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第第页初三年级思想品德教师工作总结范文4篇

最新初三班级思想品德老师工作总结范文1

  本学期仔细落实学校教学工作计划，充分发扬政治学科德育主渠道的作用，本着一切为了同学的终身进展而服务的原那么制定本教学工作计划。

  一、上学期工作回顾

  上学期在全体三班级师生的共同努力下，政治成果有了很大的提高;本人的业务水平也有了肯定的进步，能够完成学校下达的各项任务;教育教学方法有了改进，但是也存在一些不足之处：

  1、本人的业务理论水平没有较大的提高，还不能快速使同学的成果有较大的提高。

  2、同学良好的学习风气没有形成。

  3、差生的转化工作不到位。

  4、同学的抱负前途教育没有落到实处。

  二、本学期教育教学工作目标

  改革教育教学方法;加强同学的抱负前途教育;狠抓学风建设，做好复习，全面提高教学质量;面对全体提高学优生的各项技能，不断提高学困生的成果使每个同学都有所提高。

  三、详细工作措施

  1、不断改革教育教学方法

  在课堂中一改以往的以知识传授为主的教学方法，代之以案例法，活动……此处隐蔽2458个字……期末的接近，各科都让同学自己进行复习，并且每一科的复习方式几乎都是一个样，即悄悄地看书，这样几节课下来，同学大都昏昏入睡，复习效率低下。对于这样的状况，我尝试运用新的复习方式，予以同学的主动权，将时间交给同学自己支配，任其自由安排，允许同学依据自己的个人爱好进行复习，可以默读、朗读、相互提问等。总之，运用最高的效率进行复习。经过两个班的测试，大多数须生都喜爱这样的复习方式，特别是一些后进生，通过相互间的提问能够掌控了的知识。这种比较自由的复习方式也可以表达出以同学为主体的新课程要求，是符合现代教学要求的。将的主动权交给同学的同时，也要多加留意个别的同学，防止他们谈论一些与学习无关的话题，扰乱正常的复习，维持好课堂上的纪律，这也是新的复习方式要遵循的原那么。另外一种方式是“竞赛”式的复习。让同学课前先做好复习预备，然后在课堂上提出一系列的相关问题，并且要求同学进行抢答，起来回答的同学通过回答能够将该问题牢牢地把握住，回答后也要求其他的同学对问题的答案进行朗读一遍，以达到巩固的目的。这种同学主动学习的复习方式效率也比较高，对知识的理解比较深刻，记忆得坚固。

  四、对同学进行有差异的评价

  班级中个别同学的特性具有明显的差异性，对不同的同学就应当实施不同的评价标准，目的是培育起后进生。如在作业、试卷的批改上，对于一般的同学可以严格地批改，而对于后进生那么适当地放宽评分标准，这在于鼓舞后进生，当后进生有所好转之后，就坚持一视同仁的原那么。让改进了的后进生也参加到正常的竞争中来。

  在所任教的三个班中参与考试人数是131人，及格人数是123

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