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文档简介
单选题1、如图所示是一些常用的物理测量仪器,其中使用方法正确的是()A.用刻度尺测边长B.量筒(视线以液面凹面为准)C.温度计D.天平2、小红参观博物馆时看到了祝融号模型,发现祝融号和一个初三的女学生一样高,请问这个祝融号有多高()A.0.9mB.1.8mC.3.6mD.7.2m3、下列估测最接近生活实际的是()A.教室里课桌的高度约为80dmB.中学生正常的体温约为37℃C.中学生步行的速度约为5m/sD.八年级学生百米赛跑的成绩约为9s4、下列估测数据中,最符合实际情况的是()A.一名普通初中学生的质量约为0.05tB.一元硬币的直径约为18cmC.公交车行驶速度约为200m/sD.中学生从教学楼一楼走到二楼所用时间约1s5、下列物理量的估测中,最接近实际的是()A.教室课桌高度约为0.7dmB.声波在真空中的传播速度为340m/sC.人体心脏1min跳动次数约为60次D.重庆冬天的最低温度约为-20oC多选题6、新型冠状病毒直径大约为80~120nm传染性很强。在疫情期间,戴口罩;用电子体温计测体温:酒精喷洒消毒成了生活的日常。下列说法中正确的是()A.人的正常体温约为37.6℃B.电子体温计是利用了液体的热胀冷缩原理C.新型冠状病毒直径大约8×10﹣8m~1.2×10﹣7mD.酒精变干属于汽化现象7、下列估计值中,不符合实际情况的是()A.一本初中物理课本的质量约为2kgB.教室内课桌的高度约80cmC.人正常骑自行车的速度约5m/sD.对人体而言的安全电压约36V8、学习质量和密度的知识后,小明同学想用天平、量筒和水完成下列实践课题,你认为能够完成的是()A.测量牛奶的密度B.测定一捆铜导线的长度C.测量小铜球的密度D.测定一大堆大头针的数目9、在物理实验中,对物理量进行多次测量,有的是为了通过多次测量减小误差,有的是为了通过多次测量寻找规律。下面四个实验中,通过多次测量寻找规律的是()A.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,测量多组对应的干路电流和各支路电流B.在探究电流与电阻的关系时,测量不同导体在相同电压下通过的电流C.在探究电流与电压的关系时,测量同一段导体对应的多组电压和电流D.在测量定值电阻的阻值时,测量多组对应的电流和电压10、下面是与某个初中生相关的一组数据,其中基本符合实际的是()A.身高:165cmB.体温:37℃C.密度:1g/cm3D.重力:65N填空题11、如图所示,刻度尺的分度值是__mm,物体A的长度为__cm。12、图中木块的长度为______cm,如图停表的读数为______s。13、(1)图中斜面底边水平,木块静止在斜面上,O点为其重心,可用带箭头的线段____表示木块所受重力示意图(选填“”或“”)。(2)如图所示,物体的长度是_______。(3)如图所示,弹簧测力计的示数为________N。14、如图所示,刻度尺分度值为_______,铅笔的长度为_____cm。15、读出图中各个实验仪器的示数:(1)木块的长度为___________cm;(2)物体的质量为___________g;(3)量筒中水的体积为___________mL;(4)物体的重力为___________N。综合题16、如图所示,一辆玩具车在水平地面上沿直线匀速运动。从它经过O点时起,用皮尺和停表测量它的路程和时间的数据如表。车头所在位置路程s/m时间t/sO00A1.2420.621B2.4321.216C4.1982.099D6.2003.100E4.659(1)皮尺的分度值是______cm,皮尺的0刻度线与O点对齐,小车从O点出发到达E点的路程是______m;(2)根据上表数据,图中能正确反映小车运动情况的图象是______(选填对应的序号);(3)若图中的②是某物体运动的s-t图象,当t=3s时,某物体的速度是______m/s。17、(1)如图1所示,刻度尺的分度值为_____;图中测得木块的长度为_____cm;(2)学习了天平的使用后,盛平同学用放在水平桌面上的天平来测量一个石块的质量,如图2甲是盛平称量过程中的部分操作,请找出图中的3处错误操作:_____、_____、_____;(3)纠正错误后,盛平调节天平平衡,重新进行了正确测量,测量中使用了3个砝码:1个5g、1个10g、1个50g,游码在标尺上的位置如图2乙所示则石块的质量是_____,向天平盘中添加这3个砝码的合理顺序是_____。18、安全防疫话物理2020年的这次新冠肺炎疫情,是新中国成立以来我国遭遇的传播速度最快、感染范围最广、防控难度最大的重大突发公共卫生事件。广大医务人员英勇奋战,人民解放军指战员勇挑重担,科技工作者协同攻关,亿万普通劳动者默默奉献,中华儿女风雨同舟、守望相助,筑起了抗击疫情的巍峨长城,疫情防控取得重大战略成果。在复产复工复学工作中,我们不能麻痹大意,仍需做好防控。生活中,我们在呼吸、说话、咳嗽和打喷嚏时会向空中喷出飞沫。飞沫的尺寸大约为6到12微米,而一般的分子直径约为0.1纳米左右。虽然我们肉眼难以察觉到飞沫,但它仍属于液体颗粒。病毒的大小约为100纳米,它藏在飞沫里可以存活相当长的时间。一般来说,飞沫传播病毒只有与传染源近距离接触才能实现,而距离传染源1米以外是相对安全的。因此,在特殊时期的公共场所,我们需要保持1米以上的安全社交距离。另一个有效措施就是配戴口罩。普通医用一次性口罩一般采用复合多层纤维结构(如图所示),外层为使用纺粘无纺布制成的防水层,主要是防止血液等液体的喷溅。中层为使用熔喷无纺布制成的过滤层,是口罩的核心部分,作用是阻挡病毒。内层也是用无纺布制成,用来吸收佩戴者呼出的湿气。医用一次性口罩是如何防止空气中的病菌传播的呢?当尺寸较小的微粒运动到口罩的过滤纤维上时,会受到分子的引力作用而被吸附。而对于那些随气流运动的飞沫,在通过口罩的过滤层时,会被过滤材料截住,停留在口罩的过滤层上。此外,口罩的过滤层是使用静电驻极工艺制成的,带有静电,可以吸附微小的细菌和病毒。戴口罩犹如给我们的呼吸道设置了一道“过滤屏障”,而摘下口罩时,它的外表面不与人体接触,能够把绝大部分病毒、颗粒物阻隔在身体之外。请根据上述材料,回答下列问题:(1)请将下列物质的尺度按照由大到小的顺序排列:___________;A.飞沫B.分子C.病毒(2)飞沫传播__________(选填“属于”或“不属于”)扩散现象;(3)口罩的过滤层使用静电驻极工艺制成,可以进一步降低病毒传播风险。图所示的事例中利用了相同工作原理的是___________(选填选项前的字母,多项选择)。A.B.C.D.
有答案初中物理长度与时间的测量_028参考答案1、答案:B解析:A.测物体长度时,刻度尺没有放正,故A错误;B.用量筒读数时,视线要和凹液面底端相平,故B正确;C.在使用温度计时,温度计的玻璃泡不能碰到容器底部和侧壁,故C错误;D.使用托盘天平时,应遵循“左物右码”的原则,不应将被测物体放在右盘,砝码放在左盘,故D错误。故选B。2、答案:B解析:初三的女学生的身高一般1~2m,则祝融号大约1.8m。故B正确,ACD错误。故选B。3、答案:B解析:A.中学生的身高约为160cm,教室里课桌的高度约为中学生身高的一半,大约是80cm左右,故A不符合题意;B.人的正常体温约为37℃,变化幅度很小,故B符合题意;C.中学生步行的速度约为1m/s,故C不符合题意;D.国际高水平运动员百米成绩大约10s左右,八年级学生百米成绩不可能为9s,约为15s左右,故D不符合题意。故选B。4、答案:A解析:A.一名普通初中学生的质量约为m=50kg=0.05t故A符合题意;B.一元硬币的直径约为1.8cm,故C不符合题意;C.公交车行驶速度一般不超过v=54km/h=15m/s故C不符合题意;D.中学生从教学楼的二楼走到三楼用时约为25s,故D不符合题意。故选A。5、答案:C解析:A.教室课桌高度约70cm,约7dm。故A不符合题意;B.真空不能传播声音,故声音在真空中传播速度为0,故B不符合题意;C.正常人心脏跳动的次数是60~100次/min,故B符合题意;D.重庆冬天的最低温度一般3~5oC,故D不符合题意。故选C。6、答案:CD解析:A.人的正常体温在36-37℃之间,故A错误;B.电子体温计是一种红外感温探测设备,是利用红外线进行温度探测,然后通过转换装置变成数字,故B错误;C.新型冠状病毒直径大约为80~120nm,即8×10﹣8m~1.2×10﹣7m,故C正确;D.酒精变干是由液态变成气态的过程,属于蒸发(缓慢汽化)现象,故D正确。故选CD。7、答案:AD解析:A.一本初中物理课本的质量约为200g,故A符合题意;B.教室内课桌的高度约为身高的一般,约80cm,故B不符合题意;C.人正常骑自行车的速度约5m/s,故C不符合题意;D.对人体而言的安全电压不超过36V,不是约36V,故D符合题意。故选AD。8、答案:ACD解析:A.测量牛奶的密度:需要用天平测量牛奶质量,用量筒测量牛奶的体积,用密度公式求出密度,可以完成,故A符合题意;B.取一小段铜导线,可以测它的质量、体积,算出它的密度,但无法测铜导线的直径、总质量,就无法得出它的长度,不能完成实验,故B不符合题意;C.天平测量小球的质量,用量筒和水测量小球的体积,用密度公式求出密度,故C符合题意;D.用天平称出一堆大头针的数目:先用天平测量50个大头针的质量,求出一个大头针的质量,再用天平测量一堆大头针的总质量,求出一堆大头针的数量,可以完成,故D符合题意。故选ACD。9、答案:ABC解析:A.在探究并联电路中干路电流与各支路电流的关系时,测量多组对应的干路电流和各支路电流,是为了避免偶然性使结论更加准确,故A符合题意;B.在探究电流与电阻的关系时,测量不同导体在相同电压下通过的电流是为了寻找普遍规律,故B符合题意;C.在探究电流与电压的关系时,测量同一段导体对应的多组电压和电流是为了寻找普遍规律,故C符合题意;D.在测量定值电阻的阻值时,测量多组对应的电流和电压是为了多次测量求平均值,减小实验误差,故D不符合题意。故选ABC。10、答案:ABC解析:AB.成年人的身高约为170cm左右,一个初中生的身高比成年人的身高小一些,约为165cm;人的正常体温在36~37℃,故AB符合题意;C.人的密度和水的密度接近,故初中生的密度约为1g/cm3,故C符合题意;D.初中生的质量约为45kg,重力约为故D不符合题意。故选ABC。11、答案:
1
3.40解析:[1][2]由图可知,该刻度尺1cm间有10小格,所以每小格为0.1cm,即分度值为1mm;物体A的初始位置在原点,终点位置刻度为3.40cm,所以该物体长度为3.40cm。12、答案:
2.20
218解析:[1]如图所示,刻度尺的每大格表示1cm,平均分成了10小格,每小格为0.1cm,即分度值为0.1cm,物体左端读数为10.00cm,右端读数为12.20cm,故物体的长度为[2]如图所示,分钟指针指在3~4min之间,接近一半的位置,故分钟读数为3min,秒针的每大格为1秒,平均分了10小格,每小格为0.1秒,所以读数为38s,故钟表的读数为13、答案:
OB
2.30
3.4解析:(1)[1]重力的方向竖直向下,作用在木块的重心,因此可用OB表示木块所受重力示意图。(2)[2]如图,刻度尺的分度值为1mm,物体左端对准0刻线,故物体的长度是2.30cm。(3)[3]弹簧测力计的分度值为0.2N,弹簧测力计的示数为3.4N。14、答案:
1mm
7.50解析:[1][2]由图知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值位1mm;铅笔左侧与1.00cm刻度线对齐,右侧与8.50cm刻度线对齐,所以铅笔的长度为L=8.50cm﹣1.00cm=7.50cm15、答案:
1.75cm
17
56
1.6解析:(1)[1]图示刻度尺1cm又分为10个小刻度,故最小刻度值为1mm,起始刻度为6,.00cm,末端刻度值为7.75cm,物体长度为(2)[2]物体的质量为砝码的质量加游码所指示的质量数(3)[3]由图可知,量筒的分度值2mL,量筒中液体的凹液面的底部与56mL刻度线相平,所以水的体积是56mL。(4)[4]该测力计的最小刻度是0.2N,因此所测物体的重力为16、答案:
1cm
9.318
①④
0解析:(1)[1][2]由图知,0cm到10cm之间10小格,每小格1cm,即皮尺的分度值是1cm;车头大约与931.8cm或931.9cm(0.8cm或0.9cm为估读值),即小车从O点出发到达E点的路程是931.8cm=9.318m。(2)[3]由表中的数据知,根据得故小车是以的速度做匀速直线运动,故①④符合题意。(3)[4]由②图像可知,物体运动的路程不随时间发生改变,即物体是静止的。故某物体的速度是0m/s。17、答案:
1mm
2.70
游码没有放在零刻线处
左物右码放反了
用手拿砝码
68.4g
由大到小解析:(1)[1]由图知1cm之间有10个小格,所以1个小格代表的是0.1cm=1mm即此刻度尺的分度值为1mm。[2]木块左端与1.00
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