幼儿健康领域小班活动设计教案

幼儿健康领域小班活动设计教案《幼儿健康领域小班活动设计教案》篇一幼儿健康领域小班活动设计教案活动名称：《我的身体会运动》活动目标：1.认知目标：了解身体的不同部位及其功能，知道身体各部位的运动方式。2.技能目标：能够模仿身体各部位的运动，发展动作协调性和灵活性。3.情感目标：喜欢参与身体运动的活动，感受运动带来的乐趣，增强自信心。活动准备：△教学挂图或PPT展示身体部位及其运动方式。△儿童歌曲《我的身体》。△身体部位的图片或卡片（头、手、脚等）。△各种小道具，如小球、小圈、小棍等，用于运动游戏。△宽敞的活动场地。活动过程：1.导入活动△播放儿童歌曲《我的身体》，引导幼儿跟随音乐节奏做动作，初步感受身体的不同部位。△提出问题：“小朋友们，你们知道我们的身体有哪些部位吗？它们都会做什么运动呢？”2.探索身体部位△展示教学挂图或PPT，引导幼儿观察并说出身体的不同部位，如头、肩膀、手臂、腿等。△通过图片或卡片，进一步讲解每个部位的功能和运动方式。△示范并引导幼儿模仿各种身体部位的运动，如点头、挥手、踢腿等。3.游戏活动△游戏1：“身体部位对对碰”△准备身体部位的图片或卡片，打乱顺序后分发给幼儿。△引导幼儿找到自己的身体部位，并与其他小朋友的部位进行配对。△游戏2：“运动小能手”△准备各种小道具，如小球、小圈、小棍等。△引导幼儿使用不同的身体部位来移动这些道具，例如用头顶球、用手抛圈、用脚踢棍等。4.运动操△带领幼儿一起做身体部位运动操，结合音乐节奏，让幼儿在欢乐的气氛中锻炼身体。△运动操可以包括头部运动、肩部运动、手臂运动、腿部运动等。5.分享与总结△让幼儿分享自己在活动中喜欢的部分和感受。△总结身体各部位的运动方式，强调运动的重要性。△鼓励幼儿在家也可以和爸爸妈妈一起做身体运动。活动延伸：△家庭作业：让幼儿回家后和爸爸妈妈一起制作身体部位的卡片，并玩“身体部位对对碰”的游戏。△区角活动：在幼儿园的区角设置“运动角”，提供各种小道具，让幼儿随时可以进行身体运动游戏。注意事项：△确保活动场地的安全性，避免幼儿在游戏中受伤。△游戏难度应适中，根据幼儿的能力进行调整。△鼓励每个幼儿参与，对于不擅长运动的幼儿给予更多关注和鼓励。通过本次活动，幼儿不仅能够认识身体的不同部位及其运动方式，还能在游戏中锻炼身体协调性和灵活性，同时增强自信心和团队合作意识。《幼儿健康领域小班活动设计教案》篇二主题：小班幼儿健康领域活动设计教案活动名称：《健康小卫士》活动目标：1.了解基本的健康知识，知道保持个人卫生和环境整洁的重要性。2.学习正确的洗手方法，养成良好的卫生习惯。3.通过参与游戏和活动，提高身体协调性和灵活性。4.培养幼儿对健康领域的兴趣，愿意参与健康活动。活动准备：△《健康歌》音乐△洗手液、毛巾、水盆△关于健康的图片和故事△健康知识问答卡片△跳绳、球等运动器材活动过程：一、开始部分（5分钟）1.教师问候：通过问候和简单的互动，让幼儿感受到活动的轻松和愉快。2.热身活动：播放《健康歌》，带领幼儿一起做简单的健康操，活动身体。二、基本部分（20分钟）1.故事导入：通过讲述一个关于健康卫生的故事，吸引幼儿的注意力，引出主题。2.认识健康：展示图片，让幼儿识别哪些行为是健康的，哪些是不健康的。3.学习洗手：示范正确的洗手方法，让幼儿模仿，并讲解洗手的重要性。4.健康知识问答：通过问答环节，让幼儿巩固健康知识，提高参与度。三、游戏部分（15分钟）1.洗手接力赛：将幼儿分成两组，每组第一个幼儿用洗手液洗手，然后传递给下一个幼儿，直到最后一位幼儿完成洗手。2.跳绳比赛：组织幼儿进行跳绳比赛，锻炼身体协调性和灵活性。3.球类活动：让幼儿尝试拍球、滚球等，发展运动技能。四、结束部分（5分钟）1.总结回顾：教师总结活动内容，强调保持健康的重要性。2.放松活动：播放轻柔的音乐，让幼儿进行简单的放松运动。3.布置任务：鼓励幼儿回家后和父母一起实践今天学到的健康知识。五、延伸活动△家庭作业：让幼儿记录一天中的健康行为。△区角活动：在教室中设置健康角，提供有关健康的书籍和材料，让幼儿继续探索健康知识。活动评价：通过观察幼儿在活动中的表现，评价其参与度、学习效果和身体发展情况。鼓励幼儿在生活中实践健康行为，养成良好的生活习惯。注意事项：△确保活动场地安全，避免幼儿在游戏