中学北校区留守学生管理制度模版（二篇）VIP

第页共页中学北校区留守学生管理制度模版第一章总则第一条为了规范中学北校区留守学生的管理，维护留守学生的利益和权益，促进他们的健康成长，制定本制度。第二条本制度适用于中学北校区所有留守学生。第三条留守学生是指父母或监护人在本地以外的地方工作、生活或长期离开的学生。第四条本制度的宗旨是发挥学校的育人功能，为留守学生提供健康成长的环境和个人成长的机会。第二章留守学生管理机构和人员第五条留守学生的管理机构为学校留守学生管理办公室，由校长指定一名副校长或副主任负责具体工作。第六条留守学生的管理人员包括班主任、年级主任、辅导员以及学校饮食、卫生等相关人员。第七条学校留守学生管理办公室负责留守学生的日常管理和个别问题的处理，负责制定管理制度、健康成长计划等。第三章留守学生的基本权益第八条留守学生享有与非留守学生同等的受教育权益。第九条学校应保障留守学生的人身安全，加强校园安全管理，确保留守学生的正常生活。第十条留守学生有权利得到适当的关怀和照顾，学校应提供必要的关爱和支持。第十一条学校应创造良好的学习和生活环境，提供丰富多样的课外活动，培养留守学生的兴趣爱好和社会交往能力。第十二条学校应加强与家长的沟通，及时了解留守学生的生活和学习情况，并及时提供帮助和指导。第四章留守学生的管理措施第十三条学校应对留守学生进行跟踪管理，确保他们的日常生活和学习正常进行。第十四条学校应建立留守学生的档案，详细记录他们的个人信息、家庭情况、学习情况等，并及时更新。第十五条学校应根据留守学生的实际情况，制定留守学生的作息时间表，确保他们有规律的作息时间。第十六条学校应建立留守学生的生活管理制度，规定留守学生的日常生活细节，确保他们的健康和安全。第十七条学校应保障留守学生的饮食安全，制定合理的饮食计划，并定期检查学生的饮食情况。第十八条学校应安排有关专业人员对留守学生进行心理辅导，关注他们的心理健康。第五章留守学生的管理流程第十九条留守学生的管理流程应包括：报名、审核、入学、日常管理、个别关爱、评估等环节。第二十条学校应通过家长会、学校通知、班主任召开专题会议等方式，及时向家长通报有关留守学生的情况。第二十一条学校应与家庭保持密切的联系，了解家庭的情况，共同制定留守学生的相关计划。第二十二条学校应建立健全留守学生的监护责任制度，明确相关责任人的职责和义务。第六章留守学生的奖惩机制第二十三条学校应对留守学生进行奖惩，并建立相应的奖惩制度。第二十四条奖励可以采取物质奖励、荣誉称号等方式，激励留守学生的积极性。第二十五条惩罚可以采取批评、警告、记过、留校察看等方式，引导留守学生遵守学校纪律和规章制度。第七章其他规定第二十六条学校应建立留守学生的健康档案，并进行定期体检和健康教育。第二十七条学校应加强与其他学校、社区、家庭的合作，共同关心和帮助留守学生。第二十八条学校应建立留守学生的监督机制，指定相关人员对留守学生的管理情况进行监督和评估。第八章附则第二十九条本制度由中学北校区留守学生管理办公室负责解释，并根据实际情况进行调整和完善。第三十条本制度自颁布之日起施行。中学北校区留守学生管理制度模版（二）中学北校区的留守学生管理制度旨在确保留守学生的安全、健康和学习等方面的正常发展。以下是该制度的主要内容：1.登记管理：学校将留守学生的基本信息进行登记管理，包括姓名、联系方式、家庭地址等，以方便及时沟通和联络。2.监护责任：学校将与家长签署监护责任协议，明确学校和家长对留守学生的监护责任，共同关注学生的学习和生活情况。3.宿舍管理：学校将成立留守学生宿舍管理团队，负责对留守学生的宿舍、卫生和安全等进行管理。每晚设专门巡视留守学生宿舍，确保学生的生活秩序和安全。4.教育指导：学校将为留守学生提供必要的教育指导，包括心理辅导、学习辅导和生活常识培训等，提高学生的综合素养和自我管理能力。5.学习支持：学校将为留守学生提供学习支持，组织课外辅导班、学习小组和作业辅导等，确保学生的学习进度和成绩稳步提升。6.社交活动：学校将组织留守学生参与丰富多样的社交活动，增强学生之间的交流和友谊，同时促进学生的自信心和社会适应能力的提高。7.家访工作：学校将定期进行留守学生家庭的家访工作，了解学生在家庭环境中的情况和需求，及时协助解决家庭问题，保障学生的身心健康发展。8.紧急应对：学校将建立紧急应对机制，当留守学生遇到突发事件或紧急情况时，学校会及时采取措施，并与家长进行紧急联络，保障学生的安全和利益。9.家长参与：学校鼓励留守学生家长