扶贫政策，问身体状况、问生活状况、问收支状况、问产业状况、问需求状况，力所能及地解决贫困户的实际问题，仔细详细填写脱贫攻坚排查表，做好相关政策解读，让结对帮扶的建档立卡贫困户知晓和享受好党的惠民政策。

教化扶贫板报再续“小手牵大手”。各班出一期以教化扶贫政策为内容的板报，让学生回去再做小宣扬员，