《健康看电视》作业设计方案-2023-2024学年道德与法治统编版

《健康看电视》作业设计方案第一课时一、教学目的通过本次作业设计，帮助学生正确理解电视对健康的影响，培养他们正确的看电视习惯，提高他们的健康意识。二、教学内容1.电视对健康的影响2.健康看电视的方法和技巧三、教学重点和难点重点：了解电视对健康的影响，掌握健康看电视的方法和技巧。难点：如何改变不良的看电视习惯，培养良好的生活习惯。四、教学方法1.案例分析：让学生通过实际案例，探讨电视对健康的影响。2.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享心得体会，促进学生之间的交流和合作。3.视频展示：播放相关视频，让学生直观感受电视对健康的影响。五、教学过程1.导入：通过提问等方式，激发学生对电视对健康的思考。2.概念解释：向学生介绍电视对健康的影响和健康看电视的方法。3.案例分析：让学生分组讨论并展示案例，引导学生深入思考。4.视频展示：播放相关视频，让学生感受电视对健康的实际影响。5.小组讨论：组织学生进行小组讨论，分享自己的看电视习惯和改进方法。6.总结：对本节课的内容进行简单总结，强调健康看电视的重要性。六、师生互动老师应引导学生积极参与讨论和分享，鼓励学生提出自己的看电视经验和建议。七、评价方法1.考察学生的参与度和讨论质量。2.评估学生对电视对健康的认识和看电视习惯的改变。八、作业布置要求学生撰写一份《健康看电视》心得体会，总结本次课程对他们的影响和改变。九、教学反思1.通过本次作业设计，学生对电视对健康的认识得到了提高。2.通过案例分析和小组讨论，学生了解到了健康看电视的重要性。3.在今后的教学中，可以加强对健康教育的重视，培养学生正确的生活习惯和健康意识。此为《健康看电视》作业设计方案，希望能够对学生的健康教育起到积极的促进作用。第二课时一、设计理念电视作为现代人生活中不可或缺的娱乐方式之一，对于学生而言也是一个常用的娱乐工具。然而，长时间过度看电视对学生的健康和学习都会造成影响。因此，本作业设计旨在引导学生养成健康的看电视习惯，合理安排电视时间，同时能够从中获取知识和乐趣。二、作业目标1.帮助学生认识过度看电视对身体和学习的负面影响。2.引导学生养成健康的看电视习惯，避免长时间连续看电视。3.提高学生对电视节目内容的选择和品质的审美能力。4.培养学生通过看电视获取知识和乐趣的能力。三、作业内容1.学生自主收集10部电视节目的信息，包括：节目名称、播出时间、内容简介、观看对象等，并进行简单评价。2.根据收集的信息，设计一份每周健康看电视计划表，合理安排每日看电视的时间和节目内容。3.撰写一篇文章，总结过度看电视对健康和学习的影响，提出自己的看法并分享健康看电视的心得体会。四、作业要求1.以上述内容完成作业，要求字数不少于800字。2.提交作业时附上收集的电视节目信息和健康看电视计划表。3.提交作业时需要注明姓名、班级和日期。五、评分标准1.完成度：是否按要求完成作业内容。2.质量：文章内容是否合理、清晰，逻辑是否严密。3.创意：是否能够独立思考，展示自己对健康看电视的理解和见解。4.规范：格式是否规范，字数是否达到要求。六、作业安排本作业设计安排时间为一个星期，学生可以在家完成。作业提交时间为下周一，请按要求准时提交。通过本次作业设计，希望能够引导学生树立健康的生活观念，养成良好的看电视