北京十三中学分校2024届八年级物理第二学期期末调研模拟试题含解析

北京十三中学分校2024届八年级物理第二学期期末调研模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．鞋底有凹凸花纹B．轴承中装有滚珠C．乒乓球上贴橡胶D．打球时用力握球拍2．下列关于弹力的说法中正确的是A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力并没有使桌面发生形变B．某弹簧在弹性限度内，伸长量越大，产生的弹力就越大C．用弹簧测力计测量不同方向的力之前，都需要在竖直方向上进行调零D．特殊情况下，两个物体可以不接触也能产生相互作用的弹力3．如图所示，甲、乙两杯子完全相同，现将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯体积相同的盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态．下列判断正确的是（）A．甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度B．鸡蛋在甲杯里排开液体的质量较大C．甲杯底部所受液体的压强较大D．鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力4．下列与压强有关的事例的解释中正确的是A．书包的背带较宽，是为了增大压强B．用吸管喝饮料，利用了大气压强C．拦河大坝修成上窄下宽，利用了连通器原理D．起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大，压强大5．体操、投掷、攀岩等体育运动都不能缺少的“镁粉”，它的学名是碳酸镁．体操运动员在上杠前都要在手上涂擦“镁粉”，其目的是A．仅仅是为了利用“镁粉”，吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑B．仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”C．仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀D．上述各种功能都具有6．如图所示的简单机械，正常使用时费距离的是A．筷子 B．食品夹C．定滑轮 D．动滑轮7．“估测”是物理学中常用的一种方法。小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中不合理的是A．脉搏跳动频率为68HzB．体积约为50LC．双脚站立时，对地面的压强约为1.5×104PaD．步行的速度约为4km/h8．重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为零，若把该物体浸入酒精中，则该物体将（）A．上浮 B．下沉 C．悬浮 D．无法判定9．下列事件中，属于防止惯性带来危害的是A．为了节能，公交车进站时要提前关闭发动机，让车缓缓进站B．汽车行驶时，要保持一定的车距C．锤头松了，敲击一下尾部就可使锤头套紧D．用力拍打衣服，使衣服上的灰尘掉下来10．王安石在一首诗《梅花》中有“遥知不是雪，为有暗香来”的诗句．诗人根据远处飘来的淡淡的梅花香味判断出“是梅而非雪”，而他从远处就能闻到梅花的香味，是因为A．分子的体积是非常小的 B．分子在不停地运动着C．分子之间存在力的作用 D．分子之间存在着空隙11．下列物体中物重接近1N的是（）A．一袋方便面 B．一张学生桌 C．一枚大头针 D．一块砖12．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于省力杠杆的是（）A．筷子B．羊角锤C．扫把D．钓鱼竿二、填空题13．如图，将装有适量水的小瓶瓶口向___________（上/下），使其漂浮在大塑料瓶的水面上，将大塑料瓶密封后，就制成了“浮沉子”.按压大塑料瓶，水会压入小瓶内，此时由于整个小瓶所受的重力___________（大于/等于/小于）其所受的浮力，因而发现小瓶下沉；松手后，小瓶又会上升，这个装置可用于演示___________（密度计/轮船/潜水艇）的工作原理.在制作过程中，小陈同学盖紧了盖子，用很大的力也未能使小瓶下沉至大瓶底部.其原因可能是___________.14．我国高原地区居民用普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，受气压的影响，普通锅内水的沸点___________100℃（选填高于、等于或低于）。15．学习了液体压强知识后，小明产生了浓厚的探究兴趣。他先取了一空塑料瓶分别在瓶底、瓶壁的不同高度处扎有三个小孔，把它放在水槽中如图（a）所示，三个小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大；然后他又在塑料瓶中装有浓盐水（ρ盐水>ρ水）再度把它放在水槽中，发现盐水从塑料瓶中射出，如图（b）所示。根据上述现象，归纳得出初步结论：(1)根据图（a）可知：______；(2)根据图（b）可知：______。（各填一个结论即可）16．如图所示，两根水平玻璃棒中间放上两个乒乓球，通过空心塑料管向两球间用力吹气，观察到的现象是________，此现象说明________。三、实验题17．（8分）某实验小组利用下图甲、乙所示的实验装置做“测滑轮组机械效率”的实验，实验数据如下表所示：实验次数钩码重G/N钩码上升高度h/m绳端拉力F/N绳端移动距离s/m机械效率140.11.80.374.1%240.11.60.462.5%360.12.4(1)实验中应沿_________(选填“竖直”、“水平”或“任意”)方向_________拉动弹簧测力计，使钩码上升；(2)通过表中数据可分析出第2次实验是用_________(选填“甲”或“乙”)图所示装置做的实验；(3)通过第1次实验和第2次实验的数据分析可得出结论：使用不同的滑轮组提升相同的重物时，动滑轮的个数越多(动滑轮的质量越大)，滑轮组的机械效率_________(选填“越高”“不变”或“越低”)；(4)同学们]再用第1次实验中使用的装置做第3次实验，表中第3次实验中空缺的数据应为：绳端移动距离s＝_________m，机械效率η＝_________；(5)比较第1次实验和第3次实验可得出结论：使用同一滑轮组，物体越_________滑轮组机械效率越_________。18．（8分）在“探究阻力对物体运动的影响”的实验中，毛巾、棉布、木板分别平铺在相同的水平面上，如图甲所示。(1)用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的_____相同。(2)小明在图甲中木板表面铺上不同的材料，可以改变小车在前进过程中所受_____，通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越_____（填“慢”或“快”）。由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持_____状态。(3)完成上面的实验后，小明想探究“动能的大小与质量的关系”，采用质量不同的钢球进行实验。让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块。如图乙、丙所示，小球的动能大小是通过_____来反映的。实验表明：小球的_____相同时，其质量越大，动能越大。19．（8分）在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车从斜面的同一高度由静止下滑，先后在铺有毛巾、棉布及木板的水平表面上滑行直到停下，所停位置如图中的a、b、c所示：(1)保持小车从斜面下滑的高度不变，目的是使小车沿水平面开始运动时具有相同的________，这种研究方法在物理学上叫________法。(2)从实验中可以发现，表面越光滑，小车受到的阻力越________，小车运动的距离越________，由此，可以进一步推想，当小车不受阻力时，小车将一直保持做________运动。(3)可见我们可以得到一个重要的结论：物体的运动________用力来维持（选“需”或“不需要”）。这个结论是由实验分析并加上________的方法得到的。四、作图题20．（8分）画出图中拦河大坝A处受到水的压力的示意图。（______）21．（8分）如图为吊车起吊货物的工作示意图，请在图中画出动力、阻力和阻力臂。五、计算题22．（10分）现在不少城市已经逐步采用零排放的纯电动汽车作为出租车，若某电动出租车载客后总质量为1500kg，以20m/s的速度匀速行驶了30min后到达目的地。求：（取g＝10N/kg）（1）若该出租车静止时，轮胎与水平地面接触的总面积是0.05m2，则车对水平地面的压力______和压强______各是多少？（2）如果该出租车在行驶过程中，牵引力的功率是8kW，那么牵引力所做的功是多少______？车行驶时受到的阻力有多大______？23．（12分）物体做变速直线运动可以等效看成物体做匀速直线运动,此匀速直线运动的速度称为平均速度,等于总路程除以总时间。小明从家到学校的路上,前一半路程的平均速度是v1,后一半路程的平均速度是v2,请推导出小明全程的平均速度v=2v

参考答案一、选择题1、B【解析】

A、运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒．不符合题意．B、轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力．符合题意C、乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．不符合题意．D、打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉．不符合题意．2、B【解析】

发生形变的物体，由于要恢复原状，要对跟它接触的物体产生力的作用。这种作用叫弹力。弹力是接触力，弹力只能存在于物体的相互接触处。A．放在桌面上的茶杯对桌面的压力，这个力属于弹力，由于力的作用相互，桌面对茶杯有支持力，这个支持力就是由于桌面发生形变而产生的，故A错误；B．弹簧在弹性限度内，受到拉力越大，伸长量越大，同时弹簧产生的弹力越大，故B正确；C．用弹簧测力计测量竖直方向的力，应在竖直方向上进行调零，而要测量水平方向的力，需要在水平方向调零，故C错误；D．弹力是接触力，两个物体不接触不能产生相互作用的弹力，故D错误。3、C【解析】

A．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，甲杯中盐水的密度大于鸡蛋的密度，乙杯中盐水的密度等于鸡蛋的密度，所以甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度。故A错误。B．鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态。根据浮沉条件可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于重力，鸡蛋在乙杯中受到的浮力也等于重力。则鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。根据阿基米德原理可知，鸡蛋在甲杯里排开液体的质量在乙杯里排开液体的质量。故B错误。C．两个杯子完全相同，则底面积相同，两杯中原来装有体积相同的盐水，因甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度，根据可知，甲杯中盐水质量大，则甲杯中盐水的重力大。有因两杯中放入的鸡蛋是同一个，则甲杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力大于乙杯中盐水和鸡蛋对杯底的压力。根据可知，甲杯底部所受液体的压强较大。故C正确。D．有B分析可知，鸡蛋在甲杯中受到的浮力等于在乙杯中受到的浮力。故D错误。4、B【解析】书包的背带较宽，是为了压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A错误；当用吸管吸饮料时，首先是把吸管内的空气吸走，然后在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，所以，用吸管喝饮料是利用大气压强，故B正确；液体内部压强随着深度的增加而增大，所以水坝下部比上部建造的宽，是由于液体压强随着深度的增加而增大，故C错误；由于流体流速越大的位置压强越小，所以起风时，常看见屋内的窗帘飘向窗外，这是因为窗外空气流速大、压强小，故D错误，故选B。5、D【解析】

镁粉是比较粗糙的，抹在手上，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，而且“镁粉”具有吸汗的作用，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，从而增大摩擦；当手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”。A.仅仅是为了利用“镁粉”，增加手和器械表面的摩擦而防止打滑，不符合题意；B.仅仅是为了利用手握着器械并急剧转动时“镁粉”，能起到衬垫作用，相当于在中间添加了一层“小球”做“滚动摩擦”，不符合题意；C.仅仅是为了利用“镁粉”，填平手掌的褶皱和纹路，使手掌与器械的接触面增大，将握力变得更加实在和均匀，不符合题意；D.综上分析，选项ABC的各种功能都具有，符合题意。6、D【解析】解答：杠杆分为三类：动力臂大于阻力臂的杠杆叫省力杠杆，它省力但是费距离；动力臂小于阻力臂的杠杆叫省费力杠杆，它费力但是省距离；动力臂等于阻力臂的杠杆叫等臂杠杆，不省力也不费力．A、B.中的筷子和食品夹都是费力杠杆，即费力省距离，故A、B错误；C.定滑轮是一个等臂杠杆，不省距离，也不费距离，故C错误；D.动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂2倍的省力杠杆，省力但一定费距离，故D正确；故D7、A【解析】

A．正常情况下，人的脉搏1min跳动的次数在75次左右，跳动一次的时间接近1s，即脉搏跳动频率为1HZ，故A不合理，符合题意；B．成年人的质量在65kg左右，中学生的质量比成年人小一些，在50kg左右，密度大约等于水的密度，所以V===5=50=50L故B合理，不符合题意C．中学生的体重为G=mg=60kg10n/kg=600N左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在0.04m2左右，双脚对水平地面的压强在p====1.5pa故C合理，不符合题意；D．人步行的速度约为1m/s；即约3.6km/h，接近4km/h，故D合理，不符合题意。故选A。8、B【解析】

重80N的物体浸没在水中时，弹簧测力计的示数为零，那么可知该物体是悬浮，由物体的浮沉条件可知，这时物体的密度等于水的密度；若把该物体浸入酒精中，水的密度大于酒精的，可知道物体的密度大于酒精的密度，物体将会下沉。故选B。9、B【解析】

A．公交车关闭发动机后，由于车具有惯性，还要保持原来的运动状态，继续前进，这是利用惯性，故A不合题意；B．汽车行驶要保持一定车距是为了防止在遇到紧急情况时，无法及时刹车，发生追尾现象，属于防止惯性带来危害．故B符合题意；C．敲击尾部，使锤柄受力开始运动，而锤头由于惯性还要保持原来的静止状态，结果就可以使锤头套紧在锤柄上，这是利用惯性，故C不合题意；D．灰尘原来静止，衣服运动后，灰尘由于惯性仍保持静止状态，故灰尘脱离出来，这是利用了惯性，故D不合题意．10、B【解析】

诗句中说到在远远的地方就能闻到梅花的香味，是因为梅花中含有香味的分子在不断的运动，飘入到作者鼻孔中的原因，说明了分子中不断地运动．11、A【解析】

A．一袋方便面的质量在0.1kg左右，受到的重力约为G＝mg＝0.1kg×10N/kg＝1N故A符合题意；B．一张书桌的质量在15kg左右，受到的重力约为G＝mg＝15kg×10N/kg＝150N故B不符合题意；C．一枚大头针的质量非常小，受到的重力也非常小，一般不超过0.01N，故C不符合题意；D．一块砖的质量在3kg左右，受到的重力约为G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N故D不符合题意。故选A。12、B【解析】

A．筷子在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；B．羊角锤在使用过程中，动力臂大于阻力臂，是省力杠杆；C．扫把在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆；D．钓鱼竿在使用过程中，动力臂小于阻力臂，是费力杠杆．二、填空题13、下大于潜水艇小瓶内所装水量偏少【解析】

第一空．瓶口向下可以阻止小瓶内的空气排出，如果瓶口向上会使小瓶内进入水而排出里面的空气，小瓶会沉入水中；第二空．按压大塑料瓶小瓶下沉，由浮沉条件可知小瓶所受的重力大于其所受的浮力；第三空．浮沉子排开液体的体积不变，因而受到的浮力不变，按压，松开大瓶时，液体会相应的流入流出小瓶，造成浮沉子重力的变化，靠改变自身重力实现上浮下沉的装置是潜水艇；第四空．小瓶内所装水量偏少时浮沉子重力较小，用很大的力按压大瓶，进入小瓶中的液体也不足以使浮沉子的重力大于浮力，因此不会下沉。14、低于【解析】

由于大气压随高度的增加而减小，所以高原气压低，锅内气压低于一个标准大气压，又因为沸点与气压有关，且气压低沸点低。所以，高原上普通锅内水的沸点低于100℃。15、液体内部向各个方向都有压强或液体压强随深度增加而增大在同一深度处，液体密度越大，压强越大【解析】

[1]观察图（a）可知，三个小孔均有水射入并且越靠近底部的小孔水的射速越大，说明：液体内部向各个方向都有压强或液体压强随深度增加而增大。[2]观察图（b）可知：装有盐水的塑料瓶放入水中，开孔位置相同，发现盐水从塑料瓶中射出，说明：在同一深度处，液体密度越大，压强越大。16、两乒乓球向中间靠拢气体流速大的位置压强小【解析】

[1]当向乒乓球中间吹气时，乒乓球会向中间靠拢。[2]向乒乓球中间吹气时，乒乓球中间空气流速大，则压强小，乒乓球外侧空气流速小压强大，所以乒乓球受到向内的压强差，使得乒乓球靠拢，说明流体流速大的地方压强小。三、实验题17、竖直匀速乙越低0.383.3%重高【解析】

(1)[1][2]测绳端拉力F时，应沿竖直向上匀速拉动弹簧测力计且在拉动过程中读数。(2)[3]实验2，物体升高0.1m，绳子自由端移动0.4m，说明物体和动滑轮有4段绳子承担，所以实验2数据是由乙滑轮组进行的。(3)[4]实验1和2中，提升重物相同，距离相同，只是滑轮组不同，尤其是动滑轮的个数不同，实验2的机械效率低于实验1，因此可得出：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率越低。(4)[5]甲图由3段绳子承担物重，所以[6]机械效率为(5)[7][8]实验1和3中，滑轮组相同，实验3提升的重物大于实验1，机械效率也更高，说明：使用同一滑轮组，提升的物体越重，滑轮组的机械效率越高。18、初速度阻力慢匀速直线运动木块移动的距离速度【解析】

(1)[1]用图甲中的实验装置来进行实验，小明让小车从相同斜面的同一位置由静止滑下，这样操作的目的是可使小车到达平面时的速度相同。(2)[2]明在图甲中木板表面铺上不同的材料，接触面的粗糙程度发生改变，小车对表面的压力不变，所以小车受到的摩擦阻力发生改变。[3]通过①、②、③三次实验可得，物体所受阻力越小，速度减小得越慢。[4]由此推理得出：运动的物体不受力时，将保持匀速直线运动状态。(3)[5]让它们分别从斜面的同一高度由静止滚下，撞击此装置水平木板上相同位置的木块，小球的动能大小可以通过木块在水平面上运动的距离来反映。[6]图乙和图丙中两个小球的质量不同，从斜面的同一高度由静止滚下，即小球到达水平面时速度相同，小球撞击木块后，质量大的小球撞击木块后，木块移动的距离较大，故这个实验表明：小球的速度相同时，其质量越大，动能越大。19、速度控制变量小远匀速直线不需要推理【解析】

(1)为完成研究“运动和力的关系”的实验，应采用控制变量的思想，即保持小车到达水平面时的速度相同。(2)根据实验现象，可得出摩擦力的变化对小车运动距离的影响；在实验现象的基础上，通过进一步推理，可得出水平面绝对光滑时小车的运动情况。(3)进一步总结力与运动的关系，牛顿第一定律是人大量实验事实的基础上，通过科学推理得出的，不能用实验直接验证；此实验采用了控制变量法和科学推理法，要学会对小车进行受力分析，能根据实验现象进行科学的推理，最终得出力与运动