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文档简介

《现代诗二首》导学案《摩登诗二首》导学案导学目标：1.了解摩登诗歌的特点和风格；2.分析《摩登诗二首》的内涵和意义；3.提升学生的文学鉴赏能力，培养学生的审美情趣。导学内容：《摩登诗二首》是一组由当代著名诗人所创作的两首摩登诗歌，通过对这两首诗歌的解读和分析，可以更好地理解摩登诗歌的表现形式和意义。第一首诗《夜色》：夜色浓郁，星光闪烁，城市的灯火，映照在湖面上。孤寂的夜，唤醒了思念，遥方的钟声，回荡在耳边。这首诗描绘了夜晚的景象，通过夜色、星光和灯火的描写，展现了一种寂静而又奇奥的氛围。诗人通过描述孤寂的夜晚唤起人们的思念之情，表达了对遥方的思念和渴望。第二首诗《归途》：行色匆匆，马蹄声响，归途的路上，是家的方向。黄昏时分，夕阳西下，心中的期盼，如火般燃烧。这首诗描绘了一个匆忙赶路的场景，通过马蹄声和夕阳的描写，展现了一种急迫而又倾慕的情感。诗人通过描述归途的路上的景象，表达了对家的思念和期盼，赋予了诗歌深刻的情感内涵。导学活动：1.请学生阅读《摩登诗二首》，并简要介绍摩登诗歌的特点和风格；2.分组讨论第一首诗《夜色》和第二首诗《归途》的内涵和意义，分享自己的理解和感受；3.请学生就诗中的意象、语言和节奏进行分析和解读，探讨诗歌的表现手法和艺术特点；4.组织学生进行朗诵和朗读比赛，展示对《摩登诗二首》的理解和表现；5.鼓励学生写下自己的摩登诗歌作品，体验创作的乐趣和表达情感的方式。导学延伸：1.鼓励学生多读摩登诗歌，拓展文学阅读的广度和深度；2.组织学生参与诗歌朗诵比赛或文学创作比赛，培养学生的表达能力和审美情趣；3.鼓励学生在平时生活中用诗歌的方式表达情感和思考，培养学生的文学修养和人文素养。通过对《摩登诗二首》的进修和理解，可以帮助学生更好地领略摩登诗歌的魅力，提升学生的文学鉴赏能力和审美情趣，

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