专题过关一：地球和地图（B卷）（解析版）

专题过关一地球和地图（B卷）一、选择题（共25小题）人类对地球形状的认识，经历了漫长而艰难的探索过程。下图示意人类探索地球形状的过程，据此完成下面1-3小题。1．人类对地球形状的探索认识过程，按时间先后排序正确的是（）A．①②③④ B．③④①② C．③④②① D．①③④②2．下列能够反映地球形状的诗句是（）A．飞流直下三千尺，疑似银河落九天 B．欲穷千里目，更上一层楼C．黄河之水天上来，奔流到还不复回 D．随风潜入夜，润物细无声3．地球平均半径大约是（）A．6371千米 B．1738千米 C．4万千米 D．5.1亿平方千米【答案】1．C2．B3．A【解析】1．由于受观测条件和科学技术的限制，人类对地球的认识经过了漫长的过程。中国人对于天体的理解大概分为“盖天说”，“宣夜说”以及“浑天说”，其中盖天说和浑天说理论占到了主要的地位。“盖天说”最早在西周已经出现，“浑天说”是东汉时期杰出的天文学家张衡提出的。麦哲伦环球航行的时代应是中国的明代。故人类对地球形状的探索认识过程按时间先后排序为③④②①，故选C。2．地球是个球体，所以站的高、看的远，因此“欲穷千里目，更上一层楼”能够证明地球是个球体，B正确；“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”、“黄河之水天上来，奔流到还不复回”与地形有关，A、C错误；“随风潜入夜，润物细无声”与气候有关，D错误。故选B。3．地球平均半径大约是6371千米，A正确；1738千米是月球半径，约4万千米是赤道周长，5.1亿平方千米是地球表面积，B、C、D错误。故选A。地球赤道半径6378.137千米，极半径6356.752千米，平均半径约6371千米，赤道周长大约为40076千米，是一个两极稍扁、赤道略鼓的不规则的椭圆球体。地球表面积5.1亿平方公里，其中71%为海洋，29%为陆地，在太空上看地球呈蓝色。某同学用乒乓球、铁丝、胶布等材料制作了一个简易地球仪，读图完成下面4-6小题。4．图中乒乓球顶部，铁丝穿过的点a，叫作（）A．南极 B．地轴 C．北极 D．直射点5．在图中乒乓球上所画的纬线中，最长的是（）A．赤道 B．回归线 C．极圈 D．本初子午线6．下列关于地球仪上经线和纬线的叙述，正确的是（）A．所有的纬线长度都相等 B．经线与赤道平行C．所有的纬线相交于两极点 D．纬线指示东西方向【答案】4．C5．A6．D【解析】4．根据所学知识，图中ab表示地轴，地轴是地球自转轴，指地球自转所绕的轴，北端与地表的交点是北极，南端与地表的交点是南极，故铁丝穿过的点a是北极，C符合题意；铁丝穿过的点b是南极，ab表示地轴，图中没有表示直射点，排除ABD。故选C。5．根据所学知识，纬线是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹，纬线形状为圈，纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点，故图中最长的是赤道，A符合题意；BCD项不符合题意，排除BCD。故选A。6．纬线是地球表面某点随地球自转所形成的轨迹，所有的纬线都相互平行，并与经线垂直，纬线指示东西方向；纬线形状为圈，纬线圈的大小不等，赤道为最大的纬线圈，从赤道向两极纬线圈逐渐缩小，到南、北两极缩小为点，故纬线指示东西方向正确，D符合题意；所有的纬线长度都不等，纬线与赤道平行，所有的经线相交于两极点，排除ABC。故选D。纬线的特点：纬线有无数条；各条纬线长度不相等，赤道是最长的纬线圈，纬线在南北两极缩成一点；所有纬线自成圆圈或点；纬线指示东西方向；所有纬线均相互平行。我国渔民在南海A地海域捕捞作业，突然遇到紧急情况，我国渔政船立即从南海B地海域前往事发地点。读图，完成下面7-8小题。7．渔船遇到情况的A地位置为（）A．（10°N，117°W） B．（10°S，117°W） C．（10°N，117°E） D．（10°S，117°E）8．渔政船应该选择的前进方向大致是（）A．西北方向 B．东北方向 C．东南方向 D．正南方【答案】7．C8．C【解析】7．在经纬网上，经线的度数叫经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号w表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示，依据经纬度的判读，图中A点的经纬度是(10°N,117°E)；故选C。8．地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点，可以利用经纬网来确定位置，根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，还可以利用经纬网定向，据此读图可知，A点的经纬度是(10°N,117°E)，B点的经纬度是(20°N,110°E)，从南海B地海域前往事发地点，前进方向大致是东南方向，故选C。在地球仪上，赤道的纬度为0°，是纬度的起始线，从赤道向北和向南，各分90°，称为北纬和南纬，分别用“N”和“S”表示，本初子午线的经度为0°，是经度的起始线，由此向东和向西，各分180°，称为东经和西经，分别用“E”和“W”表示，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，若相邻两条经线的经度向西增大，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬；在地球仪上，经线和纬线相互交织，形成经纬网，地球表面任一地点的经纬度位置，就是某条经线和某条纬线的交点，可以利用经纬网来确定位置，根据经线指示南北方向，纬线指示东西方向，还可以利用经纬网定向。读“经纬网图”，完成下面9-11小题。9．图中丙点的经纬度位置是（）A．30°W，0° B．30°E，20°N C．30°W，20°S D．60°E，30°S10．图中位于南北半球分界线上的点是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁11．图中甲地位于乙地的（）A．东北方向 B．西北方向 C．东南方向 D．西南方向【答案】9．B10．A11．D【解析】9．根据所学知识，东西经度的判定方法为：经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬；在经纬网上,利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，由此可知甲丙点的纬度是20°N，经度是30°E，B符合题意;；ACD三项表述错误，排除ACD，故选B。10．根据所学知识，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；读图可知，图中甲点位于0°纬线上，即位于南北半球分界线上，故A正确，BCD错误，故答案选择A。11．根据由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置；经线指示南北方向，纬线指示东西方向。读图可知，甲地位于乙地的西南方向，故D正确，ABC错误，故答案选择D。解答本题的关键是理解经纬度定位的方法以及定向的方法。利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置，经度度数向东变大为东经，经度度数向西变大为西经；南北纬度的判定：纬度度数向北变大为北纬，纬度度数向南变大为南纬。同时经线指示南北方向，纬线指示东西方向。小明在从学校去火车站的路上拍摄了一张照片（下左图），下右图为“学校周边的道路示意图”。据此完成下面12-13小题。12．小明拍摄照片的位置可能位于（）A．①地 B．②地 C．③地 D．④地13．由右图可知，学校位于火车站的（）A．东南方 B．西北方 C．东北方 D．西南方【答案】12．A13．B【解析】12．由图可得，小明位于南北方向的嵩山路上，前方十字路口是与嵩山路交叉的长江路，在小明的左侧南北方向的道路是泰山路，右侧南北方向的道路是衡山路，所以小明拍摄照片的位置位于①地。故选A。13．由右图可得，方向标指向北，学校位于火车站的西北方向，所以B正确。在有方向标的地图上，方向标指向北，按照方向标的指示判断地图的方向。读下面的两幅图，完成下面14-15小题。14．下列关于两幅图的判断正确的是（）A．乙图的比例尺大 B．乙图中校门在教学楼的东北方向C．甲图表示的内容比乙图详细 D．甲图表示的范围小15．在比例尺为1：10000乙图上，测量田径场的长度为4厘米，那么田径场在地面上的长度为（）A．400千米 B．40千米 C．0.4千米 D．4千米【答案】14．A15．C【解析】14．读图可知，乙图的比例尺比甲图的比例尺大，A正确；乙图中没有指向标，也没有经纬网，根据“上北下南，左西右东”判断方向，乙图中校门在教学楼的东南方向，B错误；甲乙两图图幅相同，乙图比甲图表示的内容详细，C错误；甲图表示的实地范围比乙图表示的实地范围大，D错误；故选A。15．比例尺等于图上距离比上实际距离，乙图比例尺为1:10000，图上测量田径场的长度为4厘米，则田径场的实际距离为：4×10000=40000厘米=0.4千米，C正确，ABD错误；故选C。图幅大小一定时：比例尺越大，实地范围越小，地理事物越详细；比例尺越小，实地范围越大，地理事物越简略。实地范围一定时：比例尺越大，地图的图幅面积就越大，反映的地理事物越详细；比例尺越小，地图的图幅面积就越小，反映的地理事物越简略。2020年10月，某校学生到北京市城市副中心学农基地开展实践活动。下图为学农基地平面图。读图，完成下面16-17小题。16．根据图判断下列说法正确的是（）A．果林示范园位于基地的西北部 B．距离南门最近的是科普展厅C．水稻试验田位于小麦试验田的西南方向 D．报告厅紧邻学农教室17．研学结束后，同学们使用手机查询距离学农基地最近的地铁口时，APP中的地图进行放大，在图幅不变的情况下，下列说法正确的是（）A．范围变小，内容变详细 B．范围变小，内容变简略C．范围变大，内容变详细 D．范围变大，内容变简略【答案】16．B17．A【解析】16．读图，图中没有指向标和经纬网，根据“上北下南左西右东”来确定方向，果林示范园位于基地的东北部，A错误。距离南门最近的是科普展厅，B正确。水稻试验田位于小麦试验田的东南方向，C错误。报告厅远离学农教室，D错误。故选B。17．研学结束后，同学们使用手机查询距离学农基地最近的地铁口时，APP中的地图进行放大，在图幅不变的情况下，比例尺变大，显示范围变小，显示内容变详细，A正确，BCD错误，故选A。地图方向的判读：有指向标的地图。应根据指向标所标方向去辨认（箭头指向北方）；没有指向标的地图，通常采用“上北下南,左西右东”的规则确定方向；有经纬网的地图上，根据经纬网确定方向，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。地图是我们日常生活和学习地理必不可少的工具。在地图上，我们可以获得大量有用的地理信息。因此，我们要掌握使用地图的方法。据此完成下面小题。18．地图的基本要素主要有（）①方向②比例尺③图例和注记④颜色A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④19．下列常见的图例与表示的地理事物搭配不正确的是（）A．公路 B．河流、湖泊C．山峰 D．沙漠【答案】18．C19．A【解析】18．地图的基本要素是比例尺、方向、图例和注记，也被称为地图的语言。故根据题意选C。19．读图，熟记常用图例可知，选项A中图例表示的是铁路，选项B中图例表示的是河流湖泊，选项C中图例表示的是山峰，选项D中的图例表示的沙漠。故不正确的是A，根据题意选A。地图是地理学习的最重要的工具，地图的三要素是比例尺、方向和图例。记住即可解答。20．读“等高线图”，回答问题：（1）某学校春游，想要从坡度较缓的路线到达乙处，应该选择的路线是（）A．线路① B．线路② C．线路③ D．线路④（2）小明喜欢攀岩，图中的山体部位，适合攀岩的是（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁（3）丙处表示山的部位是（）A．山脊 B．鞍部 C．山谷 D．山顶【答案】20．（1）D（2）D（3）B【解析】20．（1）在等高线地图上，坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏，读图可知，在图中①②③④条线路中，④处的等高线最稀疏，所以坡度最缓，所以根据题意选D。（2）读图可知，甲、乙都是位于等高线闭合，中间高，四周低的部位，是山峰，丙位于两个山顶之间的低洼部位，是鞍部，丁位于多条高线相交重合处，是陡崖。陡崖处最适合攀岩运动。故选D。（3）读图可知，丙位于两个山顶之间的低洼部位，是鞍部。山脊位于等高线凸向低处的部位；山谷位于等高线凸向高处的部位；山顶位于等高线闭合，中间高，四周低的部位。所以根据题意选B。在等高线地图上，两个山顶之间的低洼部位，是鞍部。山脊位于等高线凸向低处，山谷位于等高线凸向高处，山顶位于等高线闭合，中间高，四周低的部位。在等高线地图上，坡陡的地方等高线密集，坡缓的地方等高线稀疏。读某区域等高线地形图（单位：米），完成下面21-23小题。21．从图中可知该区域的地势是（）A．东北高，西南低 B．东南高，西北低 C．西南高，东北低 D．中部高，四周低22．在①、②、③、④四条直线经过的地区中，坡度最缓的是（）A．① B．② C．③ D．④23．若量得甲、乙两地的图上距离3厘米，则两地的实地距离是（）A．1500米 B．3000米 C．4500米 D．6000米【答案】21．C22．B23．C【解析】21．读图可知，按照等高线图中海拔高低的变化，可知图中区域的地势特点是西南高，东北低。故选C。22．在等高线地形图上，等高线疏密反映坡度缓陡，等高线越稀疏则坡度越缓，等高线越密集则坡度越陡；故图中②位置等高线稀疏，坡度缓。故选B。23．比例尺等于图上距离比上实际距离；该图比例尺为：1:150000；图上距离为3厘米，故实际距离等于图上距离比上比例尺；3÷1/150000＝450000厘米＝4500米。故选C。在等高线地形图上，等高线疏密反映坡度缓陡，等高线越稀疏则坡度越缓，等高线越密集则坡度越陡。据部分资料显示，在尧舜禹时期，每到5至7月份，受夏季风的影响，在淮河沿线地区形成连续多日的阴雨天气，大雨、暴雨连续出现，使得淮河沿岸洪水成灾。以涂山为中心的淮河中游490公里流域，淮河水位落差只有16米。在夏季洪水时节，淮河中游16米的水位落差很难让淮河上游来水顺畅东流，当淮河水到达荆山与涂山地区，受荆、涂二山的阻隔，荆、涂二山上游二三百公里流域地区将成为一个大湖，成为十年九涝的洪水泛滥地区。读“淮河中游段示意图”（下图）及相关资料，完成下面24-25小题。24．图示地区的地形类型为（）A．山地、丘陵 B．平原、丘陵 C．高原、山地 D．高原、平原25．尧舜禹时期，荆山与涂山原本连在一起。大禹治理淮水灾害的办法是疏通，即将荆山与涂山之间的山体打通，使淮河从此处流过以便快速下泻。原来连接荆山与涂山之间的地形部位最可能是（）A．山峰 B．山脊 C．鞍部 D．山顶【答案】24．B25．C【解析】24．由图中等高线可知，图示地区海拔都在400m以下且多在200m以下，且多为等高线稀疏区域，故地形类型以平原、丘陵为主。故选B。25．地形部位类型有山峰、山谷、山脊、鞍部、陡崖等，由题意可知，连接两座山峰之间的地形部位类型应该是鞍部，故选C。陆地地形有五种，及山地、丘陵、盆地、平原和高原。平原地势平坦，海拔多在200米以下；高原海拔高，边缘陡，地面平坦；山地海拔在500米以上，坡度大；丘陵海拔多在500米以下，地势较为缓和；盆地周围高，中间低。二、解答题（共4小题）26．读下面的经纬网图，回答问题。（1）图中A点的经纬度是____；B点的经纬度是____。（2）图中C点从南北半球看位于____半球，从东西半球看位于____半球。（3）根据经纬线指示的方向，可以判断：A点位于C点的____方向；B点位于D点的____方向。（4）A点和B点中先迎来日出的点是：____，A点所在的纬线圈长度约为____千米。（5）ABCD中位于低纬度的点是____。（6）有一位同学在B点，一直往北走，能不能回到原点____（能或不能）。【答案】26．（1）（0°，0°）（60°E，40°N）（2）南东（3）正北正西（4）B4万（5）A（6）不能【解析】26．本大题以经纬网为材料设置试题，涉及经纬线的长度、方向的判定、半球的划分相关内容，考查学生读图能力、知识点的运用能力，主要考查学生综合思维和运用地理知识指导生活的地理核心素养。（1）若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；据此判断，A点在赤道上，纬度为0°，又位于0°经线上，故A地的经纬度是（0°，0°）；B点在赤道以北的40°纬线上，纬度为40°N；在0°经线以东的60°经线上，故经度为60°E，故B点的经纬度是（40°N，60°E）。（2）东西半球分界线是20°W和160°E组成的经线圈，20°W以东、160°E以西为东半球，20°W以西、160°E以东为西半球，南北半球的划分是以0°纬线即赤道为界，赤道以北为北半球，以南为南半球；据此判断，C点位于赤道以南，为南半球，C点经度为0°，故C点位于东半球。（3）在经纬网地图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，同在东经度，经度值大者在东；同在西经度，经度值大者在西，若分别在东西经，根据两地的经度差小于180°来确定东西位置；读图可得，A点和C点位于同一条经线上，且C在南半球，A位于赤道上，故A在C的正北方向；B点和D点都位于同一条纬线上，且两地都位于东经度，D点经度大于B，故B点位于D点的正西方向。（4）地球自西向东自转，东边的时刻始终比西边的时刻早，东边的地方比西边的地方先看到日出，故A和B点两地中，每天总是先迎来日出的是B。A点位于0°纬线（赤道）上，长度为4万千米。（5）纬度划分，0°～30°为低纬度地区，30°～60°为中纬度地区，60°～90°为高纬度地区。读图可知，A点纬度为0°，B点的纬度为40°N，C点纬度40°S，D点的纬度为40°N；由此可知，A、B、C、D四点中，位于低纬度的点为A。（6）有一位同学在B点，一直往北走，最北只能是北极点，故不能走到原点。27．读经纬网图，完成下列问题。（1）图中的甲、乙、丙、丁四地中，位于同一条经线上的是________，位于同一条纬线上的是________。（2）请写出甲、丙两地的经纬度：甲________，丙________。（3）图中甲地位于________（低、中、高）纬度地区，丁地位于________（低、中、高）纬度地区。（4）图中甲地位于乙地的________方，乙地位于丙地的________方。【答案】27．（1）甲、丁乙、丙（2）70°N，180°60°N，150°E（3）高中（4）东北西（或正西）【解析】27．本题以经纬网图为材料，涉及经纬度定位和经纬度定向的知识，考查学生利用经纬网进行定位和定向能力。（1）读图可知，甲和丁均位于180°经线上，即位于同一条经线上。乙和丙均位于60°N上，即位于同一条纬线上。（2）越向北度数为北纬，即图中甲地纬度为70°N，同时甲地位于180°经线上，故甲地的经纬度位置为（70°N，180°），读图可知，丙地位于60°N与150°E上，即丙地的经纬度位置为（60°N，150°E）。（3）0°-30°为低纬度，30°-60°为高纬度，60°-90°为高纬度，读图可知，甲地的位于70°N上，属于高纬度地区。丁地位于50°N上，属于中纬度地区。（4）现在经纬网图中，经线指示南北方向，纬线指示东西方向，因此甲地位于乙地的东北方向。乙地位于丙地的正西方向。28．沈阳市某初中地理实践社的同学们计划从学校步行去附近的新华书店为班级购买地球仪。为方便出行，他们决定用所学的地图知识绘制简易地图，并设计了如下步骤。请帮助他们完成计划。（1）步骤一：收集资料。以下收集的地图资料对本次绘图最有参考价值的是_________。（填字母）A．世界政区图 B．中国政区图 C．辽宁省地形图 D．沈阳市交通旅游图（2）步骤二：绘制地图。为了便于阅读地图，同学们绘制时，根据地图基本要素在地图上标出了方向、__________、__________。（3）步骤三：阅读地图。图中判断方向的依据是__________，新华书店在学校的__________方向。（4）步骤四：测算距离。经测量图中PQ之间的距离为1厘米，则实地距离为__________千米。【答案】28．（1）D（2）比例尺