公司年终专题的工作总结范文（11篇）

公司年终专题的工作总结范文（11篇）公司年终专题的工作总结范文篇1

清明节是我国的传统节日。清明节期间，依据中央文明委《关于在清明节期间广泛开展缅怀祭祀革命先烈活动的通知》精神，我区把祭先烈活动作为推动社会主义核心价值体系建设的有力抓手，通过组织宣扬、开展不同形式的祭扫活动，弘扬中华民族的传统文化，引导人们在慎终追远、缅怀先辈的情怀中认知传统、敬重传统、继承传统、弘扬传统，取得了较好的效果。现将本次活动总结如下。

一、加大宣扬力度，弘扬传统文化。

清明节期间，社区、学校、单位等，主动利用橱窗、宣扬栏、黑板报、校内广播电台、广播站等宣扬阵地，介绍清明节的渊源、习俗和有关清明节的诗篇，宣扬部门、民政局、华林山烈士陵园等单位加强对厚养薄葬、文明祭祀活动的宣扬力度，大力提倡以敬献鲜花、栽植纪念树、网上祭祀、家庭追思会等多种文明健康的祭祀方式，寄予哀思，表达心愿。各公墓以优质服务、阳光殡葬为主题，切实强化服务作风，改进服务方式，从细微环节入手、从点滴抓起，实行人性化、亲情化服务，开展惠民、便民、利民活动，在传承传统文化，弘扬传统文化，创新传统文化方面发挥了主动作用。

二、发出四个提倡，促进文明祭扫。

围绕文明祭扫，全区发出倡议：一是提倡在缅怀与追思中增加对生命的敬重和对生活的酷爱，提倡孝敬父母，敬重前辈之风，树立厚养薄葬的新观念，过一个健康向上的清明节;二是提倡庄重、简朴过清明的良好传统，通过献一束鲜花、敬一杯水酒、在网上发表一篇祭文等文明祭祀形式，从俭祭祀，使清明节成为传统文化与现代文明相融合的节日，过一个勤俭节约的清明节;三是提倡通过植一株小树、种一片青草等有益爱护生态环境的方式来寄予哀思，把缅怀先辈的传统习俗，用更加自然环保的方式进行表达，过一个绿色环保的清明节;四是提倡平安出行、文明祭扫。合理支配祭扫时间和路途，避开祭祀高峰期，遵守治安、交通管理秩序及墓区祭扫管理规定，防止出现平安隐患，过一个平安和谐的清明节。全区广阔群众主动响应，祭扫活动更加文明，实现了文明祭扫。

三、大中小学中开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。

全区各大中小学以开展缅怀祭祀革命先烈、做一个有道德的人活动为主题，组织党员、团员、青少年学生到烈士陵园为先烈敬献花圈，栽种纪念树，重温入党、入团、入队誓词，追忆革命先烈的丰功伟绩。4月2日，全区800余名中学生参与了县共青团组织在绣溪烈士陵园实行的千名千名中学生纪念革命先烈主题教化活动。通过少先队员代表向烈士纪念碑敬献花圈和花篮，向烈士默哀，参与入团和入队仪式，演唱歌曲、朗诵诗歌诗，寄予了大家对先辈的缅怀，进一步激励了同学们继承遗志，珍惜今日的华蜜生活，增进了爱党、爱国、爱社会主义的情感。另外，中学学校以不同形式开展了形式多样的缅怀革命先烈活动。以国学教化为契机，组织青少年开展中华经典诵读、孝道经典美文诵读、仁义经典美文诵读等活动，弘扬了中华民族优秀文化和传统美德;通过信息技术课，组织开展了网上祭先烈活动;利用主题班会、中队会，激励广阔学生珍惜今日的华蜜生活，树立报效祖国的远大志向;组织开展了祭先烈征文活动，撰写心得体会，发表感言心声，表达对先烈的感恩和仰慕;组织少先队员、青年志愿者为军烈属开展义务服务活动等，既弘扬了民族传统文化，又实现了爱国主义教化。

公司年终专题的工作总结范文篇2

视平安为生命，重生命如泰山。平安工作是学校的头等大事。它是学校能否长期生存与发展的先决条件。近几年来，我们始终把平安二字时时念在口边，记在心头，平安工作长抓不懈，师生的平安意识明显增加，防范实力有了很大的提高。今年3月28日是第十六个全国中小学生平安教化日，今年我县的活动主题是加强学校平安常规管理和平安教化，让平安成为师生的一种自觉习惯。我校依据《教化部办公厅关于中小学幼儿园平安工作通知》和省，市，县教化行政部门和学区的要求，结合工作实际，仔细开展了平安教化日活动，现总结如下：

抓好学校常规管理和教化，是削减和避开学校平安事故的前提。依据《中小学生平安管理方法》要求，结合我校实际，重点做了以下几个方面的工作：

一，加强领导，落实责任

平安重于泰山。平安教化日活动是创建平安和谐校内的重要组成部分。学校领导对平安工作高度重视和仔细负责，把平安教化日活动纳入了学校工作的重要日程，并在平安日活动领导小组指导下开展活动。

二，围绕主题，开展活动

(一)深化开展了平安工作责任落实年春季战役活动，建立和完善了学校平安管理制度，依据学校实际状况，落实了每个教职员工的平安管理责任制，形成了全员抓平安，平安人人管的局面。

(二)学校结合今年教化日主题，组织广阔师生仔细学习了《义务教化法》，《道路交通平安法》，《中小学自护自救平安常识》等与师生亲密相关的一些法律法规，使全体师生增加了交通，自护平安意识，提高了自我爱护实力。

(三)对学校教室，器材室，微机室，试验室等专用教室以及学校内的线路，厕所，院墙等部位进行了细致的巡查，并对各室，各部位负责人进行了平安教化同时签订了平安责任状。刚好防范与阻挡平安事故的发生，做到万无一失;

(四)充分利用宣扬阵地。学校通过校内校内广播，宣扬标语，国旗下讲话，宣扬板报等，用寓教于乐的形式丰富了平安教化日活动。少先队，各班级还通过形式多样，内容丰富的途径如平安学问竞赛，班会，手抄报，实践活动课等，对学生进行了平安教化。

(五)在学生中主动开展了自觉抵制三无食品活动，使学生养成平安饮食的良好习惯。

(六)落实老师每天值日制度，做到值班室每晚有老师住宿，确保学校财产和学生人身平安;

(七)加强学生上，放学出入校门和路上的平安的管理，与家长签订平安责任状，成立路队，设立路队长，随时汇报状况，保证学生来回途中的平安;并设值日老师每天放学时在大门口和重要路段值班疏导学生。

(八)利用平安教化日为契机，组织全校师生对重大事故应急预案进行一次演练，提高师生对突发事故的处置实力和自我爱护实力。

三，加强联系，齐抓共管

对学生的平安教化是一项学校，家庭，社会亲密协作，齐抓共管的系统工程。学校通过开办家长学校讲座，召开家长座谈会，定期家访等方式，对学生家进步行了培训，提高了家长的平安意识，帮助家长驾驭了必要的交通平安学问，引导家长正确教化子女，亲密协作学校培育学生良好的交通平安意识。

学校加强了与社会的联系，主动主动争取公安，消防，交通，工商，文化，卫生等部门和社会各界的支持与帮助，充分发挥他们的职能优势，紧密协作，净化周边环境，共同做好学生的平安教化工作。

通过平安教化日活动，增加了全校师生的平安意识，培育了学生的自我爱护实力，为创建平安和谐校内做出了主动贡献。

总之，学校工作无小事，学生平安是大事。只有学生，老师都树立平安责任重于泰山的意识，不断创新平安管理方法，明确平安职责，把平安工作做细，全面实施平安管理策略，创新管理模式，才能真正确保师生生命平安和校内平安。

公司年终专题的工作总结范文篇3

为了营造更加绿色平安稳定的校内环境，我校遵照上级文件精神的指示，开展了以“__”为主题的各项活动。通过这些活动的实行，在肯定程度上大大降低了我校全体师生生命财产的损失。

1、平安隐患大排查

我校平安教化处与3月10日(开学其次天)对全校进行了平安隐患大排查。其中重点是食堂、楼梯、变压器、水塔、电线、学生宿舍的平安问题。发觉的小问题有：男生5号楼10号宿舍有一酒精炉;男生7号楼22号宿舍发觉一打火机;1407班、1310班教室存在学生乱充电现象，事后随即通知相应的管理员和班主任进行处理。有一大问题是四层教学楼两侧墙皮有松动或脱落现象，加之春季刮风厉害，墙皮有大面积坠楼的可能，于是我部门马上张贴警示标语，后上报后勤处。学校后勤处于3月23日上午对墙皮进行铲除从而消退隐患。最终校内内张贴了防电、防火、防坠落、防倒塌等警示标语。

2、防踩踏疏散演练

我校于3月24日上午9：40开展了一次防踩踏疏散演练活动。在3月23日向各班发放疏散路途图和防踩踏学问文件，要求利用当天班务会学习。由于前期的细心打算，所以在演练当日仅用了三分钟的时间全体师生就撤离到指定平安区域。整个过程惊慌有序未发生平安意外。最终各班在指定区域整队清点人数带入操场，我部门做了总结发言。

3、消防主题教化活动

我校于3月30日(平安教化日)上午10：00——12：00在操场实行了“__市职业学校消防学问学习大会”活动。全体师生参加了此次活动，大会由平安教化处李__主任主持并作发言，校长温__做了重要讲话。大会主要学习内容有：

(1)校内防火学问宣扬

(2)森林防火学问宣扬

(3)温校长针对当前社会的担心定因素及我校的一些案例做了逐一的介绍

(4)李__主任给同学们现场演示干粉灭火器和消防栓的运用方法。整个会场秩序井然、气氛热情，更进一步加强了学生的自护和自救实力。

4、观看平安教化节目

由于我校多媒体无网络，所以3月31日的__卫视《新闻大求真》未能现场观看。最终确定由平安教化处下载该视频文件，由各班班主任拷贝自行观看。

公司年终专题的工作总结范文篇4

这次学校举办的清明节活动也已经结束了，总的来讲还是有肯定的提高，也信任学生们在这次的春游活动当中是比较快乐的，清明节是我们的传统节日，在许多方面我们都是始终在努力的调整，通过这样的方式我的确是做的比较仔细的一点，自这让我也是特别的充溢，也希望在接下来的工作当中，能够合理的去支配好这些，在这方面我始终都在仔细的吸取阅历，希望以后活动也能够做的更好，也就这次的清明节的活动进行一番总结。

的确在这次的活动当中，还是有许多须要去落实好的东西，我也始终在朝着好的方向努力，活动过程当中，也和学生们讲解了一些清明节的习俗，包括清明节的来历等等，让学生们对节日有更加深化的了解，大多数学生都只知道清明节的一些习俗，却不知道清明节是怎么来的，所以让学生们的清晰这些是很有必要的，这次来到了__公园，组织大家做一些嬉戏还有朗诵活动，包括一些诗词，这正是大家须要去了解的，在这个过程当中我也始终都在仔细去做好这些，利用这次活动让学生们能够感受到古诗词的魅力，的确这也是现在我们所缺少的。

当然通过这次的活动，我们应当要对自己各方面有所了解，这一点是毋庸置疑的，我们组织学生们去春游，去感受一下大自然的奇妙，溪水，路边石子，阳光都是学生们所能接触到的，的确这次活动当中我还是感觉很有意义，春游活动是做的比较细心的，清明节活动当中，学生们也感受到了春天的美妙，了解了一些清明节的学问的，包括清明节扫墓的习俗，大家都是比较清晰，为了缅怀先人，大家都会在这一天给逝去的先人扫墓，烧纸钱，这些都是我们的文化和习俗，许多学生们并不知道这些习俗的来历，所以我们的老师，也是具体讲解了关于清明节的各种学问。

春游活动虽然比较短暂的，一天的时间，也体现了的我们对清明节的重视，让学生们更加清晰，学校这么做的意义，其实也主要是为了让学生们能够对我们传统节日有一个清楚的认知，以后也能够更好的传承下去，整个活动下来，我们整体学生的确也是做的比较细心的，在这一点上面我们学校也是花了大量的打算，活动还是很有意义的，希望以后能够做出更好的成果来，让学生们做一个主动向上，酷爱生活的好少年。

公司年终专题的工作总结范文篇5

为有效预防校内欺凌事务，维护和确保学校的稳定和发展，保障教化教学工作的正常运行，依据阳城县人民政府教化督导办公室关于转发上级《关于开展校内欺凌专项治理活动通》知要求，结合我校实际，开展了一系列工作，现汇报如下：

一、领悟精神，明确目标

我们仔细学习文件精神，坚固树立“平安发展”理念，通过加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌事务，为促进学生身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了特地的校内欺凌专项治理领导小组，并责任分工明确。详细如下：

(一)领导组成员

组长：

副组长：

成员：

工作职责：

组长：对校内欺凌专项治理负总责。审订《校内欺凌专项治理预案》，对此次治理活动督查并评定实施状况。

副组长：对《校内欺凌专项治理预案》的科学性、可操作性进行评审，治理过程督促班主任、安保员、宣扬员宣扬教化到位，确保各项工作落实到位。并召开以预防校内欺凌为主题的学问讲座。

成员：听从领导，各司其职。总务主任备好“三防”等相应防范器械;安保员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作，为学生保驾护航。家委会主任委员通过微信等网络平台向家长挚友宣扬预防校内欺凌方面学问，确保学生平安无事故。

三、周密支配，细心组织

本次专项治理分为两个阶段。

第一阶段：20__年5月—7月，开展专项治理工作。

(一)完善制度。学校制定了完善的校内欺凌的预防和处理制度、措施，建立了校内欺凌事务应急处置预案，明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。

(二)开展教化。学校集中中对学生开展了以校内欺凌治理为主题的专题教化，开展了品德、心理健康和平安教化，邀请公安、司法等相关部门到校开展法制教化。组织教职工集中学习对校内欺凌事务预防和的相关突发事务的应急处理。

(三)加强预防。学校加强对校内欺凌治理的人防、物防和技防建设，开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或校内欺凌治理的电话号码，并明确负责人。刚好发觉、调查处置校内欺凌事务，肃穆处理了实施欺凌的学生。

其次阶段：20__年9月—12月，学校自查，接受普查。

学校对专项治理第一阶段专题教化状况、规章制度完善状况、加强预防工作状况、校内欺凌事务发生和处理状况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并上报。对不足地方刚好弥补。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。详细如下：

1、相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。

2、加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设，如有丢失、损坏、不健全的相关器械总务处要刚好配备。

3、班主任要常常开展学生心理健康询问和疏导，公布学生救助或者是校内欺凌治理的电话号码(4920024)。

4、当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、宿舍等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5、学校利用主题班会、教化讲座、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。

6、如发生校内欺凌事务，刚好向安保员李天庆老师汇报，安保员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生，涉嫌违法犯罪的，要刚好向当地公安部门报案并协作立案查处。

公司年终专题的工作总结范文篇6

我校在学生中组织开展“我们的节日·清明——追先贤传美德”为主题的清明系列活动。通过教化活动，让同学们懂得今日的华蜜生活来之不易，懂得感恩报国，忠孝父母，使他们心灵又一次受到启迪，激发剧烈的爱国热忱。现将活动总结如下：

一是开展了《追先贤传美德》诗歌朗诵会活动。各班学生自愿报名参与，诵读中华经典诗歌，弘扬中华民族优秀文化和传统美德。通过多方搜集资料，从中国经典古诗文中自选出了一些作品，以创意串联、带读齐读等多样的形式诵读了很多经典的作品，形成了深厚的诵读氛围。同学们个个精神饱满、富有朝气，强大的感染力再次震撼了我们的心灵。

二是我校各班出好了一期清明节专刊，板报内容丰富，以清明节缅怀先人，烈士为主题，纪念这个有着深远意义的日子。

三是全校实行了一次主题班会活动。低年级开展了“听老师讲过去的故事”活动，老师给孩子们讲的革命先烈的精彩故事，在故事中孩子们了解了一段段感人的故事、一位位宏大的感人事迹。中高年级开展了“缅怀革命先烈”活动，由学生自己讲解并描述了革命先烈的优秀事迹、故事，革命先烈为新中国的解放事业浴血奋战的动人事迹，学生们体会到今日华蜜生活的来之不易，使他们真正明白了没有多数先烈的抛头颅，洒热血，就不会有今日的华蜜生活，从而不断激励自己珍惜今日，把握明天。

四是动员学生参加“网上祭英烈活动”，在电脑课上，老师带领学生登录中国文明网网址，进行了一系列的网上祭英烈活动，深刻的表达了同学们对英烈们的尊敬之情。通过本次“我们的节日·清明节-追先贤传美德”主题活动，全体少先队员的心灵又一次受到了启迪，激发了剧烈的爱国热忱，他们暗下决心踏着革命先烈的踪迹，努力学习，奋勇拼搏，在革命先烈爱国精神的感召下健康成长。

五是开展清明节日小报及绘画评比活动。在清明节“节日小报”创作过程中，邀请家长参加其中，和孩子一起完成清明节“节日小报”的创作，形成“学校教化学生、学生影响家长、家长教化孩子”的互动模式。

通过一系列的清明主题活动的开展，孩子们了解了革命历史，接受了传统教化，在我校广阔学生中形成了追忆先人、缅怀先烈、慎终追远、珍惜华蜜的风尚。

公司年终专题的工作总结范文篇7

为实行市人民政府教化督导室《关于开展全市中小学生欺凌综合治理专项督导的通知》相关精神，依据区教化局相关要求，我校制定校内欺凌相关实施方案和应急预案,实行多种形式法制平安主题教化活动,根据要求全面自查自纠,现将开展工作状况汇报如下：

一、领悟精神，明确目标

我校仔细学习文件精神，坚固树立“平安发展”理念，通过加强法制教化，肃穆校规校纪，规范学生行为，主动主动和扎实仔细地做好预防和处置校内欺凌事务，为促进学生身心健康，保障校内平安、维护校内稳定、推动平安校内、和谐校内建设供应良好的环境。

二、加强领导，科学部署

学校成立了由校长任组长，分管平安的副校长任副组长的校内欺凌专项治理领导组及详细工作小组，责任分工明确,各司其职。平稳办备好“三防”等相应防范器械;保安员做好门卫出入平安管理工作和校内巡查监督工作;班主任等做好对学生的一日平安教化管理、宣扬工作，为学生保驾护航。

三、多措并举、专项治理

(一)完善制度。学校制定了校内欺凌的预防和处理制度，建立了《校内欺凌专项治理实施方案》，明确了相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。

(二)开展活动、加强教化

一是邀请法制副校长、镇派出所民警来我校开展法制平安报告会,提高学生的综合素养和防范实力，预防、避开、抵制校内欺凌暴力行为的发生。动员学校师生及家长携起手来，加大校内周边治安环境的专项治理，为孩子们的健康成长奉献爱心和力气，共同营造关爱学生的社会氛围。

二是通过国旗下讲话为学生做校内平安专题演讲,结合校内内一些案例进行了剖析。警示并教化学生要明哲保身，不通过言语羞辱别人，不与社会闲杂青年交往，不参加学生打架，敢于与来自校内外的欺凌行为进行敏捷机灵的斗争，学会自我防范、自我爱护，保障生命平安的一些方法，具有很强的针对性和教化性。并强调学校在在日常教化工作中要刚好发觉校内欺凌隐患，对有欺凌倾向的学生进行心理疏导，从而使校内欺凌事务能够刚好歼灭在萌芽之中。

三是各班召开校内欺凌平安教化主题班会,各班通过观看视频、案例分析、老师讲解、分析探讨等方式，让学生了解了校内欺凌及其危害，校内周边哪些地方是校内欺凌的多发地点，知道了如何预防和应对校内暴力欺凌，并懂得了实施校内暴力欺凌须要担当的法律责任。

四、制度齐全，措施得力。

学校还制定了相应的防校内欺凌制度及措施。

1.相关岗位教职工要明确自己的职责，实行全体教职工一岗双责制，对玩忽职守，对学校平安造成不良后果的，追究其责任。

2.加强校内欺凌治理的人防、物防和技防的建设。

3.班主任要常常开展学生心理健康询问和疏导，多视察、勤关切，发觉学生有异样心情刚好询问调查。

4.当天值班老师要仔细负责，对学生厕所、运动场等简单发生纠纷的地段要做好巡查工作。

5.学校利用主题班会、国旗下讲话等对学生进行宣扬教化。

6.如发生校内欺凌事务，刚好向领导小组汇报，平安四定人员要刚好到位并肃穆处理实施欺凌的学生。

7.对特别学生(留守儿童、好打架斗殴学生、体质差异生等)进行心理辅导，做了记录。

经过校内欺凌专项工作治理整顿，校风又有了新的提升，校内内没有出现一例欺凌现象。在今年后的工作中，学校要将校内欺凌工作接着融入到课堂教学、德育、平安教化等常规活动中，建设平安校内、和谐校内。

公司年终专题的工作总结范文篇8

教化局进一步加强学生的法制教化，做好校内防欺凌工作，努力打造和谐、平安的校内，现做如下报告：

一是建立校内欺凌事务应急处置预案。进一步制定完善校内欺凌预防处理制度，建立校内欺凌事务应急处置预案。包括早期预警、刚好上报、冷静处理以及心理干预等全方位机制，明确相关岗位教职工预防和处理校内欺凌的职责。每位教职员工主动参与校内欺凌事务的防护，本着爱护学生平安的原则，当歹徒强行施暴时，可实行正值防卫。对出现的校内暴力事务能够反应快速，作出有效的防护，切实爱护学生的人身平安不受侵害。

二是进行防欺凌法制讲座。威海十中邀请环翠区检察院检察官马天宝，为学生做了预防校内欺凌法制教化报告会。他用一个个详细的事例，以案释法，以法论事，深化浅出地作了生动报告。威海七中联合张村派出所，开展法制教化。刘海波警官为全校学生做了“预防校内欺凌法制”讲座，他列举了校内中简单出现的欺凌事务，分析了这些事务产生的缘由、危害以及后果，要求青少年学生相识到法律的肃穆性，切实提高法律意识。会后，还向学生发放了预防青少年犯罪的宣扬资料。

三是开展防欺凌宣扬教化。中小学充分发挥德育课程主阵地，开展法制教化、纪律教化，培育学生的文明修养，让学生有肯定的人际交往实力，敬重他人，敬重自我，形成健全人格。教化学生严守道德底线，做到自觉遵纪遵守法律。鲸园小学开发校内防欺凌微课程，班主任利用晨会、班会和心理健康课，向学生进行防欺凌宣扬教化。组织家长学习《中国教化报》上刊发的文章《校内欺凌频发，家长怎样教孩子预防与面对?》引导家长驾驭校内防欺凌的有关措施，教化影响孩子，在突发事务面前，镇静应对。

四是提出详细要求，防患于未然。中小学校为学生提出了详细的要求，比如上课期间，学校大门关闭，学生不能私自走出校门。需家长来接的，须要班主任同意，填写《出门单》，方可离校。要求学生放学后排好路队，刚好回家，不在路上玩耍，不和生疏人搭讪。要求家长创建主动健康、和谐的家庭环境，为孩子供应处理问题的正向榜样，培育孩子的自信和良好的交往实力，对孩子在学校中的心情、交往等有足够的关注，形成强大的校内反欺凌教化合力，确保中小学生的人身利益不受损害。

公司年终专题的工作总结范文篇9

清明节来临之际，我们小学由校长牵头，由教育处、少先队大队部组织实施，由少先队辅导员、全体学生、老师共同参加，开展了以“缅怀英烈，不忘先祖”为主题的一系列教化活动。详细状况如下：

一、召开领导班子会议，成立领导小组。

领导小组统一支配学校清明节实行的各种“清明祭英烈”系列活动。

二、清明节传统教化。

学校召开全体师生大会、各班利用班队会时间，在进行平安教化的基础上，辅导员和班主任搜集了大量关于清明节的由来和革命传统学问，对学生进行清明节系列教化活动，使学生更加清晰地了解清明节的意义，在熟知革命历史的基础上，从思想深处相识到祭扫活动的深刻意义。

三、主动参与“网上祭英烈”。

我们接到市教体局和镇中心校的活动的通知后，学校特别重视该活动开展，于当天拟写了“小学关于广泛开展“网上祭英烈”活动的通知”，并发布学校的微信群里。要求各班要转载此通知到各班微信群，并仔细支配学生参与“网上祭英烈”活动，给英烈们献花和留言。经过我们的支配，全校师生共有101多人次登录文明网给英烈们献花和留言。

公司年终专题的工作总结范文篇10

为主动响应孩子学校号召，近期我观看了第_个全国中小学生平安教化日关于《预防校内欺凌共建和谐校内》的学问讲座。当下是一个信息高速发展的社会，许多影视、电视、书籍当中都含有欺凌场面，许多武侠、欺凌手段被包装和美化，小孩子的仿照实力很强，辨别是非的实力还不够，种种的欺凌场面只是让孩子知道欺凌、观赏欺凌，乃至运用欺凌。而且现在网络技术相当发达，许多欺凌、血腥的嬉戏在网上泛滥，其画面精致逼真，学生上网就常常沉溺其中，并往往会把网络中的欺凌带到现实当中。校内欺凌的存在已是不争的事实，还校内一片净土，创建良好的学习氛围，必需实行有力的措施。去年全国校内平安事故频发，政府也实行了种种措施，加强校内周边的平安。通过讲座我们了解了校内欺凌的表现，校内欺凌不肯定在校内内发生，放学后同学间的欺压行为也算在内。在学校里面，老师的管理对学生还具有肯定的威慑力，但是往往事情是发生在校外。放学后，老师也无法顾及。在校门口旁边，小吃店门口，常常上演此类状况，或被巧取豪夺。校内欺凌的三种形式：语言欺凌。学生之间常常用污言秽语相互攻击，导致冲突的产生。身体欺凌。凭借身体的优势来打击比较弱的同学。心理欺凌，指的是不断重复地采纳语言或其他阴谋，影响别人学生生活，造成对方精神或心理状况发生不良变更。

这其中也包括不断重复的羞辱性手机短信、网络微博。校内欺凌的详细表现形式有：索要财物，不给就拳脚相加，威逼利诱。初一有位男同学，向全班男生借钱，名义上是借，事实上是敲诈。以大欺小，以众欺寡。我们班有几位男生，常常欺压一位小男生，如有不从，就会被揍一顿。为一点小事就大打出手，并损害他人身体。有两位同学在打球时，身体不当心接触了一下，结果打了起来，一个出鼻血，一个眼睛被打肿。同学间因“义气”之争，用欺凌手段争长争短，大打出手。一女生听说另外有个女生在背后说她坏话，于是就纠结了一帮人，把那女生打了一顿。一方不堪长期受辱，实行以暴制暴手段报复另一方。在某种程度上，校内欺凌是社会欺凌的一个缩影，但是校内欺凌终归不是社会欺凌本身，二者还是有所区分的。

面对形形色色的校内欺凌，学校和家长重点还是在预防。首先，家庭教化是重中之重，家长应当关切孩子，加强与孩子的沟通。对于孩子的不良交往要坚决予以杜绝，以自身的榜样感染和影响孩子，教会孩子树立正确的人生观和自我爱护方法。教化孩子保持一个主动向上的、欢乐的心，广交挚友不要在孤立别人的同时孤立自己。还应当定时同学校保持联系，