第8课　欧洲的思想解放运动课件高一下学期必修中外历史纲要下册

欧洲的思想解放运动第8课目标导航课程标准素养解读核心概念了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动的原因、主要观点及影响。唯物史观：了解欧洲资本主义的发展，认识文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动兴起的原因。史料实证：搜集史料，掌握文艺复兴、宗教改革、科学革命和启蒙运动的主要代表人物及其主张。历史解释：运用比较法，从反对对象、核心思想及影响等方面比较文艺复兴和启蒙运动的异同。家国情怀：了解近代思想家和科学家的事迹，认识他们为思想解放和科学发展而献身的精神。文艺复兴人文主义因信称义科学革命理性主义时空坐标文艺复兴与宗教改革课时1知识点一文艺复兴知识点二宗教改革内容导航文艺复兴知识点一知识梳理自主学习含义14世纪到17世纪初发生在欧洲的宣扬新思想的新文化运动背景经济_______________________________________文化西欧文化自身的传承和发展意大利拥有丰厚的古希腊罗马文化积淀，从东方汲取了大量文化养料人才聚集了一批具有新思想的学者文人实质以学习和恢复希腊罗马古典文化为号召，实质上却是创立符合

需要的新文化西欧中世纪晚期资本主义生产关系的萌芽新兴资产阶级精神内核：__________以人为中心而不是以神为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严反对禁欲主义，抨击教会腐败和守旧思想，崇尚理性重视发挥人的才智和创造力，追求____________________提倡探索人与自然的奥秘成就14世纪意大利文学三杰：但丁、彼特拉克、薄伽丘创作的诗篇和小说讽刺教会的封建腐朽，宣扬人性的自由

人文主义现世社会的幸福生活成就15世纪意大利美术三杰：达·芬奇、米开朗琪罗、拉斐尔的作品突破中世纪呆板僵硬的风格，描绘现世生活，展现人物的内心世界15世纪后期英国

的作品充分体现了人文主义的政治理想和道德观念影响在一定程度上冲击了

，解放了长期被宗教戒律压抑和禁锢的人性，使人们开始更多地关注人本身与现世世界莎士比亚封建秩序问题思考有人将文艺复兴称作“人”的发现，我们应该怎样理解这个观点？提示

理解：文艺复兴的精神内核是人文主义，倡导个性解放，肯定人的价值和尊严，崇尚理性，重视发挥人的才智和创造力，追求现世社会的幸福生活，提倡探索人与自然的奥秘。因此，文艺复兴被称作“人”的发现。思维点拨文艺复兴时期的人神观文艺复兴时期的人文主义者既注重人性的因素又不忽视神性的内容，既讲究世俗的文化又不背弃基督教精神。他们创造性地阐发基督教神学的某些传统文化因素，用以解释其新型的人本观念。图解历史文艺复兴时期人文主义与宗教神学的内涵比较主题一复兴与新生——人文主义的产生合作探究重点突破【名家论史】文艺复兴的特点及成因材料大家知道，文艺复兴挣脱了神的统治，确立了人的尊严。但是那时的教会势力仍很强大，人们是不敢公开提出反对口号的。所以马克思说，人们只能“战战兢兢地请出古代的幽灵”，来为自己壮胆，也就是“借古喻今”的意思。——摘编自叶廷芳《十八世纪欧洲文化思潮中的“中国风”》解读文艺复兴借助复兴希腊罗马古典文化的名义，反对封建宗教神学，宣传新的资产阶级思想。【史料探究】文艺复兴的影响材料文艺复兴所表现出来的人文精神是一种为创造现世的幸福而奋斗的进取精神，而地理大发现就是在这种精神鼓舞下完成的。文艺复兴也推动了宗教改革，人文主义者之谴责天主教会的黑暗腐败，为宗教改革派提供了攻击天主教的论据，人文主义者之研究基督教的原始教义，也为新教教义的形成开辟了道路，而文艺复兴、地理大发现及宗教改革，又各从不同的方面为资本主义生产方式鸣锣开道。——摘编自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》根据材料，概括文艺复兴对欧洲社会产生了哪些影响？提示影响：有力地推动了新航路的开辟，促使世界联结为一个整体；冲击了教会的思想权威，为宗教改革的开展奠定了思想基础；促进了资本主义的发展。【深化拓展】唯物史观——文艺复兴的影响积极思想冲破了基督教神学的桎梏，促进了人文主义的复兴和发展，为后来的思想解放和科学革命奠定基础经济为新航路的开辟及殖民扩张注入了精神动力，为资本主义的胜利和发展开辟了道路文艺众多精湛的文学艺术作品成为人类文学艺术史上的绚烂篇章，永放光芒科学提倡探索人与自然的奥秘，推动了近代自然科学的产生消极对人文主义的过分推崇，造成了文艺复兴时期个人私欲的膨胀、泛滥和社会秩序混乱(2023·天津滨海新区高一期中)“随着世俗社会的兴起及城市的发展，西方人终于从迷梦中觉醒，失踪的希腊罗马古典文化终于战胜经院哲学……”材料反映的历史事件是A.科学革命 B.文艺复兴C.宗教改革 D.启蒙运动迁移运用√中世纪后期，欧洲工商业和城市的发展推动了人文精神的复苏，用希腊罗马古典文化反对经院哲学即基督教神学世界观的历史事件是文艺复兴，B项正确；科学革命与希腊罗马古典文化没有直接关系，排除A项；宗教改革没有直接利用希腊罗马古典文化，排除C项；启蒙运动与“失踪的希腊罗马古典文化终于战胜经院哲学”不符，排除D项。返回知识点二宗教改革知识梳理自主学习背景文艺复兴使天主教会的权威受到质疑德意志资本主义的发展天主教会的腐化、贪婪以及对德意志的长期盘剥罗马教廷派人到德意志推销赎罪券兴起序幕1517年，马丁·路德撰写了《

》主张①人的灵魂获救靠自己的信仰，不靠烦琐的宗教仪式；②上帝面前人人平等；③建立独立的民族教会和廉俭教会，用

进行宗教活动九十五条论纲民族语言扩展西欧其他国家也进行了宗教改革，建立了新教，如瑞士的_________和英国的国教影响①进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义；②有利于欧洲资本主义的成长；③推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展加尔文派问题思考有人认为马丁·路德的主张树立了“上帝”的权威，因此马丁·路德的学说与人文主义没有联系。对此你如何理解？提示马丁·路德强调人们在内心世界中发现“上帝”，每一个人都可以依靠自己的虔诚信仰获救，不需要教会作为中介，实际上否定了教皇的权威，使人获得了精神上的自由和灵魂得救的自主权，从而带有鲜明的人文主义色彩。思维点拨宗教改革的实质宗教改革反对的是以罗马教皇为首的天主教会宗教特权，并不反对上帝和《圣经》，主张追求宗教信仰的自主权，其实质是用资本主义宗教观取代封建主义宗教观。合作探究重点突破主题二信仰自由——宗教改革【名家论史】

英国宗教改革材料在新思潮的影响下，英国教会也与罗马教廷彻底决裂。这种结果对英国王权而言就像一把双刃剑：在加尔文主义等新思想、新观念的激荡下，人们在公开大声质疑教皇、主教特权时，也开始私下低声谈论诸如“君权的性质以及一切权利的性质”“国王是否可以像上帝一样任意统治国家，人民是否能够凭自己的意愿被统治”等话题。——摘编自刘吉涛《亨利八世宗教改革——一场被低估的宪政革命》解读英国的宗教改革不仅冲破了教会桎梏，解放了民众思想，强化了世俗王权，而且动摇了君权神授观念，从长远来看对资产阶级革命的爆发也有促进作用。【史料探究】宗教改革的影响材料宗教改革的动机原本是宗教性的，然而却结出了丰硕的世俗之果。它导致了凌驾于欧洲世俗权力之上达千年之久的基督教会的分裂，从而为西欧近代民族国家的崛起创造了条件。“因信称义”使得宗教信仰成为个人的事情、内心的事情，从而使人在精神上获得了一种真正的自由：恪守“天职”、勤奋节俭的新教伦理则成为资本主义原始积累的重要精神前提；宗教宽容精神成为一种普遍的时代背景，这种时代背景极大地促进了科学理性与民主政治的发展，并最终汇聚成启蒙运动的澎湃洪流。——摘编自赵林《人文主义与宗教改革》根据材料并结合所学知识，概括宗教改革结出的“世俗之果”。提示推动了欧洲近代民族国家形成；进一步解放思想，传播和发展了人文主义；有利于资本主义的发展；推动了启蒙运动的到来。(2023·辽阳高一期中)瑞典在1521－1523年的独立战争中欠下汉萨同盟城市巨额的债务，在此情形下，教士作为王国内最富裕的一个等级，其手中的财产自然成为国王古斯塔夫一世觊觎的目标。古斯塔夫一世在瑞典进行了宗教改革，通过法令没收了大量教会的土地、财产和城堡。材料说明宗教改革A.有深刻的经济根源

B.是国王的个人行为C.促进民族国家形成

D.建立了廉俭的教会迁移运用√依据材料可知，瑞典在独立战争中欠下巨额债务，教士财产成为国王觊觎的目标，古斯塔夫一世在瑞典进行了宗教改革，通过法令没收了大量教会的土地、财产和城堡，这反映了16世纪欧洲宗教改革本质上是西欧资本主义经济发展的要求，A项正确。学史明志思维升华【名家论史】文艺复兴时期新的人权观尽管文艺复兴晚期的思想家们对于人权的思考和探讨的观点并不十分一致，但是相对于文艺复兴前期来说，还是前进了一大步。他们对于人性的解放不再仅仅局限于对人的发现和存在，而是发现了人的能力、智慧和聪明才智，相信人可以同命运抗争；可以争取自己的权利；可以主动参与到社会实践中甚至可以参与到政治领域中去。不仅如此，这个时期由于学者和思想家们的努力，人们把财产权也看成是人的一项重要权利。——摘编自何松《文艺复兴时期的人权思想探析》解读文艺复兴时期人权思想的内涵及其变化；文艺复兴与启蒙运动的关系。【深化拓展】马丁·路德是宗教改革家，还是革命者？“宗教改革”这个词一样有误导作用，路德一开始是一个改革家，但最终却成为了一个革命者，这是他与罗马教会坚定抗争导致的结果。表面上看，宗教改革可以解释为对教会某些腐败落后现象作出的反应，其中包括：部分牧师包括教皇的放荡生活、不受教会法律约束的特权和豁免。尽管这些很能激起人们的抗议，但它们仅是清教徒进行宗教改革的借口而不是根源。解读宗教改革的双重性；宗教改革的实质目的；马丁·路德的社会地位。【感悟与思考】

记录点滴心得培育历史学科素养近代科学的兴起与启蒙运动课时2知识点一近代科学的兴起知识点二启蒙运动内容导航近代科学的兴起知识点一知识梳理自主学习概念16—17世纪，欧洲的自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为“

”背景_________________________________________________________________________成就天文学波兰天文学家哥白尼提出“

”，否定天主教会宣扬的“地心说”，建立起一种新的宇宙观物理学英国科学家

发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学的发展奠定了基础科学革命随着文艺复兴和宗教改革的深入发展，人们对自然界的认识也产生了革命性变化日心说牛顿成就其他近代科学在光学、热学、电磁学、解剖学等领域也取得了巨大进步影响(1)形成了重视经验和事实的理性化思维方式，确立了通过观察、实验、分析、归纳和综合等基本途径发现自然规律的科学方法(2)__________________________促进了思想解放和社会进步思维点拨“日心说”提出的意义“日心说”提出的伟大意义不在于其正确性，它的意义在于其否定了教会宣扬的“地心说”，动摇了封建神学的理论基础。它掀起了一场天文学领域的根本性革命，是人类探求客观真理道路上的里程碑。问题思考阅读教材“历史纵横”，分析材料反映了什么历史现象？据此可以得出什么认识？提示现象：欧洲封建教会的专制统治对科学发展造成严重的阻碍。认识：科学家们为科学真理而献身的精神，推动了近代科学的兴起，促进了人们思想的解放。主题一发现世界——近代科学的兴起合作探究重点突破【名家论史】科学革命的原因材料为什么这一划时代的发展(科学革命)会出现在西方呢？一个原因在于文艺复兴的人文主义学术成就。学者和艺术家……不再希望通过经院哲学家的变形眼镜来看古人，而是直接求助于原始资料，亲自掘起雕像、阅读原文。……若无西欧缩小匠人与学者之间鸿沟的有利社会环境，人类学识上的这些成果原不可能独自引起科学革命。——摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》解读人文主义的传播，使得人们开始重视探索人与自然的奥秘，社会地位的提高更是激发了科学家们的热情。【史料探究】近代科学与思想解放材料近代科学是启蒙思想家们彻底批判宗教神学和封建专制的有力武器……科学文化与法国启蒙运动的互动，为启蒙运动和大革命奠定了思想、文化基础；科学文化在经历了启蒙运动和大革命的洗礼后，变得愈加丰富多彩，法国科学从18世纪中叶到19世纪初期出现空前繁荣。——摘编自杨宁一《历史学习新视野新知识》根据材料概括启蒙运动和科学革命之间的关系。提示关系：科学革命为启蒙思想家培育了一种注重必然性的理性精神，推动了启蒙运动的开展。启蒙运动崇尚科学和对人类理性的乐观主义态度促进了近代科学的发展。(2023·滨州高一期中)英国科学家牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系。牛顿的发现A.体现重视理性思维

B.在工业革命的推动下发生C.打破人们宗教信仰

D.使人们摆脱了神学影响迁移运用√牛顿的发现体现了重视经验和事实相结合的理性化思维方式，A项正确；牛顿的发现在工业革命之前，排除B项；牛顿的发现促进了思想解放，但并没有打破宗教信仰，排除C项；神学的影响并未因牛顿的发现而被摆脱，排除D项。知识点二启蒙运动知识梳理自主学习1.背景(1)随着文艺复兴、宗教改革和近代科学发展，人们思想得到进一步解放。(2)新兴资产阶级要求摆脱

的思想束缚。2.含义：以理性和科学的光芒，驱散蒙昧、迷信、宗教狂热和专制统治带来的黑暗。专制王权和教会图解历史理性主义3.发展：17世纪，英国出现早期启蒙思想；18世纪，法国成为启蒙运动的中心；18世纪后期，启蒙运动达到高潮，并扩展到欧洲其他国家及北美地区。4.代表人物及主张思想家观点共性孟德斯鸠________________________________________________①判断是非的标准是人的理性，强调独立思考和自主精神。②相信进步，相信在

的作用下，社会将趋于完美。③对未来社会提出了一些基本的政治思想伏尔泰寄希望于“开明”君主进行改革，建立君主立宪制________主张主权在民亚当·斯密(“现代经济学之父”)_________________________________________________康德(启蒙思想的集大成者)人应该独立思考，理性判断，主张民主、自由、平等强调立法、司法、行政三大权力，相互监督、制衡卢梭劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争科学和教育5.影响(1)进一步解放人们的思想，为

的建立作了理论准备和舆论宣传。(2)直接推动了

，有助于资产阶级统治在这些国家的建立。(3)成为殖民地半殖民地人民争取

的精神武器。资本主义制度美国独立战争和法国大革命民族独立图解历史启蒙运动中的国家学说问题思考阅读教材“史料阅读”，思考为什么人民打破自己身上的桎梏就“做得更对”？提示原因：卢梭主张社会契约论，强调主权在民，人民根据个人意志投票产生公共意志，如果主权者走向公共意志的反面，人民就有权推翻主权者。合作探究重点突破主题二理性王国的构建——启蒙运动【史料探究】启蒙运动的影响材料启蒙运动一开始是以温和渐进的方式集中在思想领域，对理性思想的宣扬使它实现了西方思想和文化向现代的转换。但也应该看到这些思想对社会影响的程度是巨大且深刻的，经历了启蒙运动的西方文明再也不同于从前。占主宰地位的专制主义政治制度陷入了守势，要求废除王权、建立民主政体、还政于民的思想成为政治思想的主流。争取在政治上和经济上的自由和平等成为随后西方人民斗争的动力和目标，一个具有极大进取精神和不断发展的西方社会出现在了人类舞台上。——摘编自徐新《西方文化史》根据材料并结合所学，概括启蒙运动时期政治思想的内容，并分析启蒙运动对西方社会发展的积极影响。提示内容：批判封建专制制度；提出建立资本主义社会政治构想；追求人本身的解放。积极影响：冲击了欧洲的封建专制统治；推动了欧美资产阶级革命爆发；指导了资产阶级政治制度确立；传播了自由和平等的思想，促进了思想的解放。【深化拓展】历史解释——启蒙运动的特点(1)从批判的对象上看：矛头指向专制主义、教权主义。伏尔泰反对君主专制，提倡“天赋人权”；孟德斯鸠提出了“三权分立”学说；卢梭提出“主权在民”，反对专制主义。(2)从批判的方式上看：摆脱了宗教的束缚，强调“理性”。对封建制度进行理性的批判，是科学进步与资产阶级力量发展壮大的反映。(3)从批判的领域上看：宣扬科学和理性的主要目的是反对专制、教权和迷信。(4)从历史作用上看：为资产阶级革命和资产阶级统治做了思想动员和理论准备，成为资产阶级夺取政权、建立资本主义制度的强大思想武器。(2023·沈阳高一期中)1765年，卢梭的著作《爱弥尔》被判在马德里的一所教堂公开焚毁。此后，伏尔泰、狄德罗等人的著作被运到西班牙，赢得众多读者的喜爱。1768年，一名法国修道士在游历西班牙后指出：西班牙已普遍产生宗教的漠视，甚至于不信宗教。这反映出当时A.宗教神学权威开始遭受冲击B.反对宗教迫害成为时代主题C.理性精神在欧洲进一步