大班端午节主题活动设计教案

大班端午节主题活动设计教案《大班端午节主题活动设计教案》篇一端午节主题活动设计教案活动名称：端午节主题活动活动对象：大班幼儿活动目标：1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识和理解。2.通过参与端午节主题活动，体验节日氛围，感受集体活动的乐趣。3.学习包粽子、制作香囊等传统手工艺，锻炼动手能力。4.通过端午节的故事和游戏，培养幼儿的想象力和创造力。活动准备：1.端午节相关图片、视频和故事资料。2.粽子叶、糯米、红豆、肉等粽子食材和配料。3.制作香囊的材料，如布料、香料、针线等。4.龙舟模型或龙舟比赛道具。5.端午节相关的音乐和舞蹈。6.节日装饰品，如彩带、气球、彩灯等。活动过程：一、导入环节1.教师通过展示端午节相关的图片和视频，吸引幼儿的注意力，引出端午节的主题。2.讲述端午节的故事，如屈原的传说，让幼儿了解端午节的由来。二、主题活动1.端午节习俗体验：组织幼儿观看端午节赛龙舟的视频，了解龙舟比赛的意义。如果条件允许，可以组织幼儿参与龙舟比赛的游戏，增强团队协作能力。2.粽子制作：教师演示如何包粽子，并指导幼儿动手操作。让每个幼儿都能体验到包粽子的乐趣，感受传统手工艺的魅力。3.香囊制作：教师讲解香囊的制作方法和意义，幼儿在教师的指导下制作属于自己的香囊，体验传统文化的乐趣。4.端午节知识问答：通过问答游戏，让幼儿巩固对端午节习俗和文化的了解。三、艺术创作1.绘画活动：让幼儿画出他们心目中的端午节景象，如赛龙舟、包粽子等。2.手工制作：使用彩纸、黏土等材料制作端午节相关的物品，如粽子、龙舟等。四、节日庆祝1.端午节歌曲学唱：教幼儿学唱端午节相关的歌曲，增强节日氛围。2.舞蹈表演：排练端午节主题的舞蹈，让幼儿参与表演，感受节日的欢乐。五、总结环节1.回顾活动内容，让幼儿分享自己的感受和体验。2.教师总结本次活动，强调端午节的重要意义，鼓励幼儿继续学习和传承中国传统文化。活动延伸：1.家庭作业：让幼儿回家后与父母一起分享端午节的故事和活动经历。2.后续活动：可以在幼儿园的日常活动中继续融入端午节的文化元素，如在语言课上讲述端午节的故事，在美术课上创作端午节主题的作品等。活动评估：通过观察幼儿在活动中的参与度和表现，以及活动后的分享和家庭作业的反馈，评估本次活动对幼儿了解和传承端午节文化的效果。注意事项：1.确保活动过程中的安全，特别是使用剪刀、针线等工具时。2.根据幼儿的能力和兴趣，合理安排活动内容，确保每个幼儿都能积极参与。3.活动前对教师进行充分的培训，确保活动的专业性和丰富性。4.活动过程中注意保持秩序，确保活动顺利进行。通过本次端午节主题活动，不仅让大班幼儿了解了端午节的由来和习俗，还通过实际操作和艺术创作，增强了他们对传统文化的兴趣和理解，同时也锻炼了他们的动手能力和创造力。这样的主题活动不仅丰富了幼儿的学习生活，也为他们提供了一个了解和传承中国文化的平台。《大班端午节主题活动设计教案》篇二端午节主题活动设计教案【活动名称】：端午节主题活动【活动目标】：1.了解端午节的由来和习俗，增强对传统文化的认识。2.通过手工制作和游戏活动，锻炼动手能力和团队协作能力。3.体验端午节的文化氛围，感受传统节日的乐趣。【活动准备】：△端午节相关资料和图片。△端午节手工材料，如彩纸、丝线、粽子模型等。△端午节游戏道具，如龙舟模型、彩球等。△节日音乐和视频。△节日食品，如粽子、绿豆糕等。【活动对象】：大班幼儿【活动流程】：一、节日导入（10分钟）1.播放端午节相关的音乐和视频，营造节日氛围。2.教师通过故事和图片展示，介绍端午节的由来和习俗，如赛龙舟、吃粽子、挂艾草等。二、手工制作（20分钟）1.教师示范如何制作端午节手工品，如彩纸粽子、丝线香包等。2.幼儿分组合作，制作自己的端午节手工品。三、游戏环节（20分钟）1.进行“划龙舟”游戏，幼儿分成两队，使用龙舟模型进行比赛。2.“抢彩球”游戏，将彩球放在“河”（绳子）中间，幼儿跳过“河”抢彩球，体验赛龙舟的乐趣。四、节日美食（10分钟）1.品尝端午节传统食品，如粽子、绿豆糕等，感受节日美食文化。2.讨论不同地区端午节的特色美食。五、节日表演（10分钟）1.幼儿分组表演端午节相关的歌曲或舞蹈。2.教师总结活动，再次强调端午节的意义。六、活动延伸（5分钟）1.鼓励幼儿回家后与家人分享今天学到的端午节知识。2.建议家长与幼儿一起包粽子，体验家庭节日氛围。【注意事项】：△确保活动场地安全，游戏道具无尖锐角。△手工制作时，教师需指导幼儿正确使用工具。△游戏过程中，教师应注意幼儿的安全和秩序。△活动结束后，