2024年英语中考语法专题复习课件主从复合句和并列复合句

专题十一主从复合句和并列复合句知识1宾语从句置于动词、介词等后面起宾语作用的从句叫宾语从句。宾语从

句的三个考查点是连接词、语序、时态。连接词连接词的作用例句that本身无意义,只起连接作用,可省略Hesaid(that)Katewasgoodatswimming.他说凯特擅长游泳。what,which,who,whose,whom等在从句中作一定的成分,如主语、宾语、定语等Idon'tknowwhattheyplantodo.

我不知道他们打算干什么。Couldyoutellmewhosheis?

你能告诉我她是谁吗?一、宾语从句的连接词及其作用when(表时间),

where(表地点),

why(表原因),

how(表方式)等在从句中作状语Couldyoutellmewheretheylive?

你能告诉我他们住在哪里吗?Heexplainedhowthesystemworked.

他解释了系统是如何运转的。if,whether意为“是否”,在从句中不作成分,但不能省略Heaskedmeif/whetherMissWangwasanurse.

他问我王小姐是不是一名护士。二、宾语从句的语序宾语从句要用陈述句语序。在把两个独立的句子连成一个含有

宾语从句的主从复合句时,要特别注意从句的语序,即按照主语在前,

谓语在后的顺序。What'sKate'se-mailaddress?Doyouknow?→DoyouknowwhatKate'se-mailaddressis?你知道凯特的电子邮件地址吗?三、宾语从句的时态1.如果主句是现在的某种时态(如一般现在时、现在进行时、现在完

成时),那么宾语从句的时态可根据本身的实际情况而定。Irememberhegavemeabookyesterday.我记得他昨天给了我一本书。Hehastoldmethathe'llleaveforNewYorktomorrow.他告诉我明天他就动身去纽约了。2.如果主句是过去的某种时态(如一般过去时、过去进行时),那么宾

语从句一般要用过去的某种时态(如一般过去时、过去进行时、过

去将来时、过去完成时)。Hetoldmethathewouldtakepartinthehighjump.他告诉我他将会参加跳高。HeaskedmeifIhadtakenhissoap.他问我是否拿了他的肥皂。3.如果宾语从句表示的是客观事实或真理,即使主句是过去时,从句也

用一般现在时。Thekidsweretoldthattheearthgoesaroundthesun.(客观事实)孩子们被告知地球绕着太阳转。知识2状语从句状语从句由从属连词引导,与主句连接,位于句首时,常用逗号与主句

分开,位于句末时,其前一般不用逗号。状语从句根据其用途可分为时间状语从句、条件状语从句、原因状语从句、目的状语从句、结

果状语从句、让步状语从句、地点状语从句等。状语从句的分类从句的引导词例句时间状语从句when,while,as(当……时),before

(在……之前),after(在……之后),

since(自从),not...until(直到……才),assoonas(一……就……)等Iwasdoingmyhomeworkwhenmyfathercamein.当我爸爸进来的时候,我正在做作业。Hedidnotgotobeduntilhisfathercameback.直到他爸爸回来他才去睡觉。条件状语从句if(如果),aslongas(只要),unless(除非)等Ifitdoesn'traintomorrow,theywillgotothemuseum.如果明天不下雨,他们将会去博物馆。Unlessbadweatherstopsme,Igoforawalkeveryday.我每天都会去散步,除非是坏天气。原因状语从句because(因为),since(既然),as(由于)等Iliketoeatapplesbecausetheyaregoodformyhealth.我喜欢吃苹果,因为它们对我的健康有益。Sinceeveryoneishere,let'sbeginourmeeting.既然每个人都在这里,让我们开始开会吧。目的状语从句so(that)(以便,为了),

inorderthat(为了)等Hegetsupearlyeverymorningso(that)hecangettoschoolontime.他每天早上都早起,以便能准时到校。结果状语从句so...that.../such...that...

(如此……以至于……)等It'ssohotthatnobodywantstogoout.天气如此热,以至于没有人想出去。让步状语从句though,although(尽管,虽然),

evenif(即使),whatever(无论什么),wherever(无论哪里),

whenever(无论何时)等Lucyfailedtheexam,thoughshetriedherbest.尽管露西考试尽力了,但还是不及格。Whereveryougo,Iwillgowithyou.无论你去哪里,我都会和你一起去。Wheneveryoucome,Iwillwaitforyou.无论你什么时候来,我都会等你。地点状语从句where,wherever等Sitwhereveryoulike.你爱坐在哪儿就坐哪儿。一、时间状语从句1.当主句是一般将来时或祈使句表示将来的意义时,从句用一般现在

时,即“主将从现”或“主祈从现”。I'llringyouupassoonasIgettoBeijing.我一到北京就给你打电话。2.引导时间状语从句时,when表示主、从句的动作同时发生或从句动

作先于主句动作发生;before表示主句的动作发生在从句的动作之前;after则表示主句的动作发生在从句的动作之后;as强调主、从句动作

同时发生,不分先后。②主句的谓语动词是非延续性动词时,主句用否定形式,表示主句的

动作直到until引导的从句所表示的时间才发生,构成“not...until...”

结构,有时不用not,而用其他表示否定意义的词(如never,nothing等)。Ididn'tgotobeduntilIfinishedmyhomework.我直到做完作业才去睡觉。二、条件状语从句1.主句(结果部分)为一般将来时,从句(条件部分)用一般现在时,即

“主将从现”。I'llvisittheGreatWallifitdoesn'traintomorrow.如果明天不下雨,我将去游览长城。2.“祈使句,and/or+陈述句”中,祈使句在意义上相当于一个条件状

语从句。Useyourhead,andyou'llfindaway.开动脑筋,你就会想出办法来。Workhard,oryou'llfailtheexam.努力学习,否则你会考试不及格的。三、原因状语从句原因状语从句通常用because、since、as等引导。1.because引导的原因状语从句一般位于主句的后面。because引导的

从句位于句首时,从句与主句间要用逗号分开,放在句末时,从句与主句间可不用逗号分开。because表示直接原因,语气最强,最适合回答why

引导的疑问句。becauseof也表示原因,但它后面不接从句,只能

接名词、代词或动名词。Becausehedoesn'tfeelwell,hecan'tgotoschool.他不舒服,所以他不

能去上学。2.since引导的原因状语从句一般位于主句之前,表示已知的、显然的

理由,通常被翻译成“既然”,较为正式,语气比because弱。Sinceyouarefreetoday,couldyouhelpmewithmymath?既然你今天

有空,你能帮我学数学吗?3.as引导原因状语从句时,表示附带说明的“双方已知的原因”,含有

对比说明的意味,语气比较弱,较为正式,位置较为灵活。Asitisraining,you'dbettertakeataxi.由于下雨了,你最好打车。Iwenttobedearly,asIwasreallytired.由于我太累了,我早早就睡了。四、目的状语从句1.引导目的状语从句的引导词有:sothat、inorderthat等,从句谓语中

常含有may、might、can、could、will、would等情态动词。Hemustgetupearlysothathecancatchthefirstbus.他必须早起,以便

能赶上第一班公共汽车。2.当从句主语与主句主语一致时,可用soasto/inorderto...代替sothat/in

orderthat引导的从句。Heworkeddayandnightinordertosucceed.他夜以继日地工作为的是取得成功。五、结果状语从句1.结果状语从句常由so...that...,such...that...引导。so...that...与such...that...的区别:Thepoemissodifficultthatnooneinmyclasscanunderstandit.It'ssuchadifficultpoemthatnooneinmyclasscanunderstandit.It'ssodifficultapoemthatnooneinmyclasscanunderstandit.那首诗如此难,以至于我们班没有一个人能理解它。注意当名词前有many或much修饰时,用so而不用such。Wehavesomuchtimethatwecanfinishtheworkverywell.我们有如此多的时间,以至于我们能很好地完成工作。2.“so...that...”结构中若that后面为否定句,可用“too...to...”或

“not...enoughto...”结构代替。Heissoyoungthathecan'tgotoschool.=Heistooyoungtogotoschool.=Heisnotoldenoughtogotoschool.他太小了不能去上学。知识3定语从句在主从复合句中,修饰某一名词或代词的从句叫定语从句。定语

从句通常置于它所修饰的名词或代词之后,被定语从句修饰的词叫先

行词。定语从句的引导词有关系代词that、which、who、whom、

whose等和关系副词when、where、why等。关系代词或关系副词既

起连接作用,又充当从句中的一个成分。初中阶段重点掌握关系代词

引导的定语从句。关系代词充当成分先行词例句who主语、宾语人Doyouknowtheoldwomanwhoisstandingunderthetree?你认识站在树下的那位老太太吗?whom宾语人ShebroughtherfriendwhomIhadmetbefore.她带来一个我以前见过的朋友。一、关系代词的用法which主语、宾语、物Shegotacomputerwhichherparentsboughtforher.她有一台她父母给她买的电脑。that主语、宾语、表语人/物Ilovemoviesthatarefunny.我喜欢搞笑的电影。That'sthemanthatyouarelookingfor.

那就是你在找的人。whose定语(某人/物的)人/物Theboywhosefatherisadoctorstudiesvery

hard.那个父亲是医生的男孩学习非常刻苦。Theclassroomwhosewindowsareopenisours.开着窗户的那个教室是我们的。注意关系代词在定语从句中作宾语时常可省略。特别说明一般情况下,that既可指人又可指物,可以代替who、whom和which,在

从句中作主语、表语或宾语,但在下列情况下,当先行词指物时,定语

从句只能用that引导:1.当先行词是all、little、much、none、everything、anything、

nothing等不定代词时。Isthereanythingthatyoudon'tunderstand?你有什么不懂的地方吗?Tomgavehismotherallthathehadfound.汤姆把找到的一切都给了他的妈妈。2.当先行词前面有theonly、thevery、thelast等修饰时。ThisistheonlybookthatIcanfind.这是我能找到的唯一的一本书。3.当序数词或形容词最高级修饰先行词时。ThisisthebestbookthatIhaveeverread.这是我读过的最好的书。4.当主句是以特殊疑问词which开头的特殊疑问句时。Whichisthehotelthatyoulikebest?哪个是你最喜欢的旅馆?注意当先行词既指人又指物时,关系代词只能用that。TherearegreatfoodandpeoplethatIwillneverforget.那儿有很棒的、

令我永生难忘的食物和人。二、定语从句的“主谓一致”原则定语从句中谓语动词在人称和数上与先行词保持一致。知识4并列复合句并列复合句是由并列连词把两个或两个以上平等而又独立的分

句(简单句)连接而成的句子。常见的并列连词如下:并列连词例句and意为“和、又、然后”,用于表示并列、递进、动作的先后等关系Myfavoritesubjectsarephysicsandchemistry,andherfavoritesubjectisPE.我最喜欢的科目是物理和化学,她最喜欢的科目是体育。(表示并列)Shedidtheworkandshediditwell.她做了这项工作而且做得很好。(表示递进)Hebegantolearntheaccordionattheageoffour,andhestartedthepianoattheageofseven.他4岁时开始学习手风琴,7岁时开始学钢琴。(表示动作的先后)notonly...butalso...意为“不但……而且……”,重点强调后者,表递进NotonlydidIhearit,butIalsosawit.我不但听见了,而且看见了。but意为“但是”,用于表示转折关系Hismotherwon'tbethere,buthisfathermight.他母亲不会在那里,但他父亲或许在。yet意为“然而”,表转折,相当于butHeworkedhard,yethefailed.他工作努力,然而他失败了。or意为“或者”时,表选择;意为“否则,要不然”时,表不做某事的后果YoucanwatchTVoryoucanplaycomputergames.你可以看电视,或者玩电脑游戏。Hurryup,oryou'llbelate.快点儿,不然你就迟到了。either...or...表示“要么……要么……;或者……

或者……”Eitheryouleave,orIleave.要么你离开,要么我离开。Eitheryou'llsucceed,oryou'lllearnfromyourfailure.

要么你会成功,要么你会从失败中学到东西。so意为“所以”,表结果TheshopswereclosedsoIdidn'