2024届江苏省高邮市阳光双语八年级下册物理期末预测试题含解析

2024届江苏省高邮市阳光双语八年级下册物理期末预测试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题1．如图所示的四个实例中,目的是减小摩擦的是A．乒乓球拍上粘贴橡胶B．打球时用力握紧球拍C．轴承中装有滚珠D．旅游鞋底有凹凸花放2．在国际单位制中力的单位是A．牛顿（N）B．帕斯卡（Pa）C．焦耳（J）D．瓦特（W）3．下列事例中，可以用“通过增大压力从而增大摩擦力”解释的是（）A．家里的沙发做得宽而大 B．轮滑鞋下装有多个小轮子C．拔河比赛时，用力握紧绳子 D．鞋子底上的花纹做的很深4．下列现象中，不能说明物体具有惯性的是（）A．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下 B．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行C．紧急刹车的汽车还会向前滑行 D．从行驶车上跳下的人，容易摔倒5．超市里，小明用水平方向的力，推着购物车在水平地面上做匀速直线运动，下列说法正确的是A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力是一对平衡力B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力是一对平衡力C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力是一对相互作用力D．购物车对小明的力与地面对小明的摩擦力是一对相互作用力6．如图所示，下列对相关现象的描述或解释正确的是A．气流通过A管时，B管中水面升高，这是因为流体流速大的地方压强大B．冷水浇到烧瓶上，停止沸腾的水又重新沸腾，这是因为瓶内气压减小水沸点降低C．“覆杯”实验中，杯中的水可以不用装满，水杯倒置水也不会流出D．洗手盆回水弯管中右侧水柱上方的气体压强小于左侧水柱上方的气体压强7．用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计．下列说法中错误的是A．刻度可以标在牙膏盒上B．可以把回形针上端当作指针C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同8．如图所示，小明用15N的水平推力推重40N的木箱，但未推动，则下列正确的是（）A．木箱受到的重力与木箱对地面的压力是一对平衡力B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力是一对相互作用力C．木箱受到的摩擦力小于推力D．若增大推力F，木箱还是未推动，则木箱与地面的摩擦力也随着增大9．水平地面上放置了两个圆柱体A、B，它们的质量之比为4:1，与水平地面的接触面积之比为3:1，则A、B两物体对地面压强之比为A．4:3B．3:4C．1:12D．12:110．对物理量的估测是一种良好的学习习惯，也是学好物理的基本功之一．下列是小佳同学对本学期所学的一些物理最的估测数据，其中最符合实际的是A．一名初中学生的体重约为500NB．一名初中学生站立在水平地面上时，对地面的压强约为3×104PaC．一名初中学生浸没在水中时，受到水的浮力约为1.0×103ND．一名初中学生从一楼步行到三楼所做的功约为3×104J11．一位十九中的初二同学去参加春游的时候，他把双脚地踩入一条小河，发现双脚板深深地陷入泥巴中，河水的深度为20cm,请你估算下这位同学受到的浮力大小为A．1.2N B．12N C．120N D．0N12．周口市某学校体育课测试项目中，小李同学抛出后的实心球在空中运动的轨迹如图所示，忽略空气阻力，抛出后的实心球由于（）A．不受力，运动状态发生改变B．不受力，运动状态不发生改变C．受到推力的作用，运动状态发生改变D．受到重力的作用，运动状态发生改变二、填空题13．VR（虚拟现实）已经成为南昌一张响亮的名片，利用VR设备人们可以进行地震、动感单车等体验。如图所示，体验者带上VR眼镜体验动感单车，当看到体验者的身体向______倾斜时，单车就是向右拐弯，这也说明力是改变物体______的原因。14．注射器的针头做得很尖，其目的是为了增大________；注射器能将药液吸入针管是利用了________的作用。15．跳绳是同学们喜欢的一种运动，某同学质量为50kg，如果1min内跳120次，每次离地高度约4cm（设每次离地高度和时间相同），则该同学跳一次做功_______J，他在这1min锻炼中的功率是_____W。16．如图所示，密度为ρ0的液体中有体积均为V的A、B、C三个实心物体，A正在向上运动，B静止，C正在向下运动。此刻它们受到的浮力分别为FA、FB、FC，三者的大小关系是________，B物体的密度________ρ0(选填”大于”、”等于”或“小于”)。三、实验题17．（8分）小明设计了一个利用如图装置测不规则固体密度的实验。（1）将两个已调零的弹簧测力计悬挂在铁架台下，将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下，向溢水杯中加入一定量的水，使水漫过溢水口流入空杯中，水的密度为ρ水。（2）当水不再流出时弹簧测力计的示数分别为G1和G2，如图甲所示。（3）将一个小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中，此时溢出的水全部流入另一杯中，当水不再流出时，弹簧测力计的示数分别为G3和G4，如图乙所示。（4）小石块的体积V=_______，小石块的密度ρ=______。（用题中字母表示）（5）若此小石块具有轻微吸水性，则他测得的小石块密度比真实值______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）。18．（8分）如图所示是“探究物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让钢球从斜面上某个高度由静止沿斜面滚下，在底部与静止在水平面上的木块发生碰撞，木块沿水平向右运动直至停止．（1）实验中是通过观察_____________来判断钢球的动能大小．（2）让同一钢球从斜面的不同高度由静止滚下，目的是探究钢球的动能大小与___________的关系．（3）换用质量不同的钢球从斜面的相同高度由静止开始滚下，目的是探究钢球的动能大小与_________的关系．（4）木块最终会停下来的主要原因是____________．（5）如果木块在运动过程中所受的摩擦力为0，木块将____________．19．（8分）丽丽在“测量滑轮组机械效率”的实验中，用同一滑轮组进行了如下实验，如图所示，测得的数据如下表：（每个钩码重2N）次数钩码重G/N钩码上升高度h/m测力计示数F/N测力计移动的距离s/m机械效率η120.10.80.383.3%220.20.80.683.3%340.11.50.3460.10.383.3%(1)实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上______拉动弹簧测力计，且在拉动过程中读数；(2)第3次测得的机械效率为______（结果保留一位小数）(3)如图c所示，弹簧测力计的示数为______N；(4)丽丽用a图完成两次实验，她发现滑轮组的机械效率与钩码提升的高度______（填“有关”或“无关”）；而分析表中数据还可以得出结论：使用同一滑轮组，______可以提高机械效率；(5)在实验过程中，如果拉力方向与竖直方向有一定夹角，那么所测滑轮组机械效率将会______（填“变大”、“变小”或“不变”）四、作图题20．（8分）如图所示的是指甲剪的示意图，用指甲剪剪指甲时，请作出在A点所用最小力F1的示意图。21．（8分）如图所示，画出滑轮组提起重物最省力时绳子的绕法．（______）五、计算题22．（10分）如图，薄壁圆柱形容器甲和均匀正方体乙置于水平地面上，容器甲足够高、底面积为5102米2盛有0.1米深的水，正方体乙质量为6千克，密度为1101千克/米1．求：(1)容器甲内水的质量；(2)正方体乙的体积；(1)若甲中、乙同时减少了相同的体积ΔV，则甲中水、乙剩余的质量m′水和m′乙；请通过计算比较它们的大小关系及其对应的ΔV的取值范围．23．（12分）如图所示，高为0.3m、底面积为110-2m2的薄壁轻质圆柱形容器放在水平地面上，容器中盛满水。求：（1）水的质量；（2）将一个实心均匀圆柱体物块A浸没在容器内的水中后，整个容器在物块A放入前后的总质量的变化量Δm总是物体A质量的0.6倍，求物体A的密度。

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．乒乓球拍上贴有橡胶皮，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故A不合题意；B．打球时用力握紧球拍，这是通过增大压力来增大手和球拍之间的摩擦力，防止滑掉，故B不合题意。C．轴承中装有滚珠，是用滚动代替滑动减小摩擦力，故C符合题意；D．运动鞋底有凹凸的花纹，是在压力一定时，增大接触面的粗糙程度来增大鞋和地面之间的摩擦力，防止滑倒，故D不合题意。2、A【解析】

物理学中，各个物理量都有自己专用的单位，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；【详解】在国际单位制中，力的单位是牛顿，简称牛，符号为N；A.牛顿（N）是力的单位；故A正确；B.帕斯卡（Pa）是压强的单位；C.焦耳（J）是能量和热量的单位；D.瓦特（W）是功率的单位。故选：A。3、C【解析】

A．家里的沙发做得宽而大，是在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A不符合题意；B．轮滑鞋下装有多个小轮子，是用滚动摩擦代替滑动摩擦，属于减小摩擦，故B不符合题意；C．拔河比赛时，用力握紧绳子，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力，故C符合题意；D．鞋子底上的花纹做的很深，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力，故D不符合题意。故选C。4、A【解析】

A．树上熟透的苹果，沿竖直方向落下是因为受到重力的作用，与惯性无关，故A项符合题意；B．射出枪膛的子弹，仍能在空中飞行是因为子弹具有惯性，故B项不符合题意；C．紧急刹车的汽车还会向前滑行是因为汽车具有惯性，仍保持原来的运动状态，故C项不符合题意；D．从行驶车上跳下的人，容易摔倒是因为人具有惯性，仍保持原来与车相同的运动状态，故D项不符合题意。故选A。5、B【解析】

A．购物车对地面的压力与地面对购物车的支持力，这两个力不是同一个受力物体，不是平衡力。说法错误。B．购物车所受的推力与地面对购物车的摩擦力，这两个力受力物体都是购物车，两个力的方向相反，作用在同一直线上，大小相等，是平衡力。说法正确。C．购物车所受的重力与购物车对地面的压力，这两个力方向都竖直向下，既不是平衡力，也不是相互作用力。说法错误。D．购物车对小明的力作用在小明的胳膊上，地面对小明的摩擦力作用在脚上，两个力都作用在小明身上，一定不是相互作用力。说法错误。6、B【解析】

A．气流通过A管时，B管上方空气流速大压强小，在大气压强的作用下B管中水面升高；B．冷水浇到烧瓶上，瓶内温度降低，水蒸气液化，气压减小，液体沸点降低，当沸点降低至水温之下时，液体就再次沸腾了；C．覆杯实验要成功，需要使纸板受到的大气向上的压强大于杯中水向下的压强，倒满水是为了排出杯中的空气，如果水没有装满，倒倾之前，水面上方会有空气，且残留空气的压强等于外界气压，倒倾后，纸片受到向下的压强是一个大气压和杯中水产生压强之和，大于大气压强，水会流出；D．回水弯管中右侧水柱上方的气体压强为大气压强，左侧水柱上方的气体压强也为大气压强，因此压强相等．7、D【解析】

A．如图橡皮筋固定在牙膏盒上，竖直放置，测量物体重时，橡皮筋竖直向下伸长，所以刻度可以标在牙膏盒上，故A正确；B．回形针与托盘固定在一起，橡皮筋伸长时随托盘一起向下运动，所以可以把回形针上端当作指针，故B正确；C．因为钩码的重一定，即每个钩码的重相同，所以可以利用悬挂不同钩码时，拉伸橡皮筋的不同长度，来标注刻度，故C正确；D．材质或粗细不同的橡皮筋，其弹力不同，所以做成测力计后，其量程也不同，故D错误；8、D【解析】

A．木箱受到的重力与木箱对地面的压力，没有作用在同一直线上，不属于平衡力，故A错误；B．木箱受到的重力与地面对木箱的支持力，作用在木箱上，大小相等、方向相反、作用在同一直线上，属于平衡力，故B错误；C．木箱静止，木箱受到的摩擦力等于推力，故C错误；D．若增大推力F，木箱还是未推动，摩擦力与推力平衡，则木箱与地面的摩擦力也随着增大，故D正确。故选D。9、A【解析】

放在水平面上的物体对水平面的压力等于自身的重力，所以两个圆柱体对水平地面的压力之比等于自身的重力之比：两个圆柱体对水平地面的压强之比：故BCD错误，A正确。10、A【解析】由于初中生的质量约为50kg，所以体重大约是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，故A符合实际；一般初中生每只鞋的底面积大约为200cm2=0.02m2，体重大约为500N，所以对地面的压强约是：P=F/S=G/S=500N/0.02m2×2=1.25×104Pa，故B不符合实际；游泳时接近漂浮状态，受到的浮力与重力相等，又因为中学生的体重大约在500N左右，所以受到水的浮力约为500N，故C不符合实际；中学生的体重在500N左右，一楼到三楼的高度约6m，中学生从一楼走到三楼，会克服重力做功大约是：W=Gh=500N×6m=3000J，故D不符合实际，综上所述故选A．11、D【解析】

浮力产生的原因是物体受到向上的压力大于向下的压力，存在压力差产生了浮力；由于这位同学的双脚板深深地陷入泥巴中，所以这位同学的脚板没有受到水向上的压力，即这位同学没有受到水的浮力；故ABC错误，D正确。12、D【解析】

抛出后的实心球，在空中运动的过程中，不再受推力作用。由于忽略空气阻力，故实心球只受到重力的作用，重力改变了实心球的运动状态，故ABC不符合题意，D符合题意。故选D。二、填空题13、左运动状态【解析】

[1]开始时，单车是直线行驶的，当单车向右拐弯时，人的下半身会随车一起右拐弯，由于惯性人的上半身仍然会保持原来的运动状态，继续向前运动，故人会向左倾。[2]单车向右拐弯，表明单车受到了力的作用，力改变了单车的运动状态。14、压强大气压【解析】(1)注射器的针头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强的。(2)注射器能将药液吸入针筒是因为针筒内的气压减小，外界大气压把药液压入针筒。15、2040【解析】

第一空．跳一次的离地高度：h=4cm=0.04m，某同学的重力：G=mg=50kg×10N/kg=500N；跳一次克服重力做功：W=Gh=500N×0.04m=20J；第二空．1分钟内跳绳120次，则做的总功为：W总=nW=120×20J=2400J，他在这1min的锻炼中的功率为：P==40W。16、FA=FB=FC(相等)等于【解析】

第一空．浸没在液体中的物体体积相同，则受到的浮力相同，即.FA=FB=FC；第二空．悬浮的物体密度和液体的密度相等，B静止，即悬浮，故B物体的密度等于ρ0。三、实验题17、ρ水偏大【解析】

第一空．小石块排开水的重力：G排=G4-G2，根据阿基米德原理可知，小石块受到的浮力：F浮=G4-G2，小石块的体积：V=V排=；第二空．小石块的重力：G=G3+G4-G1-G2，小石块的密度ρ石=ρ水。第三空．若石块具有吸水性，当放进石块时，使得溢出的水的体积小于石块的体积，故测得的体积会偏小，根据公式ρ=可知，此时测得的密度值应该是偏大的。18、木块移动距离的大小速度质量木块受到地面给施加的摩擦力做匀速直线运动【解析】

第一空．在研究动能大小与什么因素有关时，我们是通过观察钢球推动木块移动的距离来反映小球动能大小的，采用的是转换法的思想；第二空．图中实验中让同一钢球从同一个斜面上不同的高度由静止开始运动，即钢球滚动到斜面低端的速度是不同的，即探究动能大小与物体运动速度的关系；第三空．不同钢球从相同的高度释放，运动到斜面低端的速度也就相同，即该实验探究的是钢球动能与质量的关系；第四空．由于木块受到摩擦力的作用，所以木块最终会停下来；第五空．据牛顿第一定律可知，若物体在不受任何外力时，运动的物体将永远做匀速直线运动，故如果木块在运动过程中所受的摩擦阻力为0，木块将永远做匀速直线运动．19、匀速88.9%2.2无关增加物重变小【解析】

(1)[1]在实验中，测绳端拉力F时，应尽量竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时绳端的拉力等于弹簧测力计的示数。(2)[2]第3次测得的机械效率为(3)[3]由图c可知，弹簧测力计的分度值是0.2N，弹簧测力计的示数为2.2N。(4)[4]由实验次数1、2可知，钩码上升的高度不同，滑轮组的机械效率相同，滑轮组的机械效率与钩码提升的高度无关。[5]由实验次数2、3可知，使用同一滑轮组，被提升的钩码越重，滑轮组的机械效率越高。(5)[6]弹簧测力计拉动方向偏离了竖直方向，拉力F变大，拉下的距离s不变，总功变大，有用功不变，则滑轮组效率变小。四、作图题20、【解析】

由杠杆平衡条件可知，在阻力、阻力臂一定时，动力臂越长、越省力，动力越小，O为支点，当OA之间的连线为动力臂时，力臂是最大的，此时的动力F最小，垂直OA向下画出该力示意图，如图所示：21、【解析】上下滑轮个数相同时，奇数股的绳子比偶数股的绳子省力，所以作出的图应该是3股绳子.点睛：在画滑轮组绕线时记住口诀：“奇动偶定”，也就是说想要奇数股的绳子就从动滑轮起笔向定滑轮上绕，想要偶数股的绳子就从定滑轮起笔向动滑轮上绕.五、计算题22、(1)5kg(2)2×10−1m1(1)当0<△V<5×10−4m1时,m′水<m′乙，当5×10−4m1<△V<2×10−1m1时,m′水>m′乙，当△V=5×1