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PAGE3PAGE12014秋新人教版(2013.06版)小学二年级音乐上册教学计划(2014——2015学年度第一学期重新镇沙坝小学杨文俊)学生基本情况分析本班级14人,其中男生3人,女生11人。二年级的小朋友活泼好动,对一切新鲜事物都有着浓厚的兴趣,对音乐也不例外,因此,每周音乐课都被他们期待着。经过一年的学习,学生对于学校的规章制度,小学生守则都有了大概的了解。因此,在上课的时候他们都比刚来时做的更好了。在歌唱,舞蹈方面也许是以前经常锻炼,表现非常好。小朋友情况大同小异,有一小部分虽对乐理知识掌握的不够,但是模仿能力比较强,而且也能熟练掌握。大约占整体学生的30%—35%左右。50%的小朋友还可以,45%的小朋友唱歌时,五音不全,模仿能力又比较差。其中主要原因是没有接受过长期的训练,还不能很好的表现自己,性格内向也是原因之一。因此,利用音乐课及课外活动,培养他们良好的兴趣,打好基础是当前首要任务之一。教材内容分析本册教材经国家基础教育课程教材专家工作委员会2013审查通过,本教材依据教育部《义务教育音乐课程标准》(2011年版)编写的。它从教育理念上,强调了“以学生发展为本”并提出音乐教育要面对全体学生,也应当注意学生的个性发展。教材以审美为中心,以(音乐)文化为主线,以(音乐)学科为基点,加强实践与创造,加强综合与渗透,把激发学生学习音乐的兴趣贯穿于始终。二年级上册共编成6个主题单元,《我愿住在童话里》、《快乐的游戏》、《劳动最光荣》、《音乐中的动物》、《动画城》、《下雪啦》,还有一个我的音乐网页。基本内容包括:聆听、表演、编创与活动,新教材的曲目选择,考虑作品的思想性、艺术性、民族性,注重歌曲的可唱性与欣赏曲的可听性,降低过难的识语要求和过高的技能技巧,二年级采用图谱为主,在创造与活动中,开展多种形式培养学生的创新精神和实践能力,评估多方位,多角度,形式丰富多彩。低年级教材以图为主,欣赏曲主题旋律以图形谱为主,生动活泼。三、提高教学质量的措施1、认真钻研大纲和教材,在此

基础上按课时,并按教导处统一备课格式,认真写好教学详案。2、

充分作好课前准备。

3、

认真按照教案上课,上课坚持说普通话,在课上多给学生自我表现和发问的机会。

4、

根据学生身心发展的特点,适当放第要求,防慢教学进展,打好基础,培养学生的学习兴趣。

5、

根据本校条件设备,充分利用投影仪、录象、录音机等教具,努力激发学生兴趣,提高课堂教学效果。

6、

完成教材任务的同时,为培养学生的兴趣,提高活动能力,且配合学校社会的中心工作,丰富校园生活,本学期准备成立几个兴趣小组,如器乐、舞蹈、合唱等。

教学进度计划(2014--2015学年度第一学期)起止时间周次教学内容(课题)课时数备注2014.9.1-51大鹿永远住在童话里糖果仙子舞曲音的高低28-122柯尔文手势小红帽215-193数蛤蟆花蛤蟆布老虎猜谜谣222-264舞龙大头布娃娃士兵进行曲229-10.35劳动最光荣理发师2国庆放假7天(根据调休情况灵活处理)6-106森林中的铁匠(片段)种玉米猴子蒸糕213-177动物说话鸭子拌嘴(片段)小鸭子小动物回家220-248小狗圆舞曲小猫钓鱼龟兔赛跑227-319我们的家园三个和尚大风车211.3-710跟着队长走猫和老鼠猫和老鼠210-1411冬天的故事江雪雪橇217-2112雪花小动物告别会224-2813击鼓传花212.1-514小毛驴爬山坡过新年28-1215龟兔赛跑雪花飞舞215-19

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