湖南省株洲湘渌实验学校2024年物理八年级下册期末联考试题含解析

湖南省株洲湘渌实验学校2024年物理八年级下册期末联考试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．如题图所示，2017年4月27日，天舟一号与天宫二号成功交会对接，天舟一号对天宫二号提供各种补给，下列说法正确的是（）A．货物在天官二号舱内，不再受到重力的作用B．货物从地面运到天宫二号后，质量减小C．成功交会对接后，以天宫二号为参照物，天舟一号是运动的D．成功交会对接后，以地面为参照物，天舟一号是运动的2．在传统节日端五节的龙舟赛场上，运动员用桨向后划水，船就会前进，使船前进的力是A．手作用在桨上的力 B．水作用在桨上的力C．水作用在船体上的力 D．桨作用在水上的力3．如图所示，杠杆在拉力F的作用下水平平衡．现将弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，杠杆始终保持水平平衡，则拉力F的变化情况是A．一直变大 B．一直变小 C．一直不变 D．先变大后变小4．如图所示，用一滑轮组将物体A匀速提升一定的高度，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程中，下列说法正确的是（）A．提升A的高度越高，机械效率越大B．提升A的高度越高，用力越大C．提升A的高度越高，越省力D．提升A的高度越高，总功越多5．下列有关热现象的解释，错误的是A．深秋，时有白霜生成，是凝固所致B．盛夏，人在电风扇下吹风感到清凉，是蒸发的原因C．暮春，小草挂上露珠，是液化形成的D．隆冬，冰冻的衣物晾干，为升华现象6．日常生活中，惯性现象既有利，也有弊。以下属于利用惯性“有利”的一面是A．赛车在转弯时滑出赛道 B．高速路上汽车限速行驶C．跳远运动员跳远时助跑 D．人踩到西瓜皮上会滑倒7．下列说法中，正确的是A．推出后的铅球在空中飞行过程中，运动员对铅球没有做功B．短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于受到惯性作用C．踢出去的足球在地面上越滚越慢，说明物体的运动需要力来维持D．站在领奖台上的运动员，受到的支持力和运动员对领奖台的压力是一对平衡力8．有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，这样刷牙既干净又舒服.关于电子牙刷，下列说法中正确的是A．人听不到超声波，是因为超声波不能在空气中传播 B．超声波能传递能量C．超声波不是由物体振动产生的 D．超声波的音调很低，所以人听不到9．下列说法正确的是A．卫生间的地漏存水杯是一个连通器B．拿着自制气压计从楼下到楼上时玻璃管内水柱高度逐渐越来越低C．往B管中吹气时，流速大的地方压强大，则A管中的水面会下降D．密度计的示数是从下到上逐渐增大的10．第21届世界杯足球赛在莫斯科卢日尼基体育场开幕.下列与足球有关的说法正确的是A．踢球时,脚先对球施加了力,球后对脚有力的作用B．踢出去的球在空中继续运动,是因为球受到惯性作用C．只要脚对球施加的力大小相同,其作用效果一定相同D．守门员使球停下来的过程,是力改变了球的运动状态11．用水平风吹图中的四个模型，受到的压强差向下的是A． B．C． D．12．如图所示，杠杆上分别放着质量不相等的两个球，杠杆在水平位置平衡，如果两球以相同速度同时匀速向支点移动，则杠杆A．仍能平衡B．不能平衡，大球那端下沉C．不能平衡，小球那端下沉D．无法判断二、填空题13．粗糙水平面上有一个重为100N的物体，用10N的水平推力使其在10s内运动30m，则推力做的功为__________J，推力的功率是__________W，重力做的功为__________J。14．在下列数据后面填上适当的单位：教室内空气的质量约为2.6×102_____；牛奶的密度大约为1.02_____；一个中学生的体积约为50_____.15．2016年6月25日20点00分，我国载人航天工程为发射货运飞船而全新研制的长征七号运载火箭，在海南文昌航天发射场点火升空，在火箭加速升空时动能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）势能_____（选填“增大”、“减小”或者“不变”）。16．今年春节上映的中国科幻大片《流浪地球》中，剧情设定为太阳将要衰老膨胀，人类为了拯救地球，在地球表面安装了一万多台超大的行星发动机来推动地球离开太阳系，飞向离地球4.22光年的比邻星，剧中这些行星发动机是运用___________原理推动地球前进的。当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的________发生改变。三、实验题17．（8分）在“测量滑轮组的机械效率”的实验中，各小组所用实验装置如图所示．（1）在实验操作中应竖直向上拉动弹簧测力计．（2）第一组同学正确操作并记录数据如上表．则第3次实验中拉力所做的有用功为_____J，总功为_____J，机械效率为_____．（3）分析表中的实验数据及测量结果可知：影响滑轮组的机械效率的因素是_____．（4）第二组同学也利用1N、2N、3N的钩码进行三次实验，每次测得的机械效率均大于第一组同学的测量值，不可能的原因是_____（选填选项符号）．A．测拉力时，弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组18．（8分）如图所示，学校物理实验创新小组的同学们，设计了6个实验，来验证浮力的大小与哪些因素有关，实验步骤如下：(1)调节好杠杆尺水平平衡，在其左右两端悬挂相同的铜柱体A，使杠杆尺仍保持水平平衡，如图甲所示；(2)在左右烧杯中分别加入质量不等的水，如图乙所示，杠杆尺发生倾斜，此现象可以说明，铜柱体A受到的浮力左端_________右端(选填“大于”“等于”或“小于”)，也能说明了浮力的大小与排开液体的_________有关。继续向两烧杯中加入质量不等的水，使得左右两端铜柱体A都全部漫没在水中，如图丙所示，杠杆尺恢复水平平衡，可以说明物体所受浮力的大小与浸没在液体中的深度_________(选填“有关”或“无关”)；(3)先将左右烧杯都装满水，后再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后，此时杠杆尺出现了如图丁的现象，说明当物体浸没在液体中的_________相同时，液体的_________越大，物体所受的浮力越大；(4)将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B，体积VB大于VA，如图戊所示；(5)同时往左右烧杯中加满水，杠杆尺状态如图己所示，说明了当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力_________(选填“越大”或“越小”)；(6)实验小组提出，应换用多种不同材料的物体来进行实验，是为了避免实验结论的_________性。19．（8分）在探究“浮力的大小与哪些因素有关”的实验中，主要实验步骤如下：a.将一个物体悬挂在弹簧测力计下，按如图甲所示组装器材；b.向空烧杯中缓慢注入清水，直到没过物体一段距离(烧杯未加满水)，如图乙中①-⑤所示，待示数稳定后分别读取弹簧测力计的示数F1-F5；c.如图乙中⑥所示，再向烧杯中加入适量盐并轻轻搅拌，直至弹簧测力计示数稳定后读数为F6。(1)图乙中________(选填①-⑥序号)可以得出浮力的大小跟物体排开液体的体积有关，物体排开液体的体积越大，所受浮力越________；(2)图乙中________(选填①-⑥序号)可以探究浮力的大小跟物体浸没深度的关系，得出结论是浮力的大小跟物体浸没的深度________(选填“有关”或“无关”)；(3)由图知物体受重力是________N，图乙⑥中盐水密度：=________kg/m3，由实验可知，物体排开液体体积相同时，液体密度越大，物体受到的浮力越________。四、作图题20．（8分）重为20N的木箱静止在斜面上，请在图中作出木箱受到重力的示意图．（____）21．（8分）如图所示，站在地面上的人通过一根绳和两个滑轮匀速向上提起物体，画出滑轮组的绕线。（________）五、计算题22．（10分）如图所示，物体A的重力为600N，工人用该滑轮组来竖直提升物体A，工人对绳子竖直向下的拉力为250N，当物体A被匀速提升2m时，不计绳重和摩擦。求（1）工人的拉力做的功；（2）动滑轮的重力；（3）滑轮组的机械效率。23．（12分）如图所示，一体积为1×10-3m3的立方体木块，在水中静止时，刚好有四分之一露出水面，（ρ＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg）求：(1)木块受到的浮力；(2)木块的质量；(3)若用手将木块缓慢压入水中。当木块没入水中时，手对木块的压力。

参考答案一、选择题1、D【解析】

A．货物在天宫二号舱内处于失重状态，但并不是失去重力，故A错误；B．货物从地面运到天宫二号，只是空间位置发生变化，组成的物质不变，那么质量不变，故B错误；C．对接后，天舟一号与天宫二号便没了位置变化，所以以天宫二号为参照物，天舟一号是静止的，故C错误；D．对接后，天舟一号相对地面而言有位置的变化，所以以地面为参照物，天舟一号是运动的，故D正确。故选D。2、B【解析】

根据力的作用相互分析解答。【详解】桨向后划水，因为力的作用相互，所以水对船桨有一个向前的推力，这个推力使得船向前走。故使船前进的力是水作用在桨上的力。故选B。3、A【解析】

由图知道，弹簧测力计绕c点从a位置转动到b位置的过程中，拉力F的力臂是不断减小的，根据拉力F与其力臂的乘积保持不变知道，F的大小变化情况是一直变大，故只有A正确4、D【解析】

用一滑轮组将物体A匀速提升一定的高度，若不计绳重与摩擦的影响，则提升A的过程中，有用功，总功，机械效率。A．提升A的高度越高，机械效率不变，故A不正确；BC．拉力，与提升高度无关，故BC不正确；D．提升A的高度越高，总功越多，故D正确。故答案为D。5、A【解析】

A．霜是空气中的水蒸气直接变成的小冰晶，属于凝华现象，故A错误；B．电风扇转动时，加快了室内空气的流动，使人体表面汗液的蒸发加快，从而加快吸收人体更多的热量，故B正确；C．露是空气中的水蒸气变成的小水珠，是液化现象，故C正确；D．冰冻的衣物变干，冰由固态直接变成水蒸气，是升华现象，故D正确。6、C【解析】

ABD都是惯性的有害的一面；属于利用惯性“有利”的一面是跳远运动员跳远时助跑，故C符合题意为答案。7、A【解析】

A.推出后的铅球因为惯性在空中飞行，运动员没有施加力的作用，运动员没有对铅球做功，故A正确；B.短跑运动员到达终点后不会马上停下来，是由于运动员具有惯性，仍要保持原来的运动状态，不是受到惯性，故B错误；C.踢出去的足球在地面上越滚越慢，这是由于受到摩擦力的作用，即说明力是改变物体运动状态的原因，故C错误；D.站在领奖台上的运动员，受到的支持力和重力是一对平衡力，故D错误；故选A.8、B【解析】有一种电子牙刷，它发出的超声波，能直达牙刷棕毛刷不到的地方，说明超声波能传递能量，选B9、A【解析】

A．根据地漏的结构图可知，存水杯上端开口、底部连通，因此地漏的结构就是利用连通器的原理，在液体不流动的情况下，容器中液面的高度总是相平的，可防止异味从下水管中冒上来；故A正确；B．大气压随高度的增加而减小，拿着自制气压计从楼下到楼上时，由于高度增加，外界大气压减小，则瓶内的气压高于瓶外大气压，玻璃管内水柱高度越来越高；故B错误；C．往B管中吹气时，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中水受到向上的压强大于向下的压强，在外界大气压的作用下，A管中的水面就会向上升，故C错误；D．密度计是漂浮在液体中，所受浮力等于本身的重力不变，由F浮=ρ液gV排=G可知，液体的密度越大，则密度计浸入液体中的体积越小，所以密度计的刻度是越往下数值越大，密度计的示数是从下到上逐渐减小，故D错误。10、D【解析】

A．物体间力的作用是相互的，一个物体对另一个物体施力的同时，也受到另一个物体对它的作用力；所以，踢球时，脚对球施加力的同时球对脚也施加了力，故A错误；B．踢出去的球在空中继续运动，是因为球具有惯性；惯性是物体本身的一种性质，惯性不是力，不能说“受惯性作用”，故B错误；C．影响力的作用效果的因素是力的大小、方向和作用点，所以，脚对球施加的力大小相同时，其作用效果不一定相同，故C错误；D．守门员对球有力的作用，使球停下来，此过程中球的运动状态发生改变，说明力改变了球的运动状态，故D正确。11、B【解析】

A．相同时间内，风经过模型上方的路程大于模型下方的路程，模型上方的风速大于下方的风速，根据伯努利原理，模型上方的压强小于模型下方的压强，故A不符合题意．B．相同时间内，风经过模型上方的路程小于模型下方的路程，模型上方的风速小于下方的风速，模型上方的压强大于模型下方的压强，故B符合题意为答案．CD．C和D上方和下方的形状相同，相同时间内，风经过模型上方的路程等于模型下方的路程，模型上方的风速等于下方的风速，模型上方的压强等于模型下方的压强，故CD不符合题意．12、C【解析】

开始时两球平衡，即力矩相等；当运动时，两球速度相同，则在相同时间内移动的距离相同，大球的力矩减少的快，则大球力矩会小于小球力矩，杠杆向小球那端下沉．二、填空题13、300300【解析】

[1]推力做的功[2]推力功率为[3]重力的方向竖直向下，在竖直方向上没有移动距离，所以重力没做功；即重力做的功为零。14、kgg/cm3dm3【解析】

第一空．空气的密度约为1.3kg/m3，教室的体积约为200m3，因此教室内空气的质量约为：；第二空．牛奶的密度接近水的密度，因此牛奶的密度大约为1.02g/cm3；第三空．一个中学生质量约为50kg，密度约等于水的密度，因此体积为：。15、增大增大【解析】

[1]物体的动能大小和它的质量及速度有关，火箭加速升空其质量不变、速度增大，故其动能增大。[2]物体的重力势能大小和它的质量及高度有关，火箭加速升空其质量不变、高度增大，故其势能增大。16、力的作用是相互的运动状态【解析】

[1]当发动机喷射火焰时，发动机对火焰有力的作用，因为物体间力的作用是相互的，所以火焰对发动机(地球)有一个反作用力，地球就会向前运动；[2]当地球运动到木星附近时，由于木星的引力大，导致地球偏离航线，这说明力可以使物体的运动状态改变。三、实验题17、0.30.3683.3%物体的重力B【解析】

(2)[1][2][3]第3次实验中，有用功W有=Gh=3N×0.1m=0.3J拉力所做的总功W总=Fs=1.2N×0.3m=0.36J滑轮组的机械效率(3)[4]比较第1、2、3次实验数据可知，同一滑轮组，物重越大，滑轮组的机械效率越高，影响滑轮组的机械效率的因素是物体的重力。(4)[5]A．弹簧测力计未调零，指针指在零刻度线上方，拉力测量小了，机械效率变大，不符合题意。B．弹簧测力计每次拉动钩码时均加速上升，拉力变大，机械效率变小，符合题意；C．第二组所使用的动滑轮的重力小于第一组，克服动滑轮做的功减小，额外功减小，机械效率变大，不符合题意。故选B。18、大于体积无关体积密度越大偶然【解析】

(2)[1][2]由图甲知，杠杆平衡说明左右拉力相等；由图乙知，左右两端物体A浸入水中的体积不相等，杠杆不平衡，左端浸入水的体积大，右端浸入水的体积小，杠杆向右端倾斜，说明左边的拉力小，浮力大，能说明了浮力的大小与排开液体的体积有关。[3]由图丙知，物体A都全部浸没，排开液体的体积相同，只是右边的深度更深，但杠杆仍然是平衡的，说明浮力与深度没有关系。(3)[4][5]先将左右烧杯都装满水，物体全部浸没，再往右边的烧杯中加入适当食盐均匀搅拌后，由图丁知，左边下沉，说明左边的拉力大，浮力小，右边的拉力小，浮力大，说明当物体浸没在液体中的体积相同时，液体的密度越大，物体所受的浮力越大。(5)[6]将杠杆尺的右端换上与铜柱体A等质量的合金柱体B，体积VB大于VA，杠杆平衡，同时往左右烧杯中加满水，左端排开水成的体积小，杠杆尺的左端下沉，说明左端拉力大，浮力小，说明了当液体密度相同时，物体排开液体的体积越大，受到的浮力越大。(6)[7]为了找出普遍规律，避免实验结论的偶然性，应换用多种不同材料的物体来进行实验。19、②③④大④⑤无关4大【解析】

(1)[1]要探究浮力的大小跟物体排开液体的体积关系，需要利用控制变量法控制浸入液体密度相同，改变物体排开液体的体积，则图乙中②③④可以完成该探究。[2]分析图乙中②③④物体排开水的体积大小关系以及弹簧测力计示数的大小，利用称重法测浮力可知：物体排开液体的体积越大，所受浮力越大。(2)[3]要探究浮力的大小跟物体浸没液体深度的关系，需要利用控制变量法控制浸入液体密度、物体排开液体的体积相同，改变物体浸没在液体中深度，则图乙中④⑤可以完成该探究。[4]分析④⑤中弹簧测力计示数，发现物体在液体中浸没深度不同，弹簧测力计示数相同，由称重法测浮力可知：