HW职业技术学院教师人力资源管理的改进研究的开题报告

HW职业技术学院教师人力资源管理的改进研究的开题报告一、选题背景与意义随着我国经济社会的快速发展，高等教育发展面临着多方面的挑战，其中一个就是人才培养问题。教育教学基地——高等院校，是培养高素质人才的主要场所，而合理的人力资源管理是高等院校成功开展高素质人才培养的重要保证。因此，加强高等院校教师人力资源管理的研究，是我国高素质人才培养过程中必须重视的课题。针对此问题，近年来学者们纷纷进行了相关研究。但就我校而言，在教师人力资源管理方面，仍存在很多问题，如管理手段单一、管理制度不完善、员工激励不到位等。为了更好的落实高素质人才培养的目标，本研究旨在从我校教师人力资源管理的实际情况出发，探究如何改进和完善现有的管理制度，从而为我校教师人力资源的管理提供更系统化、科学化的基础。二、研究问题本研究旨在探究如何改进和完善我校教师人力资源管理的现状，以构建更为科学、合理的管理制度。具体研究问题如下：1.分析我校教师人力资源管理的现状和存在的问题。2.探究教师职业发展路径的设计和优化。3.建立完善的教师绩效考核指标和激励措施。4.探究有效的培训与提升机制。三、研究方法本研究采用多种方法相结合的方式进行：1.问卷调查。采用结构化问卷，对我校全体教师进行调查，以深入了解教师和管理者对教师人力资源管理的认识和评价，并发现存在的问题。2.归纳分析法。通过对大量文献资料的收集与阅读，综合各种理论和实践的经验，对教师人力资源管理的相关问题进行分析研究。3.实证研究法。通过实地走访、深度访谈等方式，获取实际情况的详细资料，并对问题进行具体的实证分析。四、研究步骤本研究共分为以下步骤：1.确定研究问题，了解相关文献，明确研究方向。2.设计并实施问卷调查，了解全体教师对教师人力资源管理的认识和评价，明确问题所在。3.分析调查结果和文献资料，对教师人力资源管理方面存在的问题进行深入分析。4.建立教师职业发展路径的设计和优化、建立完善的教师绩效考核指标和激励措施、探究有效的培训与提升机制的相关模型，并进行实证研究。5.结合现有研究成果，提出改进和优化我校教师人力资源管理的对策建议。五、预期研究成果通过对我校教师人力资源管理的研究，本研究预期达到以下成果：1.揭示我校教师人力资源管理方面存在的问题和不足之处。2.提出教师职业发展路径的设计和优化、建立完善的教师绩效考核指标和激励措施、探究有效的培训与提升机制的相关模型。3.推动我校教师人力资源管理的改进和升级，构建更为系统化、科学化的管理制度。六、研究进度安排本研究计划为期一年，进度安排如下：1.第一季度：阅读相关文献资料，确定研究问题和方向；设计并实施问卷调查。2.第二季度：分析调查结果和文献资料，深入研究我校教师人力资源管理存在的问题。3.第三季度：建立教师职业发展路径的设计和优化、建立完善的教师绩效考核指标和激励措施、探究有效的培训与提升机制的相关模型。4.第四季度：实证研究并有针对性地提出改进和优化我校教师人力资源管理的对策建议。七、参考文献1.何怡，庄杰，袁海富.我国高校教师人力资源管理研究综述[J].研究与创新，2018年，（7）：65-67。2.蒋芝宏，余亦宏，梁璇.我国高校教师人力资源管理现状及对策研究[J].教育现代化